中考化學試題精選1

1、中考化學試卷精選（1）一.選擇題1小張家的花生葉變黃了，他建議媽媽給花生地施加的氮肥是 ACO(NH2)2 BCa(H2PO4)2 CK2SO4 DKH2PO42. 下列對各種材料的開發(fā)利用過程中，主要過程屬于化學變化的是 A用棉、麻等植物纖維紡紗織布 B用鈦和鈦合金制成飛機、火箭的外殼C用砂子、石灰石和純堿等為原料生產(chǎn)各種玻璃 D用鋁箔制成各種形狀的制品3. 野外旅行時，根據(jù)季節(jié)可以帶上“即熱飯盒”或“化學冰箱”?！盎瘜W冰箱”即把一種化學試劑放入容器中，加一定量的水，就可以形成低溫小環(huán)境，這種試劑可以是下列物質中的A硝酸銨 B濃硫酸 C固體氫氧化鈉 D食鹽4下列化學實驗操作不正確的是 A過濾

2、時，用玻璃棒引流液體B溶解粗鹽時，用溫度計攪拌以加速溶解C稱量少量氫氧化鈉固體時，放在小燒杯中稱量D稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入盛有水的燒杯中并不斷攪拌5實驗表明，用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜，能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥，從而降低對人體的損害。根據(jù)上述原理，對剛買回來的蔬菜，你認為應浸泡在哪種溶液中 A白酒 B食醋 C燒堿溶液 D碳酸鈉溶液6如圖所示，在試管和小氣球中分別盛有一種液體和一種固體物質，將氣球中的固體物質小心地倒入試管中，可觀察到氣球逐漸脹大，下列各組中不能達到上述要求的是 A鋅粒和稀硫酸 B純堿和稀鹽酸C氯化鈉和水 D雞蛋殼和醋7下列質量增加的變化有一種與其它三種存在本質的

3、區(qū)別，這種變化是A長期放置在空氣中的氫氧化鈉質量增加B長期敞口放置的濃硫酸質量增加C久置的生石灰質量增加D久置的鐵釘生銹質量增加8以下是一常用的危險品標志，裝運乙醇的包裝箱應貼的標志是9、水是生命的源泉，是人類寶貴的資源。它有時能幻作朵朵白云，有時能化為綿綿細雨。下列過程中，你認為水分子發(fā)生了變化的是 A、水蒸氣遇冷凝結成水 B、蔗糖和水混合后得到糖水C、水通電變成氫氣和氧氣 D、多級閃急蒸餾法淡化海水10已知化學方程式X2O2CO22H2O，下列對X的判斷不正確的是AX是一種最簡單的有機化合物B一定含碳、氫、氧三種元素CX是一種重要的氣體燃料DX的化學式是CH411、人體所攝入的主要物質有：

4、蛋白質 糖類 油脂 維生素 無機鹽 水 空氣等。其中屬于有機化合物的是A、 B、 C、 D、12為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質，下列方法正確的是( )A放入水中，看是否全部溶解B滴加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生C滴加酚酞，看是否變色D用手接觸，看是否有滑膩感13、區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳最好最簡單的方法是A、用燃著木條B、用水C、用澄清的石灰水D、用帶火星的木條14、下列變化中，能說明分子可以再分的是A、水蒸發(fā) B、分離液態(tài)空氣制氧 C、硫黃塊研磨成硫粉 D、加熱氧化汞得到金屬汞和氧氣15某金屬A能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應但不能跟氯化鋅溶液反應，關于A、銅和鋅的金屬活動性由強到弱排

5、列正確的是( )AZn、A、CuBZn、Cu、ACA、Zn、CuDCu、A、Zn16“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，次氯酸鈉中氯元素的化合價為( )A+5B+3C+1D-117檢驗某化合物是否含有碳、氫、氧三種元素，在該物質燃燒前后還必須進行的是用帶火星的木條檢驗；用無水硫酸銅檢驗：用澄清石灰水檢驗：稱量反應物與生成物( )ABCD18使用燃氣器具(如煤氣爐，燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，否則容易中毒，造成人中毒的氣體( )A甲烷B氮氣C二氧化碳D一氧化碳19下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別出來的是ACuCl2 NaOH NaNO3BaCl2 BNa

