XX小學(xué)關(guān)于開展課后服務(wù)工作告家長書

1、XX小學(xué)關(guān)于開展課后服務(wù)工作告家長書尊敬的各位家長您好！為全面落實(shí)中、省、市關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的文件精神和相關(guān)要求，著實(shí)解決放學(xué)后部分家庭孩子接送困難、在家無人照料、安全存在隱患等社會(huì)難題，不斷增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦有溫度的教育。根據(jù)渭南市華州區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案，學(xué)校決定從2021年9月1日起開展課后服務(wù)工作，現(xiàn)將具體事宜告知如下：一、課后服務(wù)說明1. 基本原則遵循“非盈利性，自愿選擇，校內(nèi)實(shí)施，安全共管”的原則，學(xué)生和家長自愿申請，學(xué)校根據(jù)實(shí)際統(tǒng)籌安排，組織實(shí)施。2. 服務(wù)對象課后服務(wù)的對象為全校學(xué)生。優(yōu)先保障低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、低保家庭子

2、女等群體的需求。3. 服務(wù)時(shí)間實(shí)施“5+2”模式，即每周5天均開展課后服務(wù)（節(jié)假日除外）,中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，每天共兩課時(shí)。（特殊情況，另行通知）4. 服務(wù)內(nèi)容堅(jiān)持“五育并舉，全面發(fā)展”目標(biāo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐。推行“常規(guī)+特色”的服務(wù)內(nèi)容?！俺Ｒ?guī)”內(nèi)容以作業(yè)輔導(dǎo)，鞏固落實(shí)課堂所學(xué)知識，答疑解惑、預(yù)習(xí)、課外閱讀、培優(yōu)輔差為主，每天至少保證1個(gè)課時(shí)指導(dǎo)完成當(dāng)天作業(yè)；“特色”內(nèi)容以經(jīng)典誦讀、書法、圍棋、舞蹈、合唱、音樂欣賞、繪畫、剪紙、手工、魔方、電腦繪畫、機(jī)器人、球類、跳繩等社團(tuán)形式開展活動(dòng)。5. 服務(wù)人員學(xué)校充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)的主動(dòng)性和積極性，組建以本校

3、教師為主的課后服務(wù)工作隊(duì)伍。6. 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校嚴(yán)格按照渭南市華州區(qū)發(fā)展和改革局、渭南市華州區(qū)教育科學(xué)技術(shù)局（渭華發(fā)改發(fā)【2021】105號）文件要求執(zhí)行。課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為2.3元/每課時(shí)生，每天不超過兩課時(shí)收費(fèi)。二、服務(wù)流程學(xué)校調(diào)查摸底家長書面申請班主任審核學(xué)校審核一一簽訂服務(wù)協(xié)議和安全責(zé)任書開始課后服務(wù)。1. 調(diào)查摸底。請自愿參加的學(xué)生家長掃描下方報(bào)名二維碼進(jìn)行登記O2. 家長書面申請。有意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的家長及學(xué)生，書面向?qū)W校申請。3. 班主任審核。班主任具體審核本班學(xué)生自愿申請，符合條件后和學(xué)生及家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書，以班為單位上報(bào)學(xué)校。4. 學(xué)校審核。根據(jù)班級上報(bào)情況，學(xué)校安排

4、服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。三、安全要求1. 課后服務(wù)期間，校內(nèi)安全由上課老師和學(xué)校負(fù)責(zé)，校外安全由家長或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。2. 家長或監(jiān)護(hù)人必須配合學(xué)校做好學(xué)生的疫情防控、安全教育以及放學(xué)后的接送工作，遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的，須提前向班主任請假。課后服務(wù)注重民情，惠及民生，溫暖民心。毓秀小學(xué)教育集團(tuán)將秉承“奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)完美人格”的教育理念，不斷優(yōu)化、創(chuàng)新課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量，事事從實(shí)際出發(fā)，時(shí)時(shí)為家長著想，努力開展真正讓孩子提高學(xué)習(xí)成績，切實(shí)讓家長滿意的課后服務(wù)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，共同促進(jìn)孩子健康全面發(fā)展。“雙減”工作情況總結(jié)報(bào)告我局全面貫徹教

