中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)真題精練專題17常見氣體的制取(解析版)

1、專題17常見氣體的制取中考真題特訓(xùn)、選擇題1 . （2019湖南永州）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集O2的過程中，有關(guān)做法不正確的是（）A.選擇裝置或作為O2的發(fā)生裝置B.選擇裝置或作為O2的收集裝置C.裝置有氣泡冒出時(shí)立即收集氣體D.將裝置中的長頸漏斗下端管口插入液面以下【答案】C【解析】過氧化氫在二氧化鎰的催化下分解生成水和氧氣，過氧化氫溶液是液體，二氧化鎰是固體，反應(yīng) 不需要加熱，發(fā)生裝置為，高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要 加熱，發(fā)生裝置為，故選項(xiàng)不符合題意；氧氣不易溶于水，可用排水集氣法收集，氧氣密度比空氣大， 可用向上排空氣法收集，收集氧氣的裝置為或，故B

2、選項(xiàng)不符合題意；裝置有氣泡冒出時(shí)不能立即收集，先排出的氣體含有裝置中的空氣，應(yīng)在氣泡連續(xù)、均勻產(chǎn)生后開始收集，故C選項(xiàng)符合題意；裝置中的長頸漏斗下端管口插入液面以下，防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗向外逸出，故不符合題意。正確答案 為C.2. （2019北京市）下列關(guān)于 CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A.制CO2的藥品B.發(fā)生裝置C.收集裝置D.比較CO2與空氣的密度【解析】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)二氧化碳的密度、水溶性選擇收集裝置，根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?shí)驗(yàn)室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石和A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)室常用石灰稀硫酸反應(yīng)

3、生成的硫酸鈣微溶于水覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，故 石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不需要加熱，可選該裝置作為發(fā)生裝置，故 B正確；二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故 C正確；下面的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅，可以得出二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒、不支持燃燒的結(jié)論，故D正確。3. （2019湖北孝感）如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（B.加入鋅粒C.傾倒稀硫酸A.連接儀器【解析】把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌子上使勁塞進(jìn)塞子，故操作錯(cuò)誤；向試管中加入鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鐐子把鋅粒放到試管口，再慢慢地將試管豎立起來，故B

4、操作錯(cuò)誤;20C操作錯(cuò)誤；檢向試管中傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽應(yīng)朝著手心，瓶口緊挨，圖中瓶塞沒有倒放，故 驗(yàn)氫氣純度的方法是：用向下排空氣法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰, 如果聽到尖銳爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集再驗(yàn)純，直到聽到爆鳴聲很小，表明氫氣已純。故 項(xiàng)正確。4. （2019山東德州）下面是某同學(xué)在制取二氧化碳時(shí)選用的實(shí)驗(yàn)裝置或操作方法，正確的是c.T爆【解析】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所使用的藥品是塊狀固體大理石和液體稀鹽酸，所以選用的發(fā)生裝置為固液B選項(xiàng)不加熱型，所以 A選項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，所以收集二氧化碳只能用向上排空氣法，故錯(cuò)誤；干燥二氧化碳

5、是應(yīng)長進(jìn)短處，所以 C裝置錯(cuò)誤；二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)，將燃著的木條放到集氣瓶口,條熄滅，證明已滿。正確答案為D5. （2019江西省卷）下列加熱高鎰酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（B.加熱立即收集棉花D.結(jié)束時(shí)停止加熱【解析】檢查裝置氣密性：組裝好儀器，把導(dǎo)管的一端放入水中，用手握緊試管，水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性良好，故A選項(xiàng)正確；為了防止收集到的氧氣不純，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出是再收集，故 B選項(xiàng)錯(cuò)誤；收集滿氧氣后，應(yīng)先在水下用玻璃片蓋住瓶口，再移出水面，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移除，再熄滅酒精燈，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。6. （2019海南）實(shí)驗(yàn)室用如圖所

6、示裝置制取氫氣并測(cè)量生成氫氣的體積。下列有關(guān)說法正確的是（）A.儀器a的名稱為長頸漏斗B.燒瓶中的物質(zhì)一定是鋅與稀硫酸C.該收集方法為向下排空氣法D.該裝置還可用于制取氧氣【答案】D【解析】?jī)x器a的名稱是分液漏斗，故選項(xiàng) A說法錯(cuò)誤；燒瓶中的物質(zhì)不一定是鋅與稀硫酸，也可能是稀 鹽酸，故選項(xiàng) B說法錯(cuò)誤；該收集方法為排水法，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；圖中發(fā)生裝置為固液常溫型，收集方 法為排水法，用過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，氧氣進(jìn)而用排水法收集，該裝置還可用于制取氧 氣，故選項(xiàng)D說法正確。7. （2019四川攀枝花）關(guān)于下列裝置使用的說法，不正確的是（）A.用甲裝置制取氧氣B.用乙裝置制取二氧化碳

