1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題附答案

1、人教版反）-年:級(jí)數(shù)學(xué)一上冊11-2!0各數(shù)的認(rèn)識(shí)及及答1-一一、1.:2.二二二、看圖寫數(shù)。-三、從8數(shù)起第五個(gè)數(shù)是(),9后面的第六個(gè)數(shù)是()0四、O+=10二:> +5=1!5 代表幾?代表幾?O代表幾?五、把1 - 8這幾個(gè)數(shù)填入表格內(nèi)使得每一一一橫行右邊的數(shù)字比左邊的數(shù)字大每一一一豎行下面的數(shù)字比上面的數(shù)字大你能一填出3種嗎?六、把1 -5這5個(gè)數(shù)字填入O內(nèi)使每條直線上的3個(gè)數(shù)相加都等于里的數(shù)0參考答案一一一、分析:題中小青蛙在一一一條直線上跳了兩下第一一一下從0開始向右跳到1010就是第一一一下跳的距離0第二二二次從10開始向右跳了3小格3就是第二二二次跳的距離0小青蛙一一一

2、共跳多遠(yuǎn)就要看第-二下跳到的那個(gè)占八、所對(duì)的數(shù)是幾13就是10+3的得數(shù)0這類題是用直線上的占八、表示的數(shù)來做加法列式10+3=13。題可以看作小青蛙在一一一條直線上先從0開始向右跳到13然后又調(diào)轉(zhuǎn)頭來往回跳3小格跳到1010就是小青蛙最后跳到的地占八、也就是13一3的得數(shù)題是在用直線上的占八、做減法列式:13一3=10解:10+3=13)13一3=10二二二、分析:這-三題都是錯(cuò)的我們知道從右邊起第一一一位是個(gè)位第二二二位是十位有1個(gè)十就在十位上寫1有幾個(gè)一一一就在個(gè)位上寫幾。(1)圖有1捆零2根小棒表示有1個(gè)十和2個(gè)一一一應(yīng)該寫作12。(2)圖中有1個(gè)十和4個(gè)一一一應(yīng)該寫作14。(3)圖計(jì)

3、數(shù)器的十位上有2顆珠子表示2個(gè)十個(gè)位上一一一個(gè)珠子也沒有合起來表示二二二十。寫二二二十時(shí)我們在十位上寫2還要在個(gè)位上寫0占數(shù)位表示個(gè)位上一一一個(gè)也沒有。寫作20。改正:(1)12(2)14(3)20三三、分析:從8數(shù)起說明要把8算在內(nèi)“ 81” 1是數(shù)的第1個(gè)數(shù)再往后數(shù)四個(gè)數(shù)依次是9、10、11、12所以從8數(shù)起第五個(gè)數(shù)是12“9后面的第六個(gè)數(shù)是說不把9算在內(nèi)應(yīng)該從10數(shù)起依次數(shù)到第六個(gè)數(shù)是10、11、12、13、14、15因此9后面的第六個(gè)數(shù)是15解:從8數(shù)起第五個(gè)數(shù)是(12),9后面的第六個(gè)數(shù)是(15)。四、分析:觀察這-三道算式第-三個(gè)算式中只有一一一個(gè)未知數(shù)的圖形因?yàn)?10)+5=15所以代表10。再看還出現(xiàn)在第二二二個(gè)式子中第二二二個(gè)式子可以看作10一=2因?yàn)?0-(8)=2所以代表8用同樣的方法觀察到還出現(xiàn)在第一一一個(gè)式子中第一一一個(gè)式子可以表示10代表8O代表2解:代表10代表8O代表2五、分析:按從大到小的順序把8個(gè)數(shù)字從左到右從上到下有兩種填法再把8個(gè)數(shù)分成左右兩組按順序排列找到不同的填法:六、分析:在1-5這五個(gè)數(shù)中能-使和是8的有:1+2+5和1+3+4其/、中數(shù)字1”用到兩次因?yàn)橹虚g一一一個(gè)數(shù)既在跟左行又要跟右行的其/、他兩個(gè)數(shù)相加所以把1填在中間其/、他4個(gè)數(shù)分別填在兩邊。同樣這