跨越式跳高說課

1、跨越式跳高說課稿一、教材分析: “跨越式跳高”在生活中常被運用跨越跳過一定高度物體的自然動作，更是許多孩子用來展示自己跳躍能力的方法?？缭绞教咭蚝唵我仔校⒕哂邪l(fā)展彈跳力，提高身體靈敏性和協(xié)調(diào)性，鍛煉身體的作用而深受師生喜愛?？缭绞教呒夹g(shù)并不復(fù)雜，學(xué)生基本有了些跳高技術(shù)，但都比較自然隨意。本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點是助跑、起跳技術(shù)。因跳高技術(shù)是一個需要完整動作過程，如果助跑、起跳、過桿、落地不連貫，不能協(xié)調(diào)完成，那么整個跳高技術(shù)就不能掌握，就不能實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，所以本節(jié)課的難點是難點助跑、起跳的協(xié)調(diào)性、連貫性。二、學(xué)情分析: 六年級學(xué)生以前已經(jīng)學(xué)過多種方式的跳，具有了一定的跳躍能力

2、。小學(xué)生善于模仿，對新生事物接受能力強，對跳高項目較有興趣，這對實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)極為有利。但小學(xué)生安全意識差，自我保護能力差，容易出現(xiàn)傷害事故。教師要加強安全教育，采取切實可行的安全防范措施。三、教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)跨越式跳高讓學(xué)生了解跨越式跳高的基本動作，使學(xué)生確定起跳腿后流暢完成助跑起跳動作。2、通過學(xué)習(xí)跨越式跳高發(fā)展學(xué)生腿部力量，提高彈跳能力，使80%的學(xué)生能在學(xué)習(xí)體驗之后基本掌握跨越式跳高的動作。3、通過運球接力游戲促進(jìn)學(xué)生間團結(jié)協(xié)作和交流，使學(xué)生能在游戲中獲得樂趣，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、相互合作的意志品質(zhì)。四、教法學(xué)法: （一）教法： 1、教師講解示范：教師

3、標(biāo)準(zhǔn)、完整的示范動作是學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力。小學(xué)生具有超常的模仿能力，天生的好表現(xiàn)致使他們敢于模仿，樂于模仿。2、練習(xí)采用集體練習(xí)、分組練習(xí)等多種方法組織練習(xí)。3、游戲參與用游戲活動的方法開展教學(xué)。4、指導(dǎo)、糾正錯誤。在學(xué)生的練習(xí)過程中，通過應(yīng)用全體與個別指導(dǎo)、糾正錯誤。5、提示學(xué)生注意練習(xí)的安全（二）學(xué)法：讓學(xué)生參與教學(xué)的全過程，以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。根據(jù)本課的特點和學(xué)生的實際情況，著重運用觀察、探究、評價、合作的學(xué)習(xí)方法、讓學(xué)生在活動中感受到自己是學(xué)習(xí)的主人，體驗學(xué)習(xí)成功的快樂。五、教學(xué)程序:本課的設(shè)計，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。根據(jù)本課的特點，我把本課分為聚心、暖身、合作探究、愉

4、悅身心四個部分。一、聚心課堂常規(guī)內(nèi)容1、體育委員整隊，報告人數(shù) 2、師生問好，檢查服裝 3、提出本課目標(biāo)和要求 4、安排見習(xí)生三面轉(zhuǎn)法，隊列隊形練習(xí)（向左、右、后轉(zhuǎn)，四列橫隊變十字隊形、十字隊形變圓形）通過轉(zhuǎn)法以及隊列練習(xí)集中學(xué)生的注意力，為后面的教學(xué)打下基礎(chǔ)。二、暖身徒手操1）頭部運動 2)擴胸運動3）體轉(zhuǎn)運動 4）腹背運動5）活動腳踝 6）提踵起7）雙腳跳8）左、右腳單腳跳 9）左右腳交換跳10）后踢腿跑11）吸腿跳12）向前彈踢腿輔助練習(xí)1、原地擺臂練習(xí)（原地縱跳）2、上一步踢腿3、上一步起跳擺腿，起跳腿落地（左右腿都進(jìn)行嘗試，體驗?zāi)且粭l腿更有力）通過輔助練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熱身，同時是學(xué)生

5、初步體驗跨越式跳高的基礎(chǔ)動作，為后面的教學(xué)做好準(zhǔn)備。三、合作探究1.情境導(dǎo)入：設(shè)疑提問同學(xué)們在生活中遇到障礙時怎么越過障礙。（學(xué)生進(jìn)行小組相互討論）。討論結(jié)束后，每組選出兩名學(xué)生依次嘗試自己的越過障礙的方法1.動作要點：擺動腿直腿擺動，擺動腿和兩臂同時快速有力地向前上方擺起，帶動肩、髖向前上方移動。轉(zhuǎn)髖，擺動腿內(nèi)旋下壓，起跳腿積極向上。2.學(xué)練學(xué)生練習(xí)三步助跑起跳，擺動腿擺動觸碰綁在皮筋上的氣球?qū)W生練習(xí)五步助跑起跳，擺動腿擺動觸碰綁在皮筋上的氣球降低一端橡皮筋的高度，學(xué)生練習(xí)跨越式跳高的完整動作4）優(yōu)秀同學(xué)展示3.游戲運球接力規(guī)則：學(xué)生分成四組，教師哨聲響起后運球跑到籃球場中線處的標(biāo)志物前，繞過