《不愿長大的小姑娘》教學(xué)設(shè)計

1、不愿長大的小姑娘教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力：運用綜合識字法，認(rèn)識本課8個生字，會寫9個。繼續(xù)培養(yǎng)獨立識字，合作識字的能力。過程與方法：正確、 流利有感情的朗讀課文，從中了解小姑娘獨立自理的品質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生獨立自理的能力 。情感態(tài)度與價值觀： 重點了解小姑娘長大的過程，長大不僅身體變高， 更重要的是思想品格的成長，學(xué)會關(guān)心照顧別人。教學(xué)重點1、認(rèn)識本課生字8個，會寫9個字。繼續(xù)培養(yǎng)獨立識字，合作識字的能力。2、正確、流利有感情地朗讀課文，從中了解小姑娘獨立自理的品質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生獨立自理的能力。教學(xué)難點了解小姑娘長大的過程，長大不僅身體變高，更重要的是思想品格的成長，學(xué)會關(guān)心照 顧別人。教學(xué)建議1

2、、學(xué)習(xí)課文要從學(xué)生親身體驗入手，首先提問：你們自己感覺長大了好不好？讓學(xué)生自由談一談自己的感受。 然后，直接切入文章最后一自然段，引入課題，進(jìn)而理解文章重點段來理解課文。抓住第二段理解，小姑娘做了什么？幫媽媽做了什么？這些問題抓住第九自 然段“小姑娘每天早晨自己洗臉疊被吃早飯，”第10段“她買菜，洗碗，做粥”11段“她擦玻璃，刷廚房，收拾衣柜，還幫媽媽送奶”等重點句理解。2、讀中悟理一由于本文內(nèi)容淺顯易懂，讀中引導(dǎo)學(xué)生明白小姑娘長大不僅體現(xiàn)在身體長高，重要表現(xiàn)在學(xué)會獨立自理，懂得照顧他人。3、 學(xué)習(xí)中讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際，說說自己會做哪些事， 自己會幫別人做哪些事。還應(yīng)該讓學(xué)生說說自己做這

3、些事情時的想法。教師要不失時機(jī)地表揚獨立性強(qiáng)，懂得關(guān)心照顧別人的學(xué)生，鼓勵每個學(xué)生都盡自己的力量使家庭、使班級變得更好。4、 學(xué)習(xí)生字（1）教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生識記字的方法。女口：“疊”上面是三個“又”， 下面是“宜”字少一點；“辮”可與“辯” “辨”區(qū)別記字；“曬”右邊是“西”而不是“酉”（2）在課文中找出帶生字的詞語讀一讀，然后再組詞，鼓勵學(xué)生多組，從而擴(kuò)大學(xué)生的詞 匯量。5、建議本課教學(xué)2-3課時。教學(xué)過程：一、聯(lián)系實際，導(dǎo)入新課。1、聯(lián)系學(xué)生實際談話。師：同學(xué)們老師有一個小問題想了解一下大家，你們已經(jīng)都是三年級的學(xué)生了，比以前長高了長大了，你們自己感覺長大好不好呢？2、學(xué)生同桌互相說

4、一說自己長大的感受，然后指名說一說自己的感覺。3、教師引出課題。師：通過剛才的談話，了解到大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為長大了的感覺非常好?？墒怯幸晃恍」媚飬s不希望自己長大，為什么？4、板書課題二、初讀全文，闖生字關(guān)1、 教師配樂范讀全文。（要求學(xué)生認(rèn)真聽，讀準(zhǔn)字音并初步感知學(xué)習(xí)內(nèi)容。）2、師：要想了解小姑娘，必須闖過生字娃娃這一關(guān)，相信同學(xué)們會很快和他們交上朋友的。大家自己讀課文遇到生字娃娃自己標(biāo)出，并想辦法解決。（可一邊標(biāo)一邊大聲拼一拼，也可以查生字表或者字典）3、同位互相交流認(rèn)識的字娃娃（合作識字，互相認(rèn)讀，互相幫助）4、 卡片識字（用搶讀，開火車等形式讀生字。）5、 為生字娃娃找伙伴（組詞）自愿搶答鼓

5、勵多組詞。6、小結(jié)：同學(xué)們真是愛交朋友的好學(xué)生，一會兒認(rèn)識那么多生字朋友。三、朗讀全文，領(lǐng)悟全文，闖語言關(guān)。過渡：大家闖過生字娃娃這一關(guān)，這些字娃娃快速回到課文里他們向漂亮的小姑娘匯報 他們認(rèn)識了我們這些朋友，他們愿意帶大家去認(rèn)識，了解這微笑姑娘。下面我們一同去認(rèn)識 這位不愿長大的小姑娘。1、學(xué)生自由朗讀全文（了解文章意思，標(biāo)出自然段）2、學(xué)生提出問題女口：小姑娘在怎樣情況下開始做自己的事的？小姑娘幫媽媽做了那些事？小姑娘長大了有哪些變化?3、自由讀全文，讀中思考同學(xué)們提出的疑問。4、小組討論 交流匯報5、 學(xué)生自由讀小姑娘幫媽媽做事的部分。（9-12自然段）讀中引導(dǎo)學(xué)生注意小姑娘的變化 （1

6、）學(xué)生自由讀喜歡的自然段（學(xué)生評價）（2）組內(nèi)交流：從喜歡的自然段中，你從小姑娘身上學(xué)到了什么？（3） 姑娘的變化長大體現(xiàn)在哪里？指名回答，師板書：身體長高，學(xué)會自理6、小姑娘的變化意味著她在不知不覺中慢慢長大（視頻出示最后一段）齊讀最后一段（引導(dǎo)學(xué)生體會小姑娘不知不覺中長大的快樂。板書：快樂）四、美讀全文，感知升華師：小姑娘長大后感到快樂，我們都為她的成長而高興，讓我們一起感悟她成長中的 變化吧！1、小組內(nèi)接讀全文。2、 交流讀中收獲。（教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體會小姑娘長大的表現(xiàn)，會自理，還要學(xué)會關(guān) 心他人。）五、拓展延伸師：在每個人的成長中都有許多變化，這些變化從許多事中表現(xiàn)出來，用幾句話簡單介紹自己成長中的一件事。（有代表性，能體現(xiàn)自己變化的事）1、自己回憶思考。2、自愿交流。六、學(xué)寫字1、 視頻出示要求會寫的字：聰、短、臥、休、養(yǎng)、虛、弱、拾、柜。2、 小組內(nèi)試交流怎樣寫、記。（鼓勵學(xué)生綜合利用多種方法記寫）女口：耳+總一聰 矢+豆短木+巨柜 臣+卜一臥休養(yǎng)虛體美虎3、 師根據(jù)學(xué)生交流，適當(dāng)補(bǔ)充，重點指導(dǎo)（指正）。4、學(xué)生自由練。（師適當(dāng)指導(dǎo)，