中考化學總復習化學方程式質(zhì)量守恒定律考點跟蹤 新人教版

1、第9講質(zhì)量守恒定律一、選擇題1(2016，邵陽)用下列裝置來驗證質(zhì)量守恒定律(托盤天平未畫出)，能達到目的是(D)(導學號41352330)2(2016，邵陽)某化學反應可表示為：二氧化碳水M氧氣。根據(jù)以上信息，下列關于M組成的說法中正確的是(A)(導學號41352331)A一定含有C、H元素，可能含有O元素B只含有C、H元素C含有C、H、O三種元素D無法確定 3(2016，淄博)化學家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學實驗，他用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣(微觀示意圖如下)，下列說法正確的是(B)(導學號41352332)A該實驗可說明分子質(zhì)量大、原子

2、質(zhì)量小B該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學性質(zhì)相同C該實驗可說明原子的數(shù)目在化學反應前后是發(fā)生變化的D該實驗可說明元素的種類在化學反應前后是發(fā)生改變的4(2015，遂寧)甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體)，其反應的微觀示意圖如下所示：(導學號41352333)根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是(D)A反應前后各元素的化合價均不變B水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C該反應中含氫元素的化合物有三種D該反應的化學方程式中，反應物甲烷和水的計量系數(shù)比為115(2016，隨州)在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的

3、是(C)(導學號41352334)物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g2302010反應后的質(zhì)量/gm39516A.該反應是化合反應B甲是該反應的催化劑C反應過程中乙、丙的變化質(zhì)量比為35D丙可能是單質(zhì)6(2016，常德)某有機物6.0 g在空氣中完全燃燒，共得到17.6 g二氧化碳和10.8 g水，則該化合物的組成元素是(B)(導學號41352335)A一定只含有碳元素B一定只含有碳、氫兩種元素C一定含有碳、氫、氧三種元素D一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素7(2015，孝感)如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為132，則從圖示中獲得的信息正確的是(C)A生成物一定屬于氧化物B原子種類在化學反

4、應中發(fā)生了變化C該反應不可能是分解反應D乙分子中A與B的原子個數(shù)比為128(2016，鹽城)一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是(D)(導學號41352336)AX的值為22B該反應屬于置換反應CW由碳、氫兩種元素組成DW中碳、氫元素原子個數(shù)比為149(2016，桂林)由乙炔(C2H2)、乙烯(C2H4)、乙烷(C2H6)組成的混合物28 g，在足量的氧氣中燃燒，生成36 gH2O和一定質(zhì)量的CO2，混合物中C2H2、C2H4、C2H6的分子個數(shù)比可能為(A)A323 B321C123 D63210(2015，攀枝花)在一定條件下，一個密閉

5、容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關說法不正確的是(B)(導學號41352337)物質(zhì)abcd反應前的質(zhì)量/g30201015反應后的質(zhì)量/gxy010A.參加反應的c與d的質(zhì)量比為21Bx的取值范圍：0x30C當y20時，該反應一定是化合反應Dxy6511(2015，南京)在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如下圖所示。下列說法中不正確的是(D)(導學號41352338)A該反應為化合反應B丙可能為該反應的催化劑C該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為75D該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為14二、填空題12

6、(2016，菏澤)應用所學知識，分析有關信息，回答下列問題：(導學號41352339)(1)最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用，降低了汽車尾氣中的含硫氧化物，為進一步減少污染，通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”。裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖如圖所示：請寫出反應的化學方程式_2CO2NO_N22CO2_；在反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是_氧(或氧元素或O)_。(2)已知金屬鎂可以在某種點燃氣體中燃燒，用化學方程式表示為：2MgX 2MgOC，則X的化學式為_CO2_；若金屬鎂的質(zhì)量為m1，完全反應后生成碳的質(zhì)量為m2，則m1_m2(填“”“”或“”)。13質(zhì)量守恒定律是化學反應中

7、的重要規(guī)律，請運用此規(guī)律解答下列問題：(導學號41352340)(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為X3O2=2CO23H2O(反應條件已略去)，則X的化學式為_C2H6O_。(2)在催化劑并加熱的條件下，A與B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示：下列說法正確的是_cd_(填序號)。a該反應類型為置換反應b4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物c反應前后，氮元素化合價升高d化學反應中分子可以再分，而原子不能該反應的化學方程式為_4NH35O24NO6H2O_。14質(zhì)量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質(zhì)的重要理論。(導學號41352341)(1)下列表述正確的是_B_

8、。A蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律B每32 g S和32 g O2完全反應后，生成64 g SO2C在化學反應aAbB= cCdD中一定有：abcd(2)有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應生成CO2和H2O，實驗測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：RO2CO2H2O反應前質(zhì)量/g4612800反應后質(zhì)量/g032x54則x_88_；已知參加反應的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)之比為13，則R的相對分子質(zhì)量是_46_。三、實驗探究題15(2016，孝感)以下是老師引導學生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學片段，請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。(導學號41352342)【提出

9、問題】化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？【猜想與假設】猜想1：不相等；猜想2：相等?！緦嶒炋骄俊考住⒁覂山M同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量。甲組乙組實驗方案(反應后略)實驗現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色發(fā)生改變，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)結(jié)論猜想1正確反應的化學方程式：Na2CO32HCl=_2NaClH2OCO2猜想2正確【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在_密閉容器(或封閉體系等合理答案)_ 中進行?！緝?yōu)化裝置】同學們對甲組實驗左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是_B_(填序號)，從另外兩種裝置中任選一種指出其不足_A裝置中反應產(chǎn)生氣體，氣球膨脹，浮力增大，導致稱量結(jié)果不準(或C裝置中反應產(chǎn)生氣體，瓶內(nèi)氣壓增大，可能導致瓶塞迸出)_?！镜贸鼋Y(jié)論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想二正確。進一步分析發(fā)現(xiàn)，反應體系中器材和未參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量在反應前后保持不變，最