6、2SO4BaCl2KNO3NaCl CNaOH Na2SO4FeCl3BaCl2 DK2CO3 BaCl2HClNa2SO420小藝在家里用雞蛋殼與鹽酸反應，證明雞蛋殼里是否含有CO32（裝置如右圖所示），實驗后小王進行了如下歸納與推測，其中正確的是A若有氣泡產(chǎn)生且玻璃片上出現(xiàn)渾濁，說明雞蛋殼里可能含CO32B能與鹽酸反應產(chǎn)生大量氣體的物質中一定含CO32C若玻璃片上的石灰水沒有變渾濁，說明雞蛋殼里沒有CO32D若玻璃片上的石灰水沒有變渾濁，有可能是鹽酸的濃度過大21密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下： 物 質 A B C D 反應前質量/g

7、 19.7 8.7 31.6 O4 反應后質量/g 待測 17.4 0 3.6下列說法正確的是 A物質c一定是化合物，物質D可能是單質 B反應后密閉容器中A的質量為197g C反應過程中，物質B與物質D變化的質量比為87：36 D若物質A與物質C的相對分子質量之比為197：158，則反應中A與C的化學計量數(shù)之比為2：l22利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質。下表中各組物質的鑒別方法能將本組待鑒別的物質都區(qū)分出來的是 待鑒別物質鑒別方法A硬水、軟水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少BN2、02、C02、空氣用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況C棉纖維、滌綸聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼D氯

8、化鉀、硫酸鉀、磷礦粉【Ca3(PO4)2】看外觀，再加水，觀察是否溶于水23“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念，在“綠色化學工藝”中，理想狀態(tài)是反應中原子全部轉化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為100。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2甲基丙烯酸甲酯)的過程中，欲使原子的利用率達到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應物可能是 ACO2和H2O BCO2和CH3OH CH2和CO DCH3OH和H224、現(xiàn)有一杯20的飽和硝酸鉀溶液，欲改變其溶質質量分數(shù)，下列方法可行的是A、加入一定量的水B、恒溫蒸發(fā)部分水 C、升溫到60D、加入一定量的硝酸鉀25 將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應的

9、化學方程式為：3CuO+2Al=3Cu+Al2O3，反應結束后，為了檢驗氧化銅是否完全反應，取少量反應后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應后，將鐵片插入溶液中。下列敘述的現(xiàn)象中，能夠說明氧化銅沒有完全反應的是 加入稀硫酸后，有氣泡生成；加入稀硫酸后，沒有氣泡生成；加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質；插入溶液中的鐵片表面有紅色物質析出A只有 B C D26下列除雜質的方法不正確的是選項物質（括號內(nèi)為雜質）除雜方法AN2 （O2）通過灼熱的銅網(wǎng)BCaO （CaCO3）高溫煅燒CCaCl2溶液 （鹽酸）加入適量的Na2CO3DCO2 (水蒸氣)通過濃硫酸27以下驗證“鹽酸中哪種粒子使紫色石蕊試液變紅色

10、”的實驗設計不合理的是+適量NaOH溶液+石蕊試液水不變紅色不變紅色變紅色+石蕊試液+NaCl溶液+稀HCl稀HCl變紅色 紅色褪去稀HCl變紅色；稀H2SO4變紅色+石蕊試液+石蕊試液NaCl溶液不變紅色；Na2SO4溶液不變紅色+石蕊試液+石蕊試液稀HCl變紅色；稀H2SO4變紅色+石蕊試液+石蕊試液H2O不變紅色；NaNO3溶液不變紅色+石蕊試液+石蕊試液ABCD28某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是 ABCD實驗要求除去二氧化碳中少量的氧氣清洗金屬表面油污檢驗生石灰中是否含有石灰石區(qū)分硬水和蒸餾水第一方案通過灼熱炭粉用洗潔精洗滌加熱蒸發(fā)結晶第二方

