做文明學(xué)生主題班會(huì)

1、做文明學(xué)生主題班會(huì)做文明學(xué)生主題班會(huì)"做文明學(xué)生，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)"主題班會(huì)活動(dòng)方案"做文明學(xué)生，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)"班會(huì)教案一、設(shè)計(jì)思路：在引導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗(yàn)及行為的指導(dǎo)。首先教學(xué)緊緊圍繞重難點(diǎn)展開，層層推進(jìn)，逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為源泉，選取事例源于 生活和學(xué)生實(shí)際，通過學(xué)生的個(gè)體感悟、群體討論，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使之 成為團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的班集體。二、教育目標(biāo)：認(rèn)知：使學(xué)生懂得集體和個(gè)人的關(guān)系，且需要大家共同努力、創(chuàng)造。情感：樹立"文明禮儀，從我做起"的思想，增強(qiáng)集體觀念。行為：主動(dòng)關(guān)心集體

2、，多為班級(jí)著想，做文明學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、積極向 上的先進(jìn)班級(jí)。三、教育重點(diǎn)：以學(xué)生身邊一些不文明的事例使學(xué)生認(rèn)識(shí)如何去做文明學(xué)生，教育學(xué)生為班集體奉獻(xiàn)自己的力量。四、教育難點(diǎn)：通過個(gè)體感悟、群體討論，把學(xué)生統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)到八（3）班這個(gè)班集體中來，并為班集體著想。五、準(zhǔn)備工作：1、生收集、發(fā)現(xiàn)身邊不文明的現(xiàn)象。2、會(huì)擬定班集體近期的奮斗目標(biāo)及要求。3、師生收集有關(guān)文明、道德、集體的警句、格言。4、學(xué)唱相逢是首歌六、教具：小木塊若干。七、教育過程：一演示導(dǎo)入，揭示課題1、演示"層層疊"，用幾個(gè)小木塊壘成。師：看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，你們有什么體會(huì)嗎？小結(jié)：集翼成球，小小的

3、磚瓦可以筑成堅(jiān)實(shí)牢固的高樓大廈，我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)正如 這小小的木塊，只有團(tuán)結(jié)在一起，文明、互助，才能把我們班建設(shè)成一個(gè)積極向上的班 集體。2、 今天我們班會(huì)的主題是做文明學(xué)生，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)（板書）二個(gè)體感悟，形成共識(shí)師：經(jīng)過近半個(gè)學(xué)期的努力，我們班同學(xué)在各個(gè)方面都有進(jìn)步，正是這樣，學(xué)校把我們定為"文明禮儀示范班"，結(jié)合我們上星期學(xué)習(xí)的文明禮儀常識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們舉例說說我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象？衛(wèi)生方面：亂倒、亂扔、亂涂畫。言行方面：粗話、臟話、起綽號(hào)、課間追逐打鬧、起哄等。三群體討論，提高認(rèn)識(shí)下面請(qǐng)大家圍繞一些問題，分組討論請(qǐng)同學(xué)說說自己的看法。問題一：一天上學(xué)進(jìn)校們時(shí)，小張

4、忘了帶校章。他為了保自己不被記名， 班上不被扣分, 就謊說自己的名字，另一級(jí)的別班，結(jié)果，班里的量化分果然沒有扣去，對(duì)此事你有何 看法？（小組討論后發(fā)言）小結(jié)：用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳榧w爭得榮譽(yù)，是虛假的。（板書：正當(dāng)爭?。﹩栴}二：晚自習(xí)時(shí)，小黃在教室內(nèi)吵吵鬧鬧，小芳看到了，想制止，但想到媽媽曾說："別人的事不要去管，以免得罪人，管好自己就行。"她拿不定主意。你能說說自己的主意嗎？事不關(guān)已，高高掛起"而應(yīng)為小結(jié)：我們都是這個(gè)班的一員，班榮我榮，關(guān)鍵時(shí)刻不能集體主動(dòng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)。（板書：主動(dòng)承擔(dān)）問題三：班干部小陳，他覺得自己的學(xué)習(xí)成績不好

