開(kāi)學(xué)新班主任預(yù)備工作方案五篇

1、開(kāi)學(xué)新班主任預(yù)備工作方案五篇 肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，都要制定工作方案。我們要養(yǎng)成做工作方案的習(xí)慣,日后做事都按這個(gè)工作方案流程來(lái)走,能讓我們少走許多彎路。以下是整理的班主任工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 班主任工作方案.一 根據(jù)學(xué)校的支配我這學(xué)期原地踏步接手了三班級(jí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利有弊。利的方面是剛送走了一屆三班級(jí)同學(xué)，對(duì)這個(gè)年齡段的同學(xué)心理特點(diǎn)比較熟識(shí)，而且有幸和德育主任劉老師聯(lián)手，這讓我心里更有底了。弊的方面這班同學(xué)由于一班級(jí)同學(xué)人數(shù)較多，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，需要老師在今后耐煩教育。 為了更好的開(kāi)展好班級(jí)工作，學(xué)期初我特制定班主任方案如下： 一、班級(jí)狀

2、況分析 我班本學(xué)期共有37人，其中女生13人，男生24人。由于男生較多，而且男生活潑好動(dòng)，班級(jí)紀(jì)律不太抱負(fù)，需要老師耐煩教育。班上大部分同學(xué)都能做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別同學(xué)(張成浩、郭家欣、趙鵬博、郭卓然)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位同學(xué)都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。 二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo) 培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 三、班級(jí)特色 創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，爭(zhēng)做文明禮儀同學(xué)。 四、班級(jí)口號(hào) 不求一日勝利，但求每天進(jìn)步。

3、五、基本措施和做法 1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和六小一日行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、這學(xué)期重點(diǎn)培育同學(xué)良好的課堂習(xí)慣和課間平安嬉戲的習(xí)慣。 (1)課堂紀(jì)律 利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的紀(jì)律宗旨是“說(shuō)到做到，言行全都。” (2)課間紀(jì)律 以往的課間活動(dòng)時(shí)間由于老師在辦公室辦公或休息，同學(xué)處于無(wú)人組織和看管階段，

4、是發(fā)生校內(nèi)平安事故的高峰期。因此，本學(xué)期我除了做好常規(guī)的課間平安訓(xùn)練外，我將組織同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，如：下棋、跳皮筋、跳繩等活動(dòng)。有意義的課間活動(dòng)是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這不僅使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，而且隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。 (3)路隊(duì)紀(jì)律 排隊(duì)放學(xué)時(shí)的同學(xué)紀(jì)律是一個(gè)班良好班風(fēng)的體現(xiàn)。由于本班同學(xué)人數(shù)較多，排隊(duì)放學(xué)隊(duì)伍較長(zhǎng)。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，本學(xué)期我借鑒部隊(duì)的風(fēng)格，邊走邊朗誦詩(shī)歌、背誦經(jīng)典段落，要求同學(xué)做到不僅做到快、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興上學(xué)，平平安安回家。 3、養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。 (1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。 (

5、2)班級(jí)衛(wèi)生：以前我對(duì)班級(jí)衛(wèi)生不太重視，認(rèn)為鋪張時(shí)間做衛(wèi)生還不如多學(xué)習(xí)一會(huì)。本學(xué)期我班將每天兩次分派值日生清掃，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)潔凈干凈的教室。爭(zhēng)奪班級(jí)“流淌紅旗”。對(duì)于主動(dòng)主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，同時(shí)進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 4、抓好班級(jí)綠色銀行的工作。說(shuō)實(shí)在的以前對(duì)班級(jí)的綠色銀行作為班主任的我都不重視，所以同學(xué)也不重視。本學(xué)期我主動(dòng)鼓舞同學(xué)收集身邊的可回收的垃圾，為班級(jí)綠色銀行獻(xiàn)出一份力，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。 5、打造一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍，提高班級(jí)管理。 班級(jí)管理完靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活