7、C.用丙裝置收集氫氣D.用丁裝置收集氧氣【答案】C【解析】A.裝置中有酒精燈、試管口沒有棉花，可用于加熱氯酸鉀制氧氣，故 A正確；B.裝置中沒有酒 精燈，適合固液混合常溫狀態(tài)下制取氣體，因此可用此裝置制取二氧化碳，故 B正確；C.氫氣的密度比空 氣小，應(yīng)該用向下排空氣法收集，故 C錯(cuò)誤；D.氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故 D正確。8. （2018浙江湖州）如圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是（）A .排水法收集氧氣時(shí)，由 a 口進(jìn)氣B.排空氣法收集氫氣時(shí)，由 b 口進(jìn)氣C.排水法收集氫氣時(shí)，由 b 口進(jìn)氣D.排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由 a 口進(jìn)氣【答案】A【解析】排水法收集氧氣

8、時(shí)，由b 口進(jìn)氣，由a 口排出水，故方法 A不正確； 氫氣密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，即空氣要從下端被排出，所以氫氣必須從b端進(jìn)入，使空氣從下方排出， 故方法B正確;排水法收集氫氣時(shí)，由 b 口進(jìn)氣，由a 口排出水，故方法 C正確；二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空 氣法收集，即空氣要從上端被排出，所以二氧化碳必須從a端進(jìn)入，使空氣從上方排出，故方法 D正確。9. （2019重慶市）某同學(xué)誤將少量 KMnO 4當(dāng)成MnO2加入KC1O 3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）B . t2時(shí)刻，O2開始產(chǎn)生C . ti時(shí)刻，KMnO 4開始

9、分解D .起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變【答案】C【解析】根據(jù)高鎰酸鉀受熱生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，二氧化鎰對(duì)氯酸鉀的分解起催化作用進(jìn)行分析。根據(jù)題干所給信息可知，b物質(zhì)的質(zhì)量少,b是高鎰酸鉀后是氯酸鉀，在ti時(shí)刻高鎰酸鉀開始分解，有氧氣生成, 隨著高鎰酸鉀的分解，二氧化鎰的質(zhì)量也在不斷的增加，故A. B. D錯(cuò)誤，C正確。10. （2018山東威海）以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置B.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導(dǎo)管 b進(jìn)入C.實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體

10、從導(dǎo)管 a進(jìn)入D.實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖臨時(shí)存放【答案】B【解析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，如果用高鎰 酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排 水法收集。實(shí)驗(yàn)室制取 CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成 分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用 向上排空氣法收集。用雙氧水和二氧化鎰制氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取，均是在常溫下，固體和液體反應(yīng)，均可使用裝置，故A不符合題意；因?yàn)檠鯕夂投趸嫉拿芏榷急瓤諝?/p>

11、大，所以實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳（向上排空氣法收集），均可使用裝置，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入，b進(jìn)入錯(cuò)誤，故B符合題意；濃硫酸具有吸水性，實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入正確，故 C不符合題意；因?yàn)檠鯕夂投趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，所以?shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖臨時(shí)存放，故D不符合題意。二、填空與簡(jiǎn)答題11. （2019江西省卷）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)一制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)二制取蒸置水（1）實(shí)驗(yàn)一：儀器a的名稱是;制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為 ; 改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 （寫一條即可）。（2）實(shí)驗(yàn)二：兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器：漏斗與 （填"b "

12、c或"d）； 裝置改進(jìn)后，下列說法正確的是 （填序號(hào)，雙選）。A.同樣可以降低水的硬度B.冰塊與水的性質(zhì)完全相同C.比原裝置得到的蒸儲(chǔ)水更純D.利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水 【答案】（1）長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（2） c AD?！窘馕觥浚?）儀器a的名稱是長頸漏斗；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T ;改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（2）通過對(duì)比兩套裝置可以看出，漏斗和 c作用相當(dāng)；A.兩個(gè)裝置的原理是相同的，得到的

