幼兒園教師1月份工作計劃與幼兒園教師1月工作總結(jié)匯編

1、幼兒園教師1 月份工作計劃與幼兒園教師1 月工作總結(jié)匯編幼兒園教師1 月份工作計劃一、月工作重點：1、喜歡夏天，嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)對夏天的感受。2、關(guān)注夏天環(huán)境的變化，學會運用多種感官獲取有關(guān)夏天基本特征的經(jīng)驗。3、提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識。4、加強個別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導(dǎo)，提高幼兒規(guī)則意識。5、加強豐富戶外活動內(nèi)容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力。6、鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。7、注意運動前后的自我保健教育，如知道熱了要脫衣服，出汗了主動到找老師擦汗。8、引導(dǎo)幼兒在情感愿望的驅(qū)動下大膽想象，體驗想象的樂趣。9

2、、配合保健工作，進行學期末幼兒大體檢。二、領(lǐng)域目標：( 一) 健康領(lǐng)域：1、在走、跑、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。2、戶外活動中增強自我保護的意識。第1頁共5頁3、發(fā)展幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力。4、喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。6、培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。( 二) 語言領(lǐng)域：1、愿意用語言與別人交往喜歡應(yīng)答。2、會主動大膽用語言表達自己的要求與愿望。3、喜歡聽故事，理解其大意回復(fù)述故事的一部分或短小的故事。4、能夠一頁一頁翻看圖書，學習收放圖書。( 三) 科學領(lǐng)域：1、關(guān)注周圍的事物與想象，有好奇心喜

3、歡探索。2、積極運用各種感官感知周圍的事物。3、學習比較兩個物體的長短、高矮。4、鼓勵幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序。( 四) 社會領(lǐng)域：1、認識經(jīng)常接觸的成人，懂得尊重為自己服務(wù)的人。2、愿意參加有趣的節(jié)日慶祝活動。3、鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。4、懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護幼兒園的物品。5、知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)該互相寬容、理解。( 五) 藝術(shù)領(lǐng)域：1、對自己熟悉喜愛的歌曲進行即興表演，能夠大膽的展示自己。2、學唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。3、運用簡單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物。第2頁共5頁4、運用簡單的美工材料進行大膽的繪畫。5、喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象

4、和動態(tài)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特征。2、創(chuàng)設(shè)英語小天地環(huán)境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。3、隨著各項活動的開展，調(diào)動幼兒參與制作墻面內(nèi)容。四、家長工作：1、天氣漸漸地炎熱，請家長配合換薄被。2、請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。3、天氣干燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。4、請家長配合在家練習用筷子的正確方法。第3頁共5頁幼兒園教師1 月工作總結(jié)時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的1 月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下：一、思想方面：在本月

5、中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。二、教學經(jīng)驗1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認真做好的一項，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把 47 個拼音及 16 個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。三、培訓(xùn)內(nèi)容通過本月的學習，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。四、值班工作第4頁共5頁在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，鍛煉孩 子們的自立能力。五、家園溝通孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。六、存在問題和努力方向