6、，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的班集體。重點(diǎn)培育宋嘉興、楊鎧名、孫佳悅、馬駿鵬、朱恒軼這幾名同學(xué)。 6、加強(qiáng)家校聯(lián)系 孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，本學(xué)期充分利用家長(zhǎng)會(huì)、放學(xué)路上，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的訓(xùn)練，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的看法，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和訓(xùn)練。 7、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工

7、作作到更好。 班主任工作方案.二 這個(gè)春季是是高三最終一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在的高三同學(xué)都特別重視的一點(diǎn)就是高考，作為班主任，需要做的就是讓同學(xué)在高考期間取得好成果，下面是個(gè)人工作方案。 一、加大時(shí)間投入 為了加大對(duì)同學(xué)的時(shí)間投入我打算在今后工作中，提高同學(xué)們的時(shí)間利用，讓更多的同學(xué)都有時(shí)間做好學(xué)習(xí)工作方案，每天對(duì)于每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況都做一個(gè)全新的支配，每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都必需把時(shí)間支配好，所以在今后的工作中，我會(huì)每天都做好班級(jí)支配和巡查，找到班級(jí)的工作主要任務(wù)，掌控好每個(gè)人的.工作重心，時(shí)刻支配好工作的要求。對(duì)每一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)支配好工作任務(wù)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況，成果狀況都會(huì)做好檢查和監(jiān)督，把握班級(jí)每一個(gè)人的

8、詳細(xì)學(xué)習(xí)成果之后會(huì)更具要求來(lái)規(guī)劃好工作。 二、做好差生輔導(dǎo)工作 每一個(gè)同學(xué)都是我們老師要關(guān)心的目標(biāo)，需要我們老師全力去做好工作把握好同學(xué)的學(xué)習(xí)，避開(kāi)同學(xué)由于學(xué)習(xí)成果不好而放棄學(xué)習(xí)，為了把我們班級(jí)的同學(xué)成果提升上來(lái)，我利用晚自習(xí)時(shí)間，留在學(xué)校輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，給更多的人學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，讓他們能夠在不但成長(zhǎng)中不斷進(jìn)展，每一個(gè)差生都是一個(gè)個(gè)體，我們作為老師就需要敬重他們，給他們更多的關(guān)心和關(guān)懷，讓他們知道老師，并沒(méi)有放棄他們，只要努力一切皆有可能，讓差生把自己遇到的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反饋個(gè)我然后我更具這個(gè)做好詳細(xì)的支配工作。把每一個(gè)差生都帶起來(lái)，讓他們有自信有力量去做好自己的工作。 三、做好同學(xué)溝通，把握詳細(xì)狀況

9、 每一個(gè)同學(xué)都必需要有一個(gè)合適的成長(zhǎng)環(huán)境，同樣我們也要把握他們的狀況和實(shí)力，每一個(gè)同學(xué)的狀況都有所不同，他們的狀況有時(shí)候卻又是整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，著些都需要我們掌控好工作的詳細(xì)操作。在班級(jí)里成果好的同學(xué)占一部分成果差的占一部分，還有更多的是由于成果并不好需要更多的努力，成果一般，對(duì)于這一些同學(xué)我們要做的就是讓他們有足夠的力量和實(shí)力來(lái)提升自己，讓他們不但的成長(zhǎng)和進(jìn)展，每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況都可以提高，只要我們班主任情愿花時(shí)間就會(huì)取得不錯(cuò)的成果。 四、溝通聯(lián)系家長(zhǎng) 做好家長(zhǎng)溝通工作，每個(gè)家長(zhǎng)都是特別關(guān)懷自己子女的，所以對(duì)于每個(gè)同學(xué)我們都必需要做好家庭工作，比如有的家長(zhǎng)對(duì)子女的掛心不夠，有的又沒(méi)有多少