5、，不想再做下去了，你同意這樣想法 嗎？ 小結(jié)：在班上，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，只要有一顆為集體服務(wù)的心，為班集體出一份力，那么你就（學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案）對(duì)集體盡了責(zé)任。人貴在"盡心盡力"這四個(gè)字，如果班里的每位同學(xué)都盡力了，集體的事情就好辦了（板書：盡心盡 力）四制定目標(biāo)，明確方向1、師：通過剛才的討論，大家都感受到自己是集體的一員，一言一行都影響著班集體， 為了 "創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)"，使我們的目標(biāo)一致和便于行動(dòng)， 下面各小組討論制定小組努力目標(biāo)。2、討論后，班長宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。3、師：剛才班長向全班同學(xué)布置近期的工作目標(biāo)，并做了具體分工，以后大家

6、有沒有 信心做好？（學(xué)生回答）4、 我們?nèi)?9位同學(xué)有緣相聚在這個(gè)八（3）班，在這里同學(xué)們，共同進(jìn)步，你們讓 我想起一首歌，歌名叫相逢是道歌。是??！相逢是首歌，同引你和我，相識(shí)是緣份， 牽掛著我和他；相知是杯水，融合你我他。做文明學(xué)生主題班會(huì)做文明學(xué)生主題班會(huì)。相信大家能常記這首歌，珍惜這份緣，匆忘這杯水。下面我們就一起來唱這首歌， 好嗎？附相逢是首歌歌詞你曾對(duì)我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河；相逢是首歌，同行你和 我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。你曾對(duì)我說，相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火，相逢是首歌，歌手是你 和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著。做文明學(xué)生主題

7、班會(huì)一、指導(dǎo)思想以"樹班級(jí)正氣，做文明學(xué)生"為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明 禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)范守則、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高四年級(jí)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊 密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng) ，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生 成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。二、班會(huì)目的1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀的重要性。2、使同學(xué)們意識(shí)到怎樣做一個(gè)真正有文明的人。3、通過學(xué)生的

8、自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己身上或身邊環(huán)境存在的不足之處，并及時(shí)地努力改 正，朝著好的目標(biāo)前進(jìn)。三、時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：20xx年12月地點(diǎn)：本班教室四、參加人員為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成四個(gè)小組，做到人人 參與，人人有責(zé)。五、班會(huì)內(nèi)容：主持人：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會(huì)現(xiàn)在,我很榮幸的宣布：野徐中心小學(xué)四（3） 班"樹班級(jí)正氣，做文明學(xué)生"主題班會(huì)現(xiàn)在開始！大家全體起立 ，唱國歌。主持人：同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是一一文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自 己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了

9、，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè) 人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。首先我們 來看一個(gè)小品表演。（一）、小品表演甲：我們兩個(gè)一上臺(tái)，大家就能從我們身上看出四個(gè)字。乙：哪四個(gè)字？甲：文明禮儀。乙：對(duì)，我們兩個(gè)都非常講禮貌，懂文明。甲：對(duì)，我們兩個(gè)可不是那種酒肉朋友，我們交往的過程中要注意慎重、主動(dòng)、禮貌、 以誠待人，不逢場作戲、言行不一（乙用手指點(diǎn)甲）干什么你，我這說得好好的，起哄是不是！乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的，甲：你懂什么，這叫形體語言。乙：還形體語言，別逗了！甲：看來你不明白，這形體語言在人際交往過程中非常重要。乙：是嗎？甲：打個(gè)比方吧。乙：哦甲：比如我們兩

10、個(gè)好朋友好久不見了，在路上碰到了，打招呼："呦，這不是*嗎？有日子不見了（動(dòng)作：握手）你這是去哪呀？乙：??！我去參加文明風(fēng)禮儀大賽甲：是嗎？那有時(shí)間再聊吧，再見！乙：再見！甲：多好！注意到這里面的動(dòng)作了嗎？乙：什么動(dòng)作？甲：我在說話的時(shí)候眼睛注視著你，同時(shí)伸出右手，友好的與你打招呼，握手，這就是 簡單的形體語言。乙：就這個(gè)！甲：我要是說話的時(shí)候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了。乙：我看沒什么不可以的。甲：不信咱再試試！乙：來呀。甲：呦，這不是*嗎？好久不見，怎么比我還胖？！乙：我們倆誰胖呀？甲：你這是去哪呀？（邊說邊做出逗狗的動(dòng)作）乙：逗狗呀！甲：怎么樣，不好看吧？！乙：是差

