電子商務(wù)行業(yè)協(xié)會工作總結(jié)

1、電子商務(wù)行業(yè)協(xié)會工作總結(jié)電子商務(wù)協(xié)會在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下，經(jīng)過協(xié)會會員們的共同努 力，本學期的工作取得較大的進步。 在即將過去的一學期中開展了豐 富多彩的社團活動， 在活動中增強了學生的學習能力， 培養(yǎng)了學生的 實踐能力 , , 豐富了學生的課余生活。電子商務(wù)協(xié)會在活動開放日進行電子商務(wù)運營的展示，展示內(nèi) 容包括網(wǎng)店開設(shè)裝修、 運營推廣、 客戶服務(wù)等關(guān)鍵任務(wù)完成質(zhì)量以及 工作人員應(yīng)具有的職業(yè)素養(yǎng)。 旨在豐富在校學生的課余生活， 全面提 升他們對電子商務(wù)運營的興趣。 推動電子商務(wù)從業(yè)人才整體水平的提 升，激發(fā)大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)熱情，推動“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”在 高等職業(yè)教育中落地實施。帶領(lǐng)參加活動

2、的人員到實訓機房進行現(xiàn)場演示：主要對店鋪進 行優(yōu)化，例如商品標題相關(guān)性的優(yōu)化（SEOSEO ;運用有限的推廣工具 及促銷軟件進行優(yōu)化；設(shè)計店鋪商品特色分類；在有限的條件下，如 有能力可進行商品推廣直通車，淘寶客，磚石展位，麻吉寶等推廣方 式。5 5 月 1717 日下午 3 3 點，電子商務(wù)協(xié)會在 SA609SA609 舉辦了 photoshopphotoshop 培訓。本次活動首先由協(xié)會成員陳維達同學為大家進行了PSPS 基礎(chǔ)知識介紹工具欄中各工具的名稱及使用方法。 然后由相關(guān)企業(yè)人員現(xiàn) 場為大家演示了如何處理圖片、 修圖、模板的套用以及快捷鍵的使用， 讓圖片有更好的展示效果。 這為同學們淘

3、寶開店時， 上傳寶貝詳情頁 打下了基礎(chǔ)。 企業(yè)工作人員也讓同學們現(xiàn)場操作， 然后給予他們一些 建議，并詳細的解答了各位同學的問題。 指導老師紀巧芬最后對整個 活動做了總結(jié)。通過這次活動，增進了同學們關(guān)于電子商務(wù)方面知識及 PSPS 技術(shù) 的了解，提高了同學們 PSPS 的基本操作的掌握程度以及圖片處理能力， 為今后的學習和工作打下了良好的基礎(chǔ)。6 6 月 7 7 號下午舉行了籌備兩個多月電子商務(wù)技能大賽。各參賽 隊伍在比賽當中態(tài)度認真積極， 各隊伍成員間相互分工合作， 完成店 鋪裝修、淘寶詳情頁設(shè)計等比賽模塊后， 在評委及參賽隊伍面前進行 解說匯報。此次大賽采用公開透明計分方式， 大賽評委有張

4、麗環(huán)老師， 馬步云老師以及劉銘靜同學， 協(xié)會指導老師紀巧芬及各主要成員干事 全程協(xié)助比賽順利進行。協(xié)會指導老師紀巧芬老師有著強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思 想和良好的道德水準。她態(tài)度極其認真，對協(xié)會事情積極、細心、踏 實，用自己所掌握的專業(yè)知識與技巧指導著協(xié)會活動的展開。 紀巧芬 老師能夠全身心投入?yún)f(xié)會工作， 在時間緊迫的情況下， 加時加班完成 任務(wù)。協(xié)會主要成員干事對協(xié)會的盡心盡力，通過大家共同的努力， 使協(xié)會活動及工作順利展開。劉同學：思想活躍，專業(yè)能力強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念，銳意進取精神十足。姬同學：思路清晰，表達能力強：分派任務(wù)及管理工作時能讓 其他人很

5、快明白任務(wù)的要領(lǐng)。吳同學：自我控制能力強，善于交際，能妥善處理工作中產(chǎn)生的矛盾，能發(fā)現(xiàn)學生干部中的不和諧因素并及時排解。楊同學：感染力強，性格穩(wěn)重又不失風趣，善于聯(lián)絡(luò)感情，能 夠與人團結(jié)共處，具有很強的感染力，帶動周圍的學生共同團結(jié)進取。陳同學：積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努 力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。張同學：工作仔細、認真、負責，有積極向上的工作心態(tài)，能 主動協(xié)助其他同學工作，并且能按時完成相關(guān)工作！劉同學：工作兢兢業(yè)業(yè)，做事細心，銳意進取，勤懇務(wù)實，執(zhí) 行能力強，工作配合好。在此感謝紀巧芬老師及協(xié)會主要成員干事對協(xié)會的所做出的貢 獻。社團受到客觀因素的制約，缺乏發(fā)展空間，主要有一下幾點：第一，社團只在本校范圍內(nèi)開展有限的活動，缺少與外面溝通 和交流，即使有想法，卻因缺少平臺而不得不放棄。第二，社團活動空間有限，缺乏活動場地，社團一般都沒有自 己的辦公場地，舉辦活動時，須事先向?qū)W校有關(guān)部門租借用場地，且 經(jīng)常因與其它事情沖突而更改地點時間，致使社團的活動不能按時地 正常進行。第