13、水都是蒸儲(chǔ)水，同樣可以降低 水的硬度，故A正確；B.冰塊是固體，水是液體性質(zhì)并不完全相同，故B錯(cuò)誤；C.兩個(gè)裝置制得的蒸儲(chǔ)水的凈化程度應(yīng)該是差不多的，故C錯(cuò)誤；D.利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水，故d正確。12. （2019福建省卷）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)。（1）如圖1過氧化氫制取氧氣（二氧化鎰作催化劑）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。儀器 A的名稱為 。現(xiàn)用下列儀器組裝氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器有 （填標(biāo)號(hào)）°欲用濃硫酸干燥氧氣，應(yīng)從裝置F的（填“我"b）處通入氣體。（2）如圖2模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)：按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)關(guān)閉K,通入氫氣，點(diǎn)燃。為保證安

14、全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先 。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。打開K,通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的 有關(guān)?！敬鸢浮浚?）2H2O22H 2O+O2T錐形瓶 ACD a（2）驗(yàn)純濃度【解析】（1）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，如果用 高鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法 和排水法收集。（2）按圖2所示裝置，關(guān)閉K,通入氫氣，點(diǎn)燃，為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先驗(yàn)純； 打開K,通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。（1）如果用雙氧水和

15、二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；現(xiàn)用下列儀器組裝氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選用的儀器有 ACD;欲用濃硫酸干燥氧氣，應(yīng)從裝置F的長管進(jìn)入；故答案為：2H2O2”吧2H2O+O2T；錐形瓶；ACD；a； （2）按圖2所示裝置，關(guān)閉 K, 通入氫氣，點(diǎn)燃，為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先驗(yàn)純；打開 K,通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說 明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)；故答案為：驗(yàn)純；濃度。13. （2019廣東省卷）根據(jù) 題22圖”實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：(1)儀器a的名稱是。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾， ,則氣密性良

16、好。(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量。2體積，另一儀器名稱為 ,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管 (填"b或"c)端通入。(5)實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷 的物理性質(zhì)； 用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 CH4中含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，。 【答案】(1)長頸漏斗(2)往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時(shí)間后，如果水柱液面不下降 MnO (3) A2H2。222H2O+O2(4)

17、量筒 c1. )B難溶于水甲烷的密度比空氣小用尖嘴導(dǎo)管導(dǎo)出氣體并點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁有水霧，證明甲烷中有氫元素【解析】(1)長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗。(2)檢查裝置 A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會(huì)兒，水柱不下降證明氣密性良好；故答案為：從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會(huì)兒，水柱不下降。(3)如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：A, 2H2O222H2O+O2 。(4)用裝置F和另一儀

18、器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量02體積，另一儀器名稱為量筒，在 F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管短管進(jìn)入；故答案為：量筒；Co (5)實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，因此需要加熱；用裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶CH4中于水的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷原因是：甲烷的密度比空氣小；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，點(diǎn)燃甲烷，在火焰的上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素；故答案為：B；難溶于水；甲烷的密度比空氣??；用尖嘴導(dǎo)管導(dǎo)出氣體并點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁有水霧，證明甲烷中有氫元素14.（2019山東青島）潛水器中可使

19、用過氧化鈉（Na2O2）固體做供氧劑，過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是：2Na2O2+2CO2 2NaCO3+O2,為驗(yàn)證該反應(yīng)產(chǎn)物，某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究?！静殚嗁Y料】過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)（忽略稀鹽酸的揮發(fā)）。A 8 c I) E（1）裝置A中標(biāo)號(hào)儀器名稱： ,。（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）裝置 B的作用是吸收水 。（4）為防止裝置 E收集的氧氣中混有二氧化碳，裝置 D中盛放的試劑 （5）驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將帶火星的木條伸入裝置E中廣物中后氧氣反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中，加水

20、完全溶解固體中有未反應(yīng)的過氧化鈉向步驟反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中廣物中有碳酸鈉【答案】（1）是分液漏斗，是錐形瓶（2） CaCO3+2HCl CaC2+H2O+CO2 T（3）吸收水蒸氣 （4）氫氧化鈉（5）帶火星的木條復(fù)燃產(chǎn)生氣泡澄清石灰水變渾濁【解析】（1）是分液漏斗，是錐形瓶。(2)裝置 A 中碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl CaC2+H 2O+CO 2 T(3)裝置B的作用是吸收水蒸氣。(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳，裝置D中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液；(5)將帶火星的木條

