下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、新課標人教版九班級上冊語文測試卷及答案新課標人教版九班級上冊語文測試卷及答案 新課標人教版九班級上冊語文第六單元測試卷及答案 一、基礎學問及運用 1 下列加點字注音完全正確的一項是( ) a罾(zn) 忿恚(fèn huì) 裨補bì 脈脈(màimài) b怫然(fú) 徒跣(xin) 休祲(jìn) 咨諏(zu) c詣(yì) 漢沔(min) 信大義(xìn) 臧否(p) d崩殂(cú) 麾下(hu) 引擎(jín) 斟酌(zhn zhuó) 2 下列加點詞意思相同的一項
2、是( ) a陳勝獨立為將軍將荊州之軍以向宛、洛 b謂為信然秦王怫然怒 c陳勝、吳廣皆次當行將軍向龐,性行淑均 d扶蘇以數(shù)諫故廣故數(shù)言欲亡 3朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( ) a今天下三分,益州疲弊 b誠宜開張圣聽,以完先帝遺德 c宜付有司論其刑賞 d今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 4下列加點的成語用法錯誤的一項是( ) a唐雎這種凜然不行侵害的獨立人格和自強的精神,在歷史的長河中始終熠熠生輝。 b就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會我是去定了。 c自暴自棄,能使我們熟悉到自己的不足,有助于我們取得更大的進步。 d“為中華之崛起而讀書”,這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。 5下列句子中沒有通假
3、字的一項是( ) a將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦。b要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。 c自董卓已來,豪杰并起。 d雖千里不敢易,豈直五百里哉? 6下列文學常識的敘述中,有錯的一項是( ) a戰(zhàn)國策是東漢末年劉向依據(jù)戰(zhàn)國歷史寫作而成的一部國別體史書,而唐雎不辱使命就是出自于其中的魏策。 b三國志記載的是三國時期魏、蜀、吳三國的歷史,其陳壽是晉朝的史學家。 c出師表的是三國時政治家、軍事家諸葛亮,而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。 d詞又稱“長短句”,句式長短不一。興盛于宋,當時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物,而李清照可以說是婉約派的代表。 閱讀下面一首詞,完成第7、8題。 破陣子 為陳
4、同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍,夢回吹角邊營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬作的盧飛速,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生! 7從下列詩句中選出風格完全不同的一句,并說說理由。( ) a 會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 b夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。 c風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。 d沙場秋點兵。 8對這首詞理解不正確的一項是( ) a這首詞是寫給好友陳同甫的,抒發(fā)了殺敵立功的決心。 b“醉里挑燈看劍”,詞人在酒醉之后還撥亮燈火端詳寶劍,這表明詞人在刀完劍影中抗敵衛(wèi)國的愿望多么迫切! c“塞外聲”是指塞外邊疆的悲壯粗獷的戰(zhàn)歌。 d“了卻君王天下事”
5、這是詞人無奈心情的體現(xiàn),意思是不再理睬朝野中的一切事情。 9下列句子翻譯正確的一項是( ) a籍第令毋斬,而戍死者固十六七。 譯:就算是不殺死我們,可是守邊而死的人原來也會有非常之六七。 b寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人! 譯:我想用方圓五百里的土地與你的安陵作交易,盼望安陵君您答應我的要求。 c 誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。 譯:誠信假如能得到施行,那么稱霸的大業(yè)就能勝利,漢王朝就可以復興了。 d 深追先帝遺詔,臣不勝受恩感謝。 譯:深深地追念先帝遺詔中的旨意,我就受恩,感謝不盡了。 10依據(jù)提示,按要求默寫古詩文。 諸葛亮集中有這樣一句話“賞不行不平,罰不行不均”,這與出師表
