中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試3級(jí)師資培訓(xùn)班理論考試題

1、中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試 1-3級(jí)師資培訓(xùn)班理論考試題11-3級(jí)師資培訓(xùn)班理論考試題，以下便是第1頁(yè)的正文： 中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試1-3級(jí)師資培訓(xùn)班理論考試題培訓(xùn)地點(diǎn)：廣東：梅州培訓(xùn)時(shí)間：2019年4月4日到7日培訓(xùn)級(jí)別：1 3級(jí)答卷人：李秋敬考試標(biāo)準(zhǔn)及要求：1、 本次考試兩題均為論述題，每題答案不得少于500字。2、本卷每題50分，滿(mǎn)分100分，考卷必須署名。3、本卷需在舞目示范表演考卷抽題時(shí)由本人抽取，交卷時(shí) 間為考試結(jié)束后三天內(nèi)。4、請(qǐng)嚴(yán)格按照考級(jí)中心規(guī)定的交卷時(shí)間提交考卷，每晚一天扣10分，以此類(lèi)推。5、考卷請(qǐng)?jiān)谖枘靠荚嚱Y(jié)束三日內(nèi)交由組織方統(tǒng)一整理后再提交考級(jí)中心。6、考試過(guò)程中如

2、有任何疑問(wèn)可與當(dāng)?shù)亟M織機(jī)構(gòu)聯(lián)系，考卷提交后請(qǐng)立即電話(huà)確認(rèn)。、請(qǐng)完成一份教案，要求如下:教學(xué)對(duì)象：5-7歲兒童授課舞目：二級(jí)舞目-蹦蹦兔（兒童舞蹈）教案內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)步驟等注釋?zhuān)海ㄒ部砂醋陨砭哂刑厣氖谡n方式進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)）教學(xué)對(duì)象：5-7歲兒童授課舞目：二級(jí)舞目-蹦蹦兔（兒童舞蹈）教案內(nèi)容：一、教學(xué)目標(biāo)：1模擬兔子訓(xùn)練腳掌退地的能力，使之自由的在舞蹈中掌握 蹦跳的能力。2. 激發(fā)小朋友們對(duì)小動(dòng)物形象進(jìn)行模仿表演的興趣。3. 、能夠根據(jù)音樂(lè)生動(dòng)的跳出兔子的活潑可愛(ài)形象。二、教學(xué)方法：1、模仿法2、情景表演3、示范法三、教學(xué)難點(diǎn):擰身小跳、換腳小跳四、教學(xué)步驟：1導(dǎo)課：首

3、先將舞目的背景進(jìn)行闡述，再讓小朋友們了解 這個(gè)舞蹈的動(dòng)律，掌握好基本動(dòng)律后讓小朋友們想象兔子的形象 進(jìn)行模仿訓(xùn)練。2、按音樂(lè)分段教，練（1）前奏：1 1 8兩人于左右區(qū)臺(tái)兩側(cè)準(zhǔn)備，體相對(duì)。（2）第一遍音樂(lè)1 1-2右腳前踢跳后落于正步位半蹲向中區(qū)行進(jìn)，兔耳 朵手位。3-4正步位屈伸一次，兩人各自轉(zhuǎn)頭，目視一點(diǎn)。5-8 重復(fù)1-4動(dòng)作。2 1-4重復(fù)第1、1-4動(dòng)作。5-8體對(duì)1點(diǎn)左右起跳踢步四次，頭隨動(dòng)。3 1-2雙腳小跳兩次，旁按手位。3 4雙腳落于大八字位。56雙腳小跳一次，體對(duì) 2點(diǎn)，兔耳朵手位，右傾頭，目 視1點(diǎn)。78雙腳小跳一次，體對(duì) 8點(diǎn)，兔耳朵手位，左傾頭，目 視1點(diǎn)。4 1 8

