2015年小學數(shù)學一年級下冊《回收廢品》表格式教案_第1頁
2015年小學數(shù)學一年級下冊《回收廢品》表格式教案_第2頁
2015年小學數(shù)學一年級下冊《回收廢品》表格式教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Iiimumuilliimumimiimmumiimimiinihiinmumu11mmumiimmumuminm11muinniihiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiihiidiiiiiiiiiiiiiiidiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiiiihidiiiiiiiiiiihiiiiimiliiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiimimiinihiiniiiiiiiiiiiiinsuniiiiihiinniiiiiiiiiihiiiiiiiiiiii:iihiiiiiiiii

2、iiiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiidiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiihii年級一學科數(shù)學課型新授授課教師設計時間2015.1.18-2.8總課時16授課時間學習內容回收廢品學習目標1、學會用加減法解決一些簡單的實際問題。2、從小滲透環(huán)保知識，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。學習重點能正確列式并計算。學習難點培養(yǎng)學生用加減法解決實際問題的能力。學習準備課件集體備課二度備課導學過程溫故與查：30+50=64-4=37-30=自學感悟：(播放課件)根據這些信息，提出哪些數(shù)學問題？生1:小紅收集J多少個塑料瓶？生2:小青收集J多少個塑料瓶？解決第一個問題一一小紅收集多少個塑料瓶？(1)找一找：要解決“小紅收集J多少個塑料瓶”這個數(shù)學問題，必須用到哪些數(shù)學信息？列出算式。(2)讀一讀：把找到的數(shù)學信息和問題連起來讀一遍。導學過程(3)試一試：學生動手擺學具，試著列出算式。(4)算一算：用自己喜歡的方法算出得數(shù)。合作探究：解決第二個問題學生獨立列出算式，同桌討論、交流，說說為什么這樣列式。學生匯報。匯報點評：要求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，就要用加法，多了多少就加上多少。要求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，要用減法來計算，少了幾就減幾。鞏固練習P31頁1、2、3題。拓展延伸P31頁4題。板書設計回收廢品小林收集J23個塑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論