4.3電阻：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用

1、（探究電流）練習(xí)題§.電流知識(shí)點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)電流1. 在20s內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量是40C，則通過(guò)該導(dǎo)體的電流是 A。知識(shí)點(diǎn)二：測(cè)量電流2. 下列電路中測(cè)燈L1的電流，正確的是（）ABCDA、00. 6AB、0 1AC、0 2AD、03A3. 在實(shí)驗(yàn)室，魯慧中同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程，大量程是0 9A，小量程模糊不清。為了測(cè)量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖（a）所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖 （b）所示，則電流表的小量程為 （）知識(shí)點(diǎn)三：電路中的電流規(guī)律4. 如圖所示某同學(xué)測(cè)得 電路中的電流，試分別指 出在這個(gè)電路中：總電流 是：;通過(guò)燈Li

2、的電流是：通過(guò)燈L2的電流是：5. 串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是： 并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)是： 。§2.電壓:電流產(chǎn)生的原因知識(shí)點(diǎn)一：-認(rèn)識(shí)電壓1. 電壓的作用是 ；電壓的單位是 知識(shí)點(diǎn)二:-測(cè)量電壓2. 下列電路中測(cè)燈Li兩端的電壓，正確的是（）ABCD知識(shí)點(diǎn)三:-電路中的電壓b）所示，則(n)(b)3. 串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)是： 并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)是： 。4. 在如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（ 電阻R和R2兩端的電壓分別為（）A. 5.6V 1.4VB. 7 V 1.4VC. 1.4V 7VD. 1.4V 5.6VEiliLi5. 試設(shè)計(jì)一個(gè)電路，二個(gè)燈

3、泡串聯(lián)，用一個(gè)電流表測(cè)量通過(guò)其中一個(gè)燈泡的電流，用電 壓表測(cè)它兩端的電壓。并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。知識(shí)點(diǎn)一：物體的導(dǎo)電性§3.電阻:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用第一類(lèi)第二類(lèi)銅條 鉛筆芯水銀玻璃絲塑料棒陶瓷片1.現(xiàn)有六種物品：銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片.小明將它們分成兩類(lèi),如下表所示小明是按物質(zhì)的哪種物理屬性對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)的()A .密度B .磁性C .硬度D .導(dǎo)電性2. 電阻是表示 ;它的單位是 知識(shí)點(diǎn)二：探究決定電阻大小的因素3. 在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體

4、的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。圖19是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定 了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m, d的 長(zhǎng)度0. 5m; a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但 c的橫截面積大于 a; a、d的材料和 橫截面積都相同，(1) 在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟一的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。圖19(2) 依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是： (3) 以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱(chēng)為控制變量法。試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí) 再列出兩例用這種方法研究的問(wèn)題： 。知識(shí)點(diǎn)：電阻器-重要的電子元件4. 如圖給出了幾種元件，請(qǐng)?jiān)趫D上用鉛筆連線表示導(dǎo)線把電路元件連接起來(lái)，要求L1與L2