10、力量讓他們有了許多的缺陷卻總是得不到進(jìn)展，家長(zhǎng)不會(huì)教育導(dǎo)致同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的差距。所以今后對(duì)于這些方面我們會(huì)重點(diǎn)跟進(jìn)。 班主任工作方案.三 一、加強(qiáng)班級(jí)管理 作為班主任，我特別清晰現(xiàn)在我們面臨的狀況。盡管大部分的同學(xué)已經(jīng)清晰了我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期將要面臨什么，知道了我們?cè)撛趺慈プ?。但是仍有小部分的同學(xué)不知現(xiàn)在狀況的嚴(yán)峻性。在學(xué)習(xí)上不知努力，甚至打攪了其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。 所以為了防止這樣的狀況發(fā)生，也為了同學(xué)們不會(huì)應(yīng)為這最終一學(xué)期的壓力增大而出現(xiàn)自我管理上的問(wèn)題，班級(jí)的管理，需要嚴(yán)抓，更需要準(zhǔn)時(shí)的抓!并且，我會(huì)和其他科目老師一起達(dá)成統(tǒng)一，對(duì)班級(jí)的狀況進(jìn)行統(tǒng)一的管理，針對(duì)同學(xué)們做好管理工作。 二、鼓舞

11、和激勵(lì) 為了給最終一個(gè)學(xué)期空出時(shí)間，其實(shí)下學(xué)期的許多學(xué)問(wèn)我們已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過(guò)了。在學(xué)習(xí)上，我們能做的，學(xué)問(wèn)給同學(xué)們多鞏固，多講例題，讓他們?yōu)榭荚囎龊贸浞值念A(yù)備。但復(fù)習(xí)是枯燥的，假如不用心，沒(méi)有目標(biāo)，是很簡(jiǎn)單對(duì)此產(chǎn)生厭惡。 作為班主任，我要帶動(dòng)好班級(jí)的主動(dòng)氣氛，激勵(lì)他們，更要讓他們自我激勵(lì)，明白各自的目標(biāo)，各自的抱負(fù)，更要清晰，這次的考試，意味著什么!“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人?！蔽覀兡茏龅牟贿^(guò)是領(lǐng)路，能走到什么地方，終究是要看同學(xué)們自己的決心，情愿為自己的目標(biāo)做出怎樣的努力! 三、生活方面 學(xué)校是住宿環(huán)境，高學(xué)習(xí)壓力下，同學(xué)們的休息也會(huì)受到影響，尤其是最近的流行病狀況嚴(yán)峻，我更要去關(guān)懷，去了解。不

12、僅僅為了他們的身體健康，也為了他們心靈的健康，在這最終的一段路上，我作為班主任肯定要照看好同學(xué)們。 三年的旅途即將結(jié)束，我作為班主任絕不會(huì)，也絕不能在這個(gè)關(guān)節(jié)放松警惕!我會(huì)努力，會(huì)看著這些同學(xué)們正式的從校門(mén)中走出去。到此之前，我會(huì)始終努力的鞭策自己! 班主任工作方案.四 轉(zhuǎn)瞬過(guò)完了勞碌的一學(xué)期，新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，被聘為高一x班班主任，雖然我有多年的班級(jí)管理閱歷，但仍感到壓力特別大。怎樣才能不辱使命?我會(huì)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，同學(xué)和家長(zhǎng)的需要，一切以同學(xué)為中心，一絲不茍的工作，爭(zhēng)取做到。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?一、指導(dǎo)思想 協(xié)作學(xué)校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項(xiàng)制度熟悉到位，落實(shí)到位。再次深

13、化學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念，加強(qiáng)同學(xué)民主自治管理，深化課堂教學(xué)改革，完成班級(jí)訓(xùn)練工作。 二、奮斗目標(biāo) 形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、主動(dòng)向上、布滿活力的班集體，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校明星班級(jí)。努力不讓一個(gè)同學(xué)流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo)。 三、班級(jí)成果狀況 本班是校x班，中招成果大部分在470分以上(位于_市中等或中等以下)，與鄭州一中同步上課，鄭州一中同學(xué)中招成果在那里615分左右。 四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn) 1、增加凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體 通過(guò)班會(huì)、兩操、升旗儀式等活動(dòng)逐步將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮勉進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)

