2016小班玩具分享會活動方案

1、鐘公廟街道中心幼兒園小班段幼兒“玩具分享會”活動方案一、活動背景二、“分享”這一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環(huán)。要幫助孩子初步 懂得分享是快樂的，并學(xué)習(xí)與同伴分享食物、玩具。值得注意的是：小班年齡段的孩 子，獨占意識較強， 有好吃的東西或好玩的玩具總是喜歡自己獨霸， 不愿意和別人分 享。所以我們預(yù)設(shè)了活動“小豬的野餐”，想通過這個故事“小豬胖胖”，讓孩子在 理解故事的基礎(chǔ)上， 向故事中的榜樣小豬學(xué)習(xí)， 萌發(fā)幼兒愿意與同伴分享的情感。二、活動目標：1. 體驗與同伴共同分享的快樂。2. 愿意用簡短的語言表述自己的想法。三、活動準備：每位幼兒帶一樣玩具四、活動過程：（一）小豬的野餐引發(fā)活動興

2、趣1. 回憶故事：小豬胖胖的野餐。2. 小豬胖胖去野餐，它把好吃的東西分給哪些朋友了？3. 你們喜歡小豬嗎？喜歡小豬的什么呢？ 小結(jié)：朋友吃得很開心，小豬也很開心。（二）我們的玩具與同伴分享玩具1. 你想和朋友分享什么？2. 大家都帶來了自己最喜歡的玩具，是什么玩具呀？小結(jié)：你們的玩具各種各樣的，都很好玩！3. 你想和朋友分享嗎？你想給誰玩呢？去找你的朋友一起玩吧！4. 幼兒分享同伴帶來的玩具。小結(jié)：大家分享了玩具，玩得真開心！表達：你把玩具給誰玩了？又有哪些朋友給你玩玩具？大家一起分享玩具， 你覺 得怎么樣？ 小結(jié)：和好朋友一起分享玩具，我們會感到很快樂。2016年 9 月 26 日鐘公廟街

3、道中心幼兒園小班幼兒“玩具分享會”活動小結(jié)現(xiàn)在的幼兒都是家中的小公主、 小太陽，由于家長的過分溺愛，他們在日常的生 活和與人交往中，都表現(xiàn)得比較自私。今天的活動玩具分享日，就是讓幼兒學(xué)會 與別人分享自己的東西。很多孩子看到可以相互交換玩具， 都樂此不彼。有的交換到 了自己想要的禮物，開心的手舞足蹈，而有的內(nèi)向的幼兒出現(xiàn)了等待現(xiàn)象， 我們進行 了及時引導(dǎo)，在交換過程中，引導(dǎo)幼兒通過表達進行交換。另外，在分享玩具環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了個別幼兒不愿意分享的情況，我們能適時引導(dǎo)， 如“他的玩具很好玩，你想不想玩呀？”“如果你想玩別人的玩具，別人不愿意借給你，你是不是也會感到很難過呢？”等問題，讓幼兒通過情感換位

4、來體會，感受 自己和別人的心理，慢慢地，這些孩子也愿意和別人分享了， 開心快樂的神情流露于 臉上。社會性的教育需要一個過程，我們也將通過在日常生活中的隨機教育和后續(xù)的延 伸活動不斷地引導(dǎo)幼兒感受和體驗，不斷提升和發(fā)展。2016年9月27日觀影體驗日大班段走進電影院活動小結(jié) 大部分幼兒都有和家人一起去電影院看電影的經(jīng)驗， 而和幼兒園所有小伙伴一起 看電影的經(jīng)驗卻沒有， 所以在 12 月 25 日，我們組織大班段的小朋友一起去幼兒園附 近的萬達影城觀看電影。除了可愛地孩子們，還有幾位家長志愿者放下了手頭的工作，參加了本次活動。 雖然電影院離幼兒園不遠，但是還是要路過兩條大馬路，幸好有家長志愿者的幫助， 孩子們都安全地出行了。觀影結(jié)束后， 孩子們還用繪畫的方式， 把自己觀影的感受畫了下來。 既有畫電影 里的小人的，也有畫電影院的樣子的，奇思妙想。通過本