6、中的 , 意思全都。 望江南中表明思婦從盼望到絕望的心理改變產(chǎn)生的緣由的句子是 ,本詞的主旨句是 。 范仲淹在漁家傲·秋思中,提示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理沖突句子是 , 。 武陵春中被詞論家贊揚為寫愁“創(chuàng)意特別”的句子是 , 。 請你再寫出一處古詩詞中描寫“愁”的詩句。 江城子·密州出獵中運用典故,表達渴望得到重用的句子是 , 。 二、閱讀下面文段,回答問題 二世元年七月,發(fā)閭(l)左適(zhé)戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣皆謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝
7、曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)(shu)諫故,上使外將(jiàng)兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说唬骸瓣悇偻酰╳àng)”,置人所罾(zng)魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往
8、語,皆指目陳勝。 11陳涉世家選自 朝歷史學家 的巨著 ,它記載了秦朝末年大澤鄉(xiāng)起義的歷史事實,這部書是我國第一部 體通史。魯迅稱它是“ , ”。 12對文段的內容概括精準的一項是( ) a敘述起義的過程,揭露秦王朝對人民殘暴的統(tǒng)治。 b交代起義的緣由,說明陳勝、吳廣擅長順應天時、地利、人和進行大事。 c敘述起義的籌劃過程,表現(xiàn)陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠見。 d交代起義的方法,說明陳勝、吳廣擅長利用有利條件發(fā)動起義。 13用原文句子填空。 陳勝、吳廣起義的根本緣由是 ;挺直緣由是 。 陳勝、吳廣策劃起義所實行的策略是 。 14為起義作輿論預備的方法有兩個,請用橫線畫出相關句子。 15選出加點
9、詞意思相同的一項( ) a宜多應者 功宜為王 b乃丹書帛曰 得魚腹中書 c皆指目陳勝 卜者知其指意 d之次所旁叢祠中 皆次當行 16說明下面加點字詞。 度已失期( ) 等死,死國可乎( ) 為天下唱( ) 陳勝王( ) 17翻譯“旦日,卒中往往語,皆指目陳勝”。 譯: 18與“陳勝、吳廣乃謀曰”一句中的“乃”用法相同的一項是( ) a當立者乃公子扶蘇 b問今是何世,乃不知有漢 c乃重修岳陽樓,增其舊制 d凡三往,乃見 19從選文中我們可以看出陳勝是一位 的人。 秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布
10、衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。 秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?20下列加點的詞說明不正確的一項是( ) a以君為長者,故不錯意也 長者:年長的人 b此三子者與臣而將四矣 四:成為四個人 c秦王色撓,長跪而謝之曰 謝:賠禮 d先生坐,何至于此!寡人諭矣 諭:明白 21下列加點詞的意義或用法完全相同的一項是( ) a安陵君因使唐睢使于秦 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵 b免冠徒跣,以頭搶地耳 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 c. 秦王謂唐雎曰 君謂計將安出 d安陵君受地于先王而守之 休祲降于天 22下面各句中“之”字用法和意義不同于其他三項的一項是( ) a輟耕之壟上 b孤之有孔明,猶魚之有水也 c足下卜之鬼乎 d專諸之刺王僚 23秦王提出天子之怒的目的是什么? 24秦王說話時的語氣看法又什么改變?這表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學四年級語文上冊教學計劃集合3篇
- 文化旅游產(chǎn)業(yè)二手房買賣協(xié)議
- 特色小鎮(zhèn)案例之遠洋漁業(yè)小鎮(zhèn)
- 圖書館兼職管理員協(xié)議
- 休閑食品總經(jīng)理招聘協(xié)議
- 水利工程配套深水井施工合同
- 云計算班主任崗位協(xié)議
- 皮革制品公司CEO聘任合同
- 影視制作混凝土施工協(xié)議
- 2024年廣西事業(yè)單位與社會力量合作合同
- 客服話術大全-
- 干果加工項目建議書范文
- 人教版初中語文教材分析(課堂PPT)
- 護理核心制度督查表20179
- 紅色古色綠色文化教育活動策劃方案
- 《Monsters 怪獸》中英對照歌詞
- 《正交分解法》導學案
- 建筑材料知識點匯總
- 平面構成作品欣賞
- 英語管道專業(yè)術語
- 社會工作畢業(yè)論文(優(yōu)秀范文8篇)
評論
0/150
提交評論