11、案通過灼熱銅絲網(wǎng)用水洗滌滴加醋酸加肥皂水29過氧乙酸可以起到消毒作用，其分子結構如右圖所示。有關過氧乙酸的敘述不正確的是A化學式為C2H4O3 B相對分子質量為76C完全燃燒生成CO2和H2ODC、H、O三種元素的質量比為3：1：4二、填空題（14分）30用正確的化學符號填空。(1) 1個汞原子 ； (2) 2個氮分子 ；(3) 3個銨根離子 ； （4）一種紅褐色的固體 ；(5) 碳酸鈉中碳元素的化合價 ； （6）澄清石灰水中的溶質 。31溶解度曲線為我們定量描述物質的溶解性強弱提供了便利。請你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：(1) t1時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 ；(2

12、) 當A中混有少量B時，可用 方法提純A；(3) 在t1時，將25 g A物質加入到盛有50 g水的燒杯中，充分攪拌，再升溫至t2（不考慮溶劑的揮發(fā)），在升溫過程中，A溶液中溶質的質量分數(shù)的變化情況是 。32某校食堂中餐食譜如下：主食：大米飯 配菜：紅燒排骨 煎雞蛋 炸雞腿 豆腐湯 炒豬肝 。主食和配菜中主要含維生素、_、_、_、無機鹽和水等營養(yǎng)素，考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配，應該增加的配菜是_。33除去下列括號內(nèi)的雜質（用化學方程式表示） CO2（CO） ， NaCl（Na2SO4） ， Cu（Fe） ，34、化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。（1）請用化學式來填寫空格：人體胃液中

13、含有的酸是 ；醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是 。（2）填寫有關空格：生活中可以通過簡單的 方法來降低水的硬度；家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用 （填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的。點燃點燃點燃35、（3分）觀察比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式：2Mg + O2 2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO + O2 2CO2 （1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點：請你寫出其中兩點： ； 。（2）以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處 。36、（3分）在元旦聯(lián)歡晚會上，被譽為化學魔術師的曉慧同學為同學們表演了一組化學魔術，在三支盛有液體的玻

14、璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）。請你來揭開魔術秘密：（1）酒瓶中的液體可能是 。（2）B杯中產(chǎn)生的氣體是 。（3）寫出C杯中發(fā)生的化學方程式 。37.（7分）安徽“六安王陵”發(fā)掘被列為“2006年全國十大考古發(fā)現(xiàn)”之一，墓地中出土了二千多年前西漢時期的青銅器、鐵器、木器及絲織品等許多珍貴文物。 A.青銅壺 B.鐵制車輪 C.絲織虎 （1）上圖中出土文物的原料不是用化學方法制備的是（填序號，下同） ， 屬于合金的是 。 （2）考古人員還驚喜地在一個銅壺里發(fā)現(xiàn)

15、了特殊的液體，聞起來有一股酒糟味。小明從分子角度分析：能聞到酒糟味，說明分子是在 。為了檢測這種液體是酒，他提出了下面三種方法，你認為哪種較科學（填序號） 。 A.喝一口品嘗 B.用交警使用的酒精測試儀測試 C.將其點燃 （3）請你分析：為什么出土的青銅器保存較好，而鐵器卻銹蝕嚴重？ 。 （4）為防止木質文物因失水過快而引起變形，可用結晶的方法讓明礬晶體填充在木纖維中（明礬的溶解度隨溫度升高而顯著增大）。操作方法是：將木制文物浸入明礬的 溶液中，待明礬溶液充分滲入后，取出冷卻擦干即可。38(5分)每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學藥品的小袋。使用時，撕去它的保護膜貼在身體上

