XX年幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)_3

1、XX年幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)XX年幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)收藏本站，我們將時(shí)間為大家提供關(guān)于XX年實(shí)習(xí)報(bào)告的信息，敬請(qǐng)期待！點(diǎn)擊查看：實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)相關(guān)推薦： 實(shí)習(xí)報(bào)告范文|實(shí)習(xí)報(bào)告模板|會(huì)計(jì)實(shí)習(xí) 報(bào)告|大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告|頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告|金工實(shí)習(xí)報(bào)告 |畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告| 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告 |生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告| 實(shí)習(xí)周記| 3000 字范文帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了勁松幼兒園，隨著時(shí) 間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感受到了作為一名幼師 的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困 難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我， 面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子， 我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，

2、看著老教師們 輕輕松松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)游戲， 看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染 著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我 的緊張心理才逐步退去。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，面對(duì)不同的 幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú) 立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi) 心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩 子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)， 不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要，在實(shí) 習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家的 表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的

3、東西。在勁松幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí) 間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí) 間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。首先，保教工作。我虛心請(qǐng)教老教師，積極配合他們工 作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，戶外活 動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁 擠，不說(shuō)話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐， 不挑食。洗手時(shí)，用肥皂，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不 能講話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，細(xì)心、 耐心的幫助每個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單又力所能及的生 活小知識(shí)、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在 幼兒園感受到的溫暖，

4、讓每個(gè)幼兒愛(ài)上幼兒園，喜歡幼兒園 充滿愛(ài)心與童趣的氛圍，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。其次：教育工作。面對(duì)上課，作為實(shí)習(xí)老師，面臨的最 大問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道該怎么對(duì)幼兒講，生怕上不 好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)?課，寫好教案，準(zhǔn)備充分，但在次面對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那 么的手足無(wú)措，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題 難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律，次正式上課沒(méi)有成功， 不過(guò)在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就比次進(jìn) 步很多，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第三點(diǎn)，聽(tīng)課。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法， 聽(tīng)課時(shí)，做好聽(tīng)課記錄，談聽(tīng)課的感想，聽(tīng)課是

5、提高自身教 學(xué)能力的一個(gè)絕好方法， 多聽(tīng)課才能多積累經(jīng)驗(yàn)， 取長(zhǎng)補(bǔ)短， 所以對(duì)每次聽(tīng)課機(jī)會(huì)我都十分珍惜，聽(tīng)過(guò)很多節(jié)課后，收獲 很大，逐步掌握了一些上課的技巧，在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中， 我懂得了在上課時(shí)，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各 種怪異的提問(wèn)，讓幼兒覺(jué)得老師什么都懂，除了聽(tīng)課之外， 平時(shí)我也經(jīng)常向老教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題，這些老前輩們都 非常熱情的幫我解答，使我受益匪淺，從中我明白了，知識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)都不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)精 神，積極吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平，此外，我們也組織集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo) 和方向。另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工

6、作也非常地重 要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú) 理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí) 通告家長(zhǎng)，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)，取得家長(zhǎng)的充分信任，家 長(zhǎng)工作絕對(duì)不能忽視，否則會(huì)給我們今后的工作帶來(lái)很多不 必要的麻煩。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會(huì)始終用愛(ài),熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟， 像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真 正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合 作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，服務(wù)好每一位家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)這次 實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，一周的實(shí) 習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣，回顧與孩 子們一起走過(guò)的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂(lè)，現(xiàn)在想起 來(lái)就像一串串冰糖葫蘆， 緊緊地串在一起，酸酸的，甜甜的幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者 耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不可，平時(shí)的日常生 活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解 幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異