5、育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，始終把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，深化綜改，堅(jiān)持素質(zhì)教育，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。一是聚合力，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立了由教育部門牽頭，發(fā)改、公安、民政、財(cái)政、人社、市場監(jiān)管、廣電、婦聯(lián)等部門參與的聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開專題會(huì)議，持續(xù)推進(jìn)“雙減"工作。將中小學(xué)生減負(fù)工作納入市、縣政府重要議事日程，教育督導(dǎo)每年以隨機(jī)抽查、實(shí)地檢查等方式對各級人民政府開展減負(fù)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對減負(fù)工作不力、群眾反映強(qiáng)烈的依法依規(guī)予以嚴(yán)肅問責(zé)。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，成立專項(xiàng)工作組

6、，對基礎(chǔ)教育校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展了專項(xiàng)整治。二是促規(guī)范，健全制度體系。制定了中小學(xué)生減負(fù)措施實(shí)施方案，明確了政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭等在中小學(xué)減負(fù)中的責(zé)任，提出了具體措施。先后出臺文件，強(qiáng)力規(guī)范治理學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)行為。健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理制度體系，促進(jìn)培訓(xùn)市場健康發(fā)展，監(jiān)督管理有法可依，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為規(guī)范有序。三是嚴(yán)管理，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。狠抓作業(yè)管理，注重作業(yè)總量平衡;嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。各市縣積極探索多元化和分層次布置作業(yè)，建立管控制度，探索實(shí)施家庭作業(yè)申報(bào)、班主任協(xié)調(diào)家庭作業(yè)總量和年級組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)等創(chuàng)新舉措。加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理，各

7、地各校積極統(tǒng)籌保障好學(xué)生睡眠。四是育特色，狠抓課后服務(wù)。我局領(lǐng)導(dǎo)把課后延時(shí)服務(wù)作為“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目，多次深入基層調(diào)研，提出具體要求。各地狠抓落實(shí)，因地制宜，積極探索。做好“雙減”工作是一項(xiàng)長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)，同向發(fā)力、久久為功。我局將進(jìn)一步加大力度，讓學(xué)校樹立正確的育人觀，加強(qiáng)家校合作，加大宣傳力度，推動(dòng)社會(huì)樹立正確的用人觀。一是進(jìn)一步健全減負(fù)責(zé)任機(jī)制。建立中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)常態(tài)化監(jiān)測制度，科學(xué)制定中小學(xué)生負(fù)擔(dān)評價(jià)指標(biāo)。結(jié)合減負(fù)工作需要，調(diào)整督導(dǎo)內(nèi)容，每年組織督查和暗訪，將減負(fù)列入師德考核內(nèi)容，工作不達(dá)標(biāo)的，在職稱評審、評優(yōu)評先、晉級等方面一票否決。二是

8、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育評價(jià)觀念。樹立正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中小學(xué)減負(fù)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長、廣大群眾切實(shí)轉(zhuǎn)變教育評價(jià)觀念。注重學(xué)生個(gè)性、特長的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。督促學(xué)校落實(shí)減負(fù)規(guī)定，對學(xué)生到校時(shí)間、作業(yè)量等作出明確規(guī)定。探索建立管控制度，健全完善家庭作業(yè)申報(bào)、年級組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)制等制度措施。組織教師積極開展研究，探索“減負(fù)、增效、提質(zhì)”的新思路、新方法，為減負(fù)工作提供新動(dòng)力、新方案。四是進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同運(yùn)用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)孩子身心健康和家長合法權(quán)益。五是進(jìn)一步深化課程教改。優(yōu)化課程設(shè)置，整合課程資源，從減輕負(fù)擔(dān)入手，編寫淺顯易懂的教材。提高課堂教學(xué)水平，注重作業(yè)的層次性、針對性和有效性，注重作業(yè)形式的多樣性和趣味性，達(dá)到輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的目的