幼兒園校車(chē)安檢匯報(bào)材料與幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案匯編

1、幼兒園校車(chē)安檢匯報(bào)材料與幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案匯編幼兒園校車(chē)安檢匯報(bào)材料一進(jìn)步看法，積極發(fā)起我園接送幼兒車(chē)輛兩道小組召開(kāi)了司機(jī)平安大會(huì)，我園也依據(jù)這一大會(huì)精神實(shí)時(shí)召開(kāi)全體教員會(huì)，集中力氣把幼兒搭車(chē)平安工作為我園頭號(hào)大事來(lái)抓，從思想上，認(rèn)識(shí)上要高度注重平安工作，做到關(guān)喜歡學(xué)生，關(guān)喜歡生命，明確責(zé)任重于泰山，不做外表文章，嚴(yán)禁工作不到位。二增強(qiáng)責(zé)任，增強(qiáng)指導(dǎo)幼兒園依據(jù)上級(jí)有關(guān)平安工作大會(huì)要求，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全體教員和責(zé)任教員大會(huì)，學(xué)校指導(dǎo)小構(gòu)成員針對(duì)開(kāi)學(xué)前期幼兒園工作和能夠存在的實(shí)踐問(wèn)題，做了具體部署。各班責(zé)任教員，值班教員；負(fù)責(zé)搭車(chē)幼兒的平安教育，布置幼兒按搭車(chē)挨次站好隊(duì)，監(jiān)視幼兒搭車(chē)規(guī)律，保證幼兒

2、上下車(chē)平安。三發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)時(shí)整改。我園每學(xué)期都對(duì)校車(chē)進(jìn)行計(jì)算，現(xiàn)有五輛接送幼兒車(chē)輛，一切車(chē)輛已一致噴涂校車(chē)標(biāo)示且手續(xù)完全。我園面臨幼兒多車(chē)少輛的近況，固然曾經(jīng)執(zhí)行了錯(cuò)時(shí)下學(xué)，然則局部車(chē)輛也存在超員景象。我園對(duì)幼兒下學(xué)搭車(chē)紊亂景象，實(shí)時(shí)采納各類(lèi)辦法，持續(xù)執(zhí)行教員護(hù)送幼兒上車(chē)準(zhǔn)則，開(kāi)好班會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安慣例教育，經(jīng)過(guò)第1頁(yè)共5頁(yè)觀看平安錄像活動(dòng)，教育幼兒不坐不合法營(yíng)運(yùn)車(chē)，上下車(chē)排好隊(duì)，不擁堵，不打鬧；與幼兒簽署了搭車(chē)目的責(zé)任書(shū)；與接送幼兒車(chē)輛駕駛?cè)撕炇鹌桨柴{駛責(zé)任狀；對(duì)校車(chē)駕駛?cè)速Y歷搜檢和平安教育；依據(jù)校車(chē)的審定載客量把搭車(chē)幼兒劃分車(chē)次，各年歲組錯(cuò)時(shí)上車(chē)，分批布置幼兒搭車(chē)：教員戴標(biāo)記值勤，從組

3、織幼兒分車(chē)站隊(duì)，到列隊(duì)上車(chē)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。對(duì)不負(fù)責(zé)任，玩忽職守的教員和相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)厲批判，并追查相關(guān)責(zé)任。四引認(rèn)為戒，汲取教育，常抓不懈。我園平安是我園工作的第一任務(wù)，我園層層成立了校車(chē)整治平安工作指導(dǎo)小組，責(zé)任明確，分工巧致。行動(dòng)敏捷，對(duì)今后校車(chē)在接送學(xué)生的進(jìn)程中呈現(xiàn)的平安問(wèn)題，我園要與公安交警部分增強(qiáng)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，互相共同，保證校車(chē)平安運(yùn)營(yíng)，規(guī)范運(yùn)營(yíng)。我園各項(xiàng)平安工作對(duì)照要求落到實(shí)處，并制訂了整改辦法，嚴(yán)厲執(zhí)行各項(xiàng)準(zhǔn)則，保證學(xué)校教育教育工作的順暢開(kāi)展。第2頁(yè)共5頁(yè)幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)：1. 通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月 12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的

4、認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。2. 鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。準(zhǔn)備：1. 制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2. 自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手 34 張3. 植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。設(shè)計(jì)思路：從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜纾\(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力

5、。過(guò)程：一、講樹(shù)1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。第3頁(yè)共5頁(yè)2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。二、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處）觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論, 植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹(shù)牌幼兒每人 34 張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹(shù)1. 激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