4、做1-8的反面動(dòng)作。(3) 、間奏1 1 8兩人體相對(duì)，踮腳碎步逆時(shí)針轉(zhuǎn)一周，雙分手至旁按手位。(4) 第二遍音樂(lè)1 1 8體對(duì)1點(diǎn)右起交替小跳，二慢三快，旁按手位， 頭隨動(dòng)。2 1 8做11 8的反面動(dòng)作。3 1 2體對(duì)2點(diǎn)擰身小跳一次，雙手旁按手位，右傾頭， 目視1點(diǎn)。3 4體對(duì)8點(diǎn)擰身小跳一次，雙手旁按手位，左傾頭，目 視1點(diǎn)。5 8體對(duì)1點(diǎn)，右起換腳小跳，原地兩次。4 1 8做1 8的反面動(dòng)作。(5) 第三遍音樂(lè)11 4踮腳碎步向3點(diǎn)橫移，同時(shí)雙手放至兔耳朵手位。5 8保持舞姿，原地?fù)Q腳小跳兩次。2 1 4做1 1 8的反面動(dòng)作。3 1 4兩人面對(duì)面雙腳小跳兩次，兔耳朵手位，相互對(duì) 視

5、。58雙腳小跳前進(jìn)三次，最后一拍正步位半蹲，兩人靠近。21 4雙腳小跳后退二次，間距拉開(kāi)。58雙腳小跳后退三次，最后一拍正步位半蹲，間距拉開(kāi)。21 6重復(fù)間奏11 6動(dòng)作。78兩人雙腳小跳一次，落于正步位，體對(duì)1點(diǎn)。一人在前正步位半蹲，雙手扶膝，身前傾。另一人站于前一人身后正步 位，雙手置于前一人頭頂成兔耳朵手位，目視1點(diǎn)。3.結(jié)束二、淺談這次學(xué)習(xí)中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試教材的體 會(huì)和認(rèn)識(shí)？以及今后如何在教學(xué)工作中對(duì)其進(jìn)行實(shí)踐和開(kāi)展？答：通過(guò)這次學(xué)習(xí)了民族民間舞蹈等級(jí)教材，我學(xué)到了很多東西，讓我了解了各民族獨(dú)有的特色， 體會(huì)到舞蹈游戲的趣味性， 這套教材我相信孩子們會(huì)非常喜歡，同時(shí)挖掘了孩子們

6、豐富的想象力，通過(guò)引導(dǎo)給予他們更多自由發(fā)揮空間，也推高了孩子們的興趣愛(ài)好，認(rèn)識(shí)更多民族舞蹈，體會(huì)各民族舞蹈的風(fēng)格，1-3級(jí)初級(jí)課的內(nèi)容基本上都是以模仿小動(dòng)物為主， 其中還有很多舞蹈 摻雜著游戲的形式。還有各種各樣的道具，這樣會(huì)使孩子們知道 每一個(gè)舞蹈不同的表現(xiàn)力。這套教材很適合兒童的情趣，有愉悅性，趣味性，都是以玩 得形式編制的教材，像小時(shí)候我們常玩的打花巴掌、跳皮筋 等等，這都是我們小時(shí)候喜歡玩的，現(xiàn)在編制成舞蹈感覺(jué)很有趣。作為一名從事舞蹈教學(xué)工作的老師， 我非常熱愛(ài)我的工作同 時(shí)也熱愛(ài)舞蹈，希望通過(guò)此次的學(xué)習(xí)能讓我的學(xué)生也能從小熱愛(ài) 舞蹈，鍛煉學(xué)生的肢體展現(xiàn)能力，打好跳舞的基礎(chǔ)，我將在我的 工作中努力的推廣中國(guó)民族民間舞蹈， 我將通過(guò)以下幾點(diǎn)來(lái)安排一、課堂、活動(dòng)課、交流課中普及；二、開(kāi)設(shè)針對(duì)性的舞蹈課堂；三、對(duì)舞蹈基礎(chǔ)