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![月考后教務(wù)處總結(jié)_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/20/dc067508-1705-49cb-b8b4-01efeff114ab/dc067508-1705-49cb-b8b4-01efeff114ab2.gif)
![月考后教務(wù)處總結(jié)_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/20/dc067508-1705-49cb-b8b4-01efeff114ab/dc067508-1705-49cb-b8b4-01efeff114ab3.gif)
![月考后教務(wù)處總結(jié)_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/20/dc067508-1705-49cb-b8b4-01efeff114ab/dc067508-1705-49cb-b8b4-01efeff114ab4.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、月考后教務(wù)處總結(jié)自開(kāi)學(xué)以來(lái),教導(dǎo)處除為順利開(kāi)好學(xué)做了必要的、 充足的準(zhǔn)備外, 帶領(lǐng)全體老師認(rèn)真研習(xí)了 區(qū)教育局關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課堂 改革的實(shí)施方案,江夏區(qū)教研室制訂的五里界中學(xué)xx年秋學(xué)期 質(zhì)量考評(píng)問(wèn)題及整改意見(jiàn),xx年江夏區(qū)義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量考評(píng) 細(xì)則。對(duì)照這三份文件,學(xué)校要求每位教師必須熟記于心,將這三 份文件看做今年工作的指南。一、依據(jù)實(shí)施方案中的“三原則”、 “五流程”、 “五優(yōu)化”1.學(xué)校教導(dǎo)處為主導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)改革的組織與領(lǐng)導(dǎo),營(yíng) 造實(shí)施課程、創(chuàng)新教法的良好氛圍,我們實(shí)施了全員、全科的課堂教 學(xué)改革管理機(jī)制, 真正把課堂教學(xué)改革作為提升質(zhì)量的突破口。 依照 實(shí)施原則,細(xì)
2、化工作要求。通過(guò)教研組長(zhǎng)們的指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際, 組織各學(xué)科組教師深入研討“精講精練、講練結(jié)合”的課堂教學(xué)方式 及流程。學(xué)校要求教研組長(zhǎng)率先垂范,勇于實(shí)踐。我們開(kāi)學(xué)第二周開(kāi) 展校內(nèi)“比教學(xué)”活動(dòng)(同課異構(gòu)),要求各科教師均要以此為規(guī)范, 逐步形成常態(tài)。2.教研引領(lǐng)。4月1日,學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)下校全員指導(dǎo), 加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教師課堂教學(xué)實(shí)情的研究與指導(dǎo), 充分利用區(qū)教研員與 學(xué)科教師的密切聯(lián)系平臺(tái)對(duì)教師教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、 新問(wèn)題、 新進(jìn) 展進(jìn)行分析和研究,并及時(shí)提供了指導(dǎo)服務(wù)。3.骨干示范。后階段我校第二輪校內(nèi)“賽課”活動(dòng)要充分發(fā)揮骨 干教師的示范引領(lǐng)作用,讓他們帶頭上示范課、公開(kāi)課。努力學(xué)習(xí)
3、和 熟練運(yùn)用“班班通”,借助信息化平臺(tái)使我們的課堂教學(xué)效率上個(gè)臺(tái) 階。二、針對(duì)質(zhì)量考評(píng)問(wèn)題及整改意見(jiàn)中出現(xiàn)的“學(xué)校管理8個(gè) 問(wèn)題”及“教學(xué)常規(guī)6個(gè)問(wèn)題”,我們與xx年江夏區(qū)義務(wù)教育學(xué) 校質(zhì)量考評(píng)細(xì)則相結(jié)合。我們重新擬定了學(xué)校教學(xué)案集和教 研工作手冊(cè), 增補(bǔ)和相應(yīng)地刪減了一些內(nèi)容,使這兩本教師常規(guī)資 料內(nèi)容更加與質(zhì)量考評(píng)細(xì)則相一致,科學(xué)性、合理性更強(qiáng)。三、模式推廣。由于今年學(xué)校情況較為特殊,九年級(jí)沒(méi)有編排小 組圍坐形式,七八年級(jí)雖然形式上為小組圍坐,但七八年級(jí)缺少、甚 至是在模式探究上的領(lǐng)軍人物, 大多為對(duì)模式有較大抵觸情緒的教師。 這個(gè)方面急需做出調(diào)整及改進(jìn)。四、我校小班化教學(xué)一直以來(lái)是與我校
4、“一主多輔小組互動(dòng)式” 教學(xué)模式相結(jié)合的。 但隨著模式推廣的不力, 也直接影響了這方面的 推行。我們只有折中地處理為: 教學(xué)活動(dòng)中要突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展培養(yǎng), 如:分層教學(xué)、分層練習(xí),盡量做到因材施教。開(kāi)學(xué)以來(lái)全校在對(duì)學(xué) 生個(gè)別輔導(dǎo)上狠下了功夫,這不僅僅是九年級(jí)畢業(yè)班。五、學(xué)科提升。針對(duì)我校數(shù)學(xué)這門(mén)薄弱學(xué)科,書(shū)記、校長(zhǎng)親自督 陣參加每周數(shù)學(xué)教研活動(dòng),制訂整改方案,如:資料的集中采購(gòu)與使 用、培補(bǔ)的形式變化、聘請(qǐng)教研員來(lái)校指導(dǎo)等。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科常規(guī)管理 進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科從教老師人員的急劇萎縮, 大有青黃不 接的趨勢(shì),頂用的不賣(mài)力,不頂用的不學(xué)習(xí)照樣混日子的現(xiàn)象值得深 思,想好對(duì)策。六、課程融
