初中生物教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃教學(xué)文案

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃社會在發(fā)展，教育教學(xué)方式也在不斷變化，只有不斷地學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷地豐富自己， 才能讓自己不斷地發(fā)展， 以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。 結(jié)合自身實際情況，制定如下三年發(fā)展規(guī)劃。一、個人現(xiàn)狀分析：本人自擔(dān)任生物教學(xué)工作以來， 在實際從教工作中， 雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法，也有了自己初步的教學(xué)個性， 但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。對于課堂管理工作，能用一顆愛心去對待學(xué)生，但有時缺乏耐心，沒有蹲下身子和孩子交朋友， 有時會以自己的理解代替了孩子的感受。 但是，我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能與時俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物， 積極參加教育科

2、研活動，能夠與孩子們在一起共同學(xué)習(xí)， 看到他們的點滴進(jìn)步， 我會感到幸福。 我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松、快樂、高效、扎實的目標(biāo)不斷努力。二、發(fā)展目標(biāo)：1、加強自身素質(zhì)和能力培養(yǎng)。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除我在思想上繼續(xù)嚴(yán)于律己， 熱愛黨的教育事業(yè)。 以一位優(yōu)秀教師的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)。今后兩年，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)行自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求， 把每一堂課看成

3、是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，發(fā)揮自己才能的機會， 看成是發(fā)展自己的一個機會， 把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。 多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦， 不斷的充實自己， 進(jìn)步自己；看新聞看報紙，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。由于我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格 - 師德。學(xué)高為師德高為范，只有自己坐得正才能說服學(xué)生，否則為底氣不足，學(xué)生也不會信服。3、進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平。word 可編輯資料收集于網(wǎng)

4、絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除今后兩年，我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)， 進(jìn)一步提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論， 認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)， 積極參加科組活動和備課組活動，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象面對學(xué)生。按照初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生把握好科學(xué)知識。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度往培養(yǎng)，學(xué)生良好的品德和高尚的人格。作為生物課的任課教師， 我要認(rèn)真研究教材， 多方面往搜集相關(guān)資料。 為進(jìn)步每節(jié)課的教學(xué)

5、效果，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，進(jìn)步課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平進(jìn)步， 我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)設(shè)計思路與教學(xué)模式 、青年教師優(yōu)秀教案選 、生物學(xué)教學(xué) 、生物學(xué)通報等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師， 與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除每上的一節(jié)課， 我都要苦心經(jīng)營， 做好充分的預(yù)備， 我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計

6、教案。另外，我還要多進(jìn)行自學(xué)、自修和反思，進(jìn)行新的教學(xué)方法的嘗試，多看與教學(xué)有關(guān)的報紙、 雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書， 到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬知識面， 為教育教學(xué)注進(jìn)新鮮血液。 在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)；在總結(jié)中成長、前進(jìn)；各方面有了很大的進(jìn)步和進(jìn)步。切實有效的由教育改革的旁觀者， 變成教育改革的參與者和實踐者， 投身到教育改革中，并在實踐中臻于成熟?！皩W(xué)習(xí)應(yīng)謙虛，由于學(xué)無止境；做人應(yīng)謙虛，由于人無完人。”我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步進(jìn)步，需跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)時代的需要。 在今后的教育教學(xué)工作中， 我將更嚴(yán)格要求自己， 要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力進(jìn)步