14、步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)完，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍 通過(guò)的觀看、談心，讓同學(xué)寫(xiě)“我這個(gè)人”“班主任我想對(duì)你說(shuō)”等，在最短的時(shí)間內(nèi)也許了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、個(gè)性特點(diǎn)、愛(ài)好愛(ài)好、交友范圍、健康狀況及家庭狀況等，心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班級(jí)作貢獻(xiàn)，預(yù)備好競(jìng)選演講。然后利用班會(huì)進(jìn)行氣氛熱鬧的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出班級(jí)管理委員會(huì)人選，完成班級(jí)小組建設(shè)。讓每位都有詳細(xì)而明確合

15、理的分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非出名無(wú)實(shí)。 3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行 國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓同學(xué)們明白遵守法規(guī)就可以享受到的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如紀(jì)律部長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，各學(xué)科班長(zhǎng)負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，副.記錄班級(jí)活動(dòng)主動(dòng)參與者，勞動(dòng)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日委員，并對(duì)當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個(gè)管委要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)，給.匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月依據(jù)操行分評(píng)比出三名文明之星。 4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀(jì)律、課間操升旗儀式紀(jì)律、活動(dòng)區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理、午晚睡的紀(jì)律，

16、這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各個(gè)口，一開(kāi)學(xué)就勤下班督促和管理，鼓舞每一個(gè)同學(xué)都以“勝利從這一刻開(kāi)頭”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。 5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步 每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡(jiǎn)單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成果好”的關(guān)系。上衛(wèi)星課之前，讓同學(xué)首先學(xué)習(xí)衛(wèi)星班同學(xué)學(xué)習(xí)手冊(cè)，讓同學(xué)知道怎樣上衛(wèi)星課，上衛(wèi)星課會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題，如何應(yīng)對(duì)。對(duì)課堂要三抓，抓課前、抓課堂、抓課后。要求同學(xué)做好課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，要多

17、次反復(fù)的強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星課預(yù)習(xí)的重要性，并制定督促措施。要求課堂上仔細(xì)聽(tīng)鄭州一中老師講課的同時(shí)做好筆記，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，把握重點(diǎn)，吃透難點(diǎn)，消化疑點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)。要求同學(xué)早讀和晚自習(xí)要提早到課室綻開(kāi)自主學(xué)習(xí)。布置同學(xué)每科至少預(yù)備四個(gè)本子(課前預(yù)習(xí)本、課堂筆記本、課后反思本、錯(cuò)題本)，而且要三年堅(jiān)持。我要多與每位科任老師、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、學(xué)科班長(zhǎng)溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決同學(xué)剛從學(xué)校上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感，解決對(duì)同學(xué)對(duì)衛(wèi)星教學(xué)的不適應(yīng)。非常重視同學(xué)上高中后的第一次月考，關(guān)注備考與反饋的狀況，做好同學(xué)心理輔導(dǎo)工作。 6、塑造同學(xué)

18、自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對(duì)于同學(xué)，亦是錯(cuò)失了力量熬煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，同學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校三年的磨煉，具備了管理力量，喜愛(ài)為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培育，讓同學(xué)進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使同學(xué)知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，同學(xué)不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)當(dāng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，削減同學(xué)對(duì)老師的依靠性，這就要求同學(xué)明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)方案、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。 7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心同德培育同學(xué)成才

19、 同學(xué)的訓(xùn)練不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位同學(xué)面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好同學(xué)的思想工作。 班主任工作方案.五 新的學(xué)期來(lái)臨，我校的高一新生也到來(lái)了，作為高一x班的班主任，我的工作正在面臨一個(gè)新挑戰(zhàn)，如此為了讓我本學(xué)期的工作更加順當(dāng)一些，為對(duì)自己的工作做了一些方案。本學(xué)期班主任工作方案如下： 一、制定一個(gè)新的班規(guī) 新的班級(jí)，就要開(kāi)展新的班級(jí)工作，以往班級(jí)的規(guī)章制度已經(jīng)不在適應(yīng)新一屆的高一同學(xué)。所以我在進(jìn)入工作后，我首要做的就是先把班規(guī)定下來(lái)，制定新的班級(jí)規(guī)章制度，這樣更有利于去管理高一新生，約束他們一個(gè)暑假下來(lái)的放松，盡快