5、合是延續(xù)13年秋學(xué)期制訂方案,極個(gè)別學(xué)科有微調(diào), 如:七年級(jí)詩(shī)聯(lián)進(jìn)校園、八年級(jí)閱讀,七八年級(jí)的環(huán)保教育等課程的 融合。大體落實(shí)較好。今后的工作設(shè)想是將部分走課程專業(yè)化道路, 專人專職。七、德育滲透一直在貫徹落實(shí),特別是要求每位教師在制定教案 過(guò)程中必須體現(xiàn)“情感目標(biāo)”這個(gè)環(huán)節(jié),教研組的聽(tīng)評(píng)課對(duì)該項(xiàng)予以 量化評(píng)分。八、后段工作打算:1.4月為我校常規(guī)管理月,教研組跟蹤組員的“常規(guī)工作的一個(gè) 建議”落實(shí)情況。2.5月份期中考試前工作小結(jié), 認(rèn)真做好期中質(zhì)量分析, 各年級(jí)、 各班級(jí)、各學(xué)科、各教研組、各備課組、各老師、各學(xué)生都必須完成 數(shù)據(jù)及文字分析, 開(kāi)好幾個(gè)層面的會(huì)議;著手第二輪校內(nèi)“比教學(xué)”,
6、 以各組推薦的骨干教師的公開(kāi)課形式參賽、頒獎(jiǎng)。3.6月份全力支持九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考;教科研成果匯編,終期結(jié)題。4.7月份七八年級(jí)復(fù)習(xí)及籌備期末考試,全體教師寫(xiě)總結(jié),經(jīng)驗(yàn) 交流。由于本人在教學(xué)管理方面業(yè)務(wù)的不精通,加上主動(dòng)性、創(chuàng)造性不 強(qiáng),導(dǎo)致本學(xué)期教導(dǎo)處工作比較被動(dòng)與滯后。月考后教務(wù)處總結(jié)篇2老師們、同學(xué)們:本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考 風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天,我們 在這里隆重召開(kāi)月考表彰大會(huì), 表彰成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí), 希望同 學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大 更優(yōu)異的成績(jī)。在此,向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示熱
7、烈的祝賀!新學(xué)期,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇于進(jìn)取,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。我們 舉行表彰大會(huì),就是要讓同學(xué)們、老師們看到前階段的工作成績(jī),把 每一次考試作為新的起點(diǎn),及時(shí)總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),找出差距,更好更 快地提高成績(jī)。借此機(jī)會(huì),我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:一、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于 思考、善于總結(jié),為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。二、要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制 度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,成 為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。三、要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法, 提高課堂效率。
8、 認(rèn)真上好每一節(jié)課, 做好每一次作業(yè),完成老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí), 珍惜時(shí)間,查缺補(bǔ)漏,做到不恥下問(wèn),勤學(xué)好問(wèn)。四、要保證足夠的睡眠時(shí)間。休息好是學(xué)習(xí)好的保證,希望同學(xué) 們遵守就寢紀(jì)律,杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。只有這樣,才能用充足和旺盛的精 力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。五、要想取得好成績(jī),學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要,而學(xué)習(xí)環(huán)境需 要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì),在此重申:學(xué)校對(duì) 于觸犯三條高壓線及攜帶手機(jī)P3P4吸煙、喝酒等嚴(yán)重違紀(jì)絕不手 軟,一查到底,還廣大同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)于就寢違紀(jì)、上 課睡覺(jué)、說(shuō)話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級(jí)將進(jìn)行違紀(jì)累加,記 入違紀(jì)檔案,屢教不改者勒令退學(xué)。同學(xué)們,高二是求取知識(shí)的黃金階段, 你們應(yīng)該抓住這有利時(shí)期, 努力提高自己。學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情:說(shuō)其艱苦,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要 付出艱苦的勞動(dòng),要認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考,更要認(rèn)真完成作業(yè),需要 一種鍥而不舍的精神。說(shuō)其快樂(lè),是因?yàn)槊恳淮巫鳂I(yè),每一次考試, 每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成績(jī),都可以讓我們激動(dòng)不已,都可以給自己帶 來(lái)成功的享受。所有的
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