11、點(diǎn)兒！哎，這么一說，你是文明禮儀這方面的專家了甲：（整理整理服裝）專家談不上，一般吧，（晃頭）一般一般，世界第三。乙：你瞧，還來勁啦！哎，我說第三，在下有一事不明，不知當(dāng)講否？甲：有#from做文明學(xué)生主題班會(huì)來自 end#何事不明，旦講不防，我是知無不言，言 無不盡??！乙：我的問題是怎樣才能培養(yǎng)好的文明禮儀？甲：這問題簡單，培養(yǎng)好的文明禮儀主要有四項(xiàng)基本原則。乙：都哪四項(xiàng)基本原則，您給說說！甲：一是敬人原則；二是自律原則；三是適度原則；四是真誠原則。乙：說得真好。（二八禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)主持人：禮儀一直是我國傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？現(xiàn)在就讓我 們一起進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂吧。做

12、文明學(xué)生主題班會(huì)文章做文明學(xué)生主題班會(huì)出 自，此鏈接！。1. 我們升國旗時(shí)要做到哪些禮儀？生齊回答：升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自 己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子-目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著 我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而 要尊重它愛護(hù)它。2. 我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些? 生齊：作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大 點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人，儀容儀表要符合學(xué)

13、 校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上的良好的氛圍。3. 那我們?cè)诠矆龊夏?？生齊：在不同的公共場所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重 司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽 從現(xiàn)場安排，入場時(shí)不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。你們說的都很對(duì)，我們要像自己所說的那樣做一名懂文明知禮儀的小學(xué)生。主持人：為了讓大家更深刻地記住以上的禮儀知識(shí)，有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè) "三句半"方便大家記憶，現(xiàn)在請(qǐng)看他們的表演"做文明好少年"。（三）、才藝表演1、三句半2、個(gè)人才藝秀

14、（琴瑟合一，詩情畫意，活力四射，詩朗誦）3、猜謎大比拼（四）寫出你心中的不文明學(xué)生自由討論校園不文明現(xiàn)象剛才我們通過討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙 與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你 們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些， 每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒 的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣 等）現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多

15、把所有的不文明行為或現(xiàn)象都"放在我這里"了，等下我要把"放在我這里"的不文明行為們"裝在垃圾袋里 扔掉"，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的"消失"而永遠(yuǎn)的"消失"。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。ㄎ澹R聲宣誓最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言，大家齊聲念，預(yù)備："我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者一一四（3）班全體同學(xué)"。（六）班主任總結(jié)在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但

16、只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變 這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們 一片清朗的天空。做文明學(xué)生主題班會(huì)目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹"文明、誠實(shí)、守信"的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué) 生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名 值得自豪的文明小學(xué)生。準(zhǔn)備：1、 提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)"文明"的材料，選定主持人。2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。3、安

17、排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品碰撞以后。4、 安排一位同學(xué)演講讓校園形象禮儀常駐你我心中；詩歌朗誦人人從我做起 相聲講文明、懂禮貌。過程：1、主持人開場白：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，主題是：爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼 吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做 文明的七小人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。我想問大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不

18、文明的是走著，吃著，吐著，扔著。乙：說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了"大花臉"。（一些同學(xué)默不作聲）丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大 欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來取笑。主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān) 決與這些行為劃清界線。3、小品表演碰撞以后第一場：兩位同學(xué)，其中 a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打

19、起來。此時(shí)，班長瞧見，批評(píng)雙方，才 得以和解。主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。做文明學(xué)生 主題班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì) -主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。這既 有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì) 是如何呢？請(qǐng)大家看第二場。第二場：a碰撞b后，a先微笑地說："對(duì)不起！" b再微笑地說："沒關(guān)系！"禮貌和解 主持人：小品碰撞以后給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械?quot;微笑"和"文明禮貌"是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