小班科學(xué)認(rèn)識水果

1、小班科學(xué)活動認(rèn)識水果活動目標(biāo):1、認(rèn)識兩種水果，能準(zhǔn)確的說出兩種水果的名稱。2、幼兒通過視覺、嗅覺、味覺說出水果的顏色、形狀、味道等特征?；顒又攸c：能準(zhǔn)確說出水果的名稱?；顒与y點：能說出水果的顏色、形狀或味道活動準(zhǔn)備：水果實物、切好的果盤、神秘袋兩個、神迷盒兩個、牙簽若干?；顒舆^程：一. 組織教學(xué)：手指操二. 基本活動1、出示神秘袋師：“寶貝們，看。今天老師帶來兩個神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃？（想）師：“那你們知道里面裝的什么好吃的嗎？ （不知道） 師：老師也忘了里邊裝的什么啦？我來（老師假裝 往出拿）謀，老師請兩個小朋友來幫老師，誰愿意 來？ “師：“*仁粋*你倆來摸一摸（請幼

2、兒過來，先摸一摸, 提醒幼兒只能摸一個）猜一猜，你摸到了什么呀？ 寶貝，那你摸到了什么呀？ （幼兒進行猜測，是哪種水果之后再拿出驗證）師：“那我們拿出來看一看，到底是不是和？ ”（通過引導(dǎo)，幼兒說出水果的名稱，了解水果的外形特征。例如，蘋果）師：“呀，這是什么??？蘋果。那和*猜對了沒有？拍拍 手吧。師：誰能告訴我這個蘋果是什么顏色的呀？它長什么樣 子的？ （如幼兒說不來提醒是圓圓的還是長長 的）。運用此方法，逐個拿出認(rèn)識蘋果，香蕉。2、xx師：老師這兒還有兩個漂亮的神秘盒，里邊也裝了好吃的，這次老師不要你們用手摸，要讓你們用小鼻子聞一聞里邊裝的是什么？（老師請若干幼兒來聞一聞是什么水果。并拿出

3、來驗證）3、嘗一嘗師：“寶貝們表現(xiàn)的真棒，想不想吃？那怎么樣才可以吃?。?”（蘋果洗洗吃、香蕉剝皮吃，在了解水果的吃法過程中，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)水果的名稱。）師：“老師這兒給你們準(zhǔn)備了洗干凈、切好的水果，我們1/4-起來嘗一嘗，看看他們是什么味道的。（1）、請幾個幼兒先來嘗一嘗，說出你吃的是什么水果，是什么味道？（2）、請幾個幼兒將眼睛蒙起來吃，吃完告訴大家吃的是什么水果，是什么味道？（3）、幼兒分組吃不同的水果，吃完告訴老師你吃的是什么水果它是什么味道的。三、結(jié)束活動師：寶貝們，蘋果和香蕉好不好吃呀？蘋果是什么樣子的？什么顏色的??？什么味道的啊？ XX蕉是什么樣子？什么顏色？什么味道的?。?（最后總結(jié)，復(fù)習(xí)水果名稱，顏色和味道）師：“今天老師在外面也藏了一些水果寶寶，我們一起去找一找，好嗎？ 和幼兒去戶外找，結(jié)束活動。說課因為是小班上學(xué)期，又是剛?cè)雸@還不到一個月的孩子，而且不足齡的幼兒占了一半?？紤]到這些，我設(shè)計 這節(jié)活動時運用了直觀形象，幼兒感興趣的食物來引發(fā) 幼兒的學(xué)習(xí)興趣。活動中主要有三個環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一神秘袋來引發(fā)幼兒濃厚的興趣和好奇心, 幼兒通過摸一摸，看一看初步認(rèn)識感知三種水果的名稱、 外形特征。環(huán)節(jié)二聞一聞幼兒通過嗅覺感知水果不同的香味。環(huán)節(jié)三嘗一嘗主要是讓幼兒通過味覺感知不同水果的味道。讓幼