16、，不久便會產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。(1)取小袋內(nèi)物質，加入稀鹽酸中，發(fā)生反應的化學方程式為： (2)將袋內(nèi)物質放在足量O2中燃燒，寫出反應的化學方程式： (3)將袋內(nèi)物質加入一定量的CuSO4溶液中，充分反應后過濾，濾液中的溶質一定有 (填寫化學式)。39氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳，是我們初中化學學習中最為熟悉的四種氣體，請根據(jù)一定的依據(jù)對他們進行分類分類依據(jù)是否是否具有可燃性H2，COO2、CO240某葡萄糖酸鈣鋅口服液標簽的部分內(nèi)容如下成份本晶每10g含葡萄糖酸鈣600mg(相當于鈣54mg)【用法和用量】嬰幼兒一日510g，成人一日2030g，分23次飯后服(

17、1)該口服液中葡萄糖酸鈣的質量分數(shù)是_；(2)以每天服用30g該口服液計算，相當于每天補鈣_mg。41（3分）把一小包鐵粉放入一定量的硝酸銅溶液中，使其充分反應后，過濾、洗滌、干燥，得到固體。請你對固體的成分進行探究。(1)猜想：固體的成分可能 是_。(2)實驗：請設計實驗驗證你的猜想。說明實驗過程、現(xiàn)象和結論。_。42在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中。(1)請寫出有標號儀器的名稱：_；_。(2)。若制取的一種氣體是氧氣，應選用的收集裝置是_(填序號，下同)。(3)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應選用的發(fā)生裝置是_；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應用

18、_裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。43.現(xiàn)要配制10%的氯化鈉溶液可采取的方法有: (1)_ (2)_(3) _44（2分）有三瓶無色溶液：NaOH溶液、稀鹽酸、NaCl溶液。某學生經(jīng)過思考后，認為只用無色酚酞試液即可將它們區(qū)分開來。請你完成下表：操 作 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結 論（1）各取三種溶液適量至三支試管中，再分別滴入酚酞試液有一支試管內(nèi)的溶液變紅色，另外兩支試管內(nèi)的溶液仍為無色。變紅色的原試管中裝的是_溶液（2）將（1）中變紅色的溶液取少量至另外兩支試管的溶液中。 有一支試管中加入少量紅色溶液后，紅色消失該試管中原來裝的是_溶液45神舟六號載人飛船成功返航

19、，標志著我國已跨入航天領域國際領先行列。某研究性學習小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑。超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣：4KO2 + 2CO2 = K2CO3 + 302為了驗證這個反應能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學以大理石和鹽酸反應生成的CO2來與KO2反應制取02，設計了如下實驗裝置：（1）C處應從A、B兩種裝置中選擇 作CO2發(fā)生裝置。檢驗G中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣，可以在取出集氣瓶后，用 檢驗。（2）已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，D裝置的作用是 。（3）為了除去O2中可能混有的CO2，F(xiàn)中可盛放過量 溶液。（4）有同學提出，上述實

20、驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關。若要檢驗干燥的CO2能否用超氧化鉀反應生成氧氣，你對上述實驗裝置的改進方法是 。46下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖，試回答：（1）儀器的名稱是 。（2）實驗過程中儀器中的現(xiàn)象是 ，儀器中發(fā)生反應的化學方程式是 。（3）實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是 。47蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法：（1）施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。下列化肥中，屬于氮肥的是 。A.尿素CO(NH2)2 B.草木灰 主要成分K2CO3 C.磷礦粉 主要成分Ca3(PO4)2 （2）用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2。目的是促進綠色植物 作用。若提供的是工業(yè)CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設計以下兩種方法：甲方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。 乙方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。提供資料：CO2 與 NaHCO3 不會發(fā)生反應。SO2 +2 NaHCO3 =Na2SO3 + + H2O +2 CO2 SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O 請你利用提供的資料和所學的知識分析：上述 方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是 。（3）現(xiàn)有碳酸氫銨、硫酸鉀兩種固體化肥，請設計兩種實驗方法將它們加以區(qū)別。方 法現(xiàn) 象結 論原化肥是碳酸氫銨原化肥是碳酸氫銨48乙醇（C2H5OH）是以高粱、玉米、