21、伸入裝置E中，帶火星的木條復(fù)燃，說明反應(yīng)生成了氧氣；反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中，加水完全溶解，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)檫^氧化鈉和水反應(yīng)生成了氧氣；向步驟反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)樘妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將帶火星的木條伸入裝置E中帶火星的木條復(fù)燃廣物中后氧氣反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中，加水完全溶解產(chǎn)生氣泡固體中有未反應(yīng)的過氧化鈉向步驟反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁廣物中有碳酸鈉15. (2019廣東廣

22、州)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取 CO2及進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置。(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成 CO2氣體的化學(xué)方程式是(2)檢驗(yàn)裝置氣密性，按圖連接裝置，先 ,再加水至A下端形成一段水柱，靜 置，若觀察到 ,說明氣密性良好。,再放入固體。添(3)加入藥品。添加塊狀 CaCO3固體時(shí)，為避免打破錐形瓶，應(yīng)將錐形瓶加鹽酸時(shí)，將稀鹽酸從(填儀器 A的名稱)倒入錐形瓶至(4)如圖所示，向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是【答案】（1） CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 T（2）夾緊止水夾；長頸漏斗內(nèi)水柱不下降（3）橫放；長頸漏斗；浸沒長頸漏斗下端口（4）蠟燭一開始持續(xù)燃

23、燒，之后熄滅【解析】（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2T;（2）檢驗(yàn)裝置氣密性，按圖連接裝置，先夾緊止水夾，再加水至A下端形成一段水柱，靜置，若觀察到長頸漏斗內(nèi)水柱不下降，說明氣密性良好；（3）添加塊狀CaCO3固體時(shí)，為避免打破錐形瓶，應(yīng)將錐形瓶橫放，再放入固體；添加鹽酸時(shí)，將稀鹽酸從長頸漏斗倒入錐形瓶至浸沒長頸漏斗下端口 ；（4）由于二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒，向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭熄滅。16. （2019浙江臺(tái)州）某同學(xué)以高鎰酸鉀為原料制取氧氣。（1）用如圖方法檢查裝置的氣

24、密性，使勁捂住試管卻仍觀察不到導(dǎo)管口有氣泡冒出。若此裝置氣密性良好，為順利完成該裝置的氣密性檢查，提一條合理建議 。（2）清洗試管時(shí)，試管中的固體物質(zhì)濺落在衣服上，留下了黑點(diǎn)，用彩漂液（主要成分是過氧化氫）清洗,黑點(diǎn)處迅速產(chǎn)生氣泡，請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示氣泡產(chǎn)生的原因 ?！敬鸢浮浚?）酒精燈給試管加熱（2） 2H2O2回. 2H2O+C2I【解析】A.由于裝置的氣密性良好，但手的溫度已不足以使試管內(nèi)的空氣受熱膨脹，從導(dǎo)管口以氣泡的形式排出，為順利完成該裝置的氣密性檢查，可用酒精燈給試管加熱；（2）過氧化氫分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2。2-_匚2H2O+O 2 K【點(diǎn)評(píng)】本題考查了裝置

25、氣密性檢查的方法和化學(xué)方程式的書寫，掌握相應(yīng)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。17. （2019浙江紹興）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問題。AB（1）甲同學(xué)用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳?xì)怏w，他應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是 。（選填字母）（2）乙同學(xué)用加熱高鎰酸鉀來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高鎰酸鉀不含 。（3）丙同學(xué)在選用 B裝置探究匕氧化鎰能加快過氧化氫分解制氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求他補(bǔ)充 在盛有少量二氧化鎰的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象?！钡膶?shí)驗(yàn)，增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是?！敬鸢浮浚?） BD（2）氫元素（3）排除

26、水中加入二氧化鎰也會(huì)產(chǎn)生氧氣【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排 空氣法收集。（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，如 果用高鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。（3）增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是：排除水中加入二氧化鎰也會(huì)產(chǎn)生氧氣。所以（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化

27、碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；（2）乙同學(xué)用加熱高鎰酸鉀來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高鎰酸鉀不含氫元素；（3）增補(bǔ)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是：排除水中加入二氧化鎰也會(huì)產(chǎn)生氧氣?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了元素守恒、實(shí)驗(yàn)對(duì)照等，綜 合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的 密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。18. （2019江蘇泰州）請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題：（1）現(xiàn)提供下列裝置：AB

28、CD上圖E裝置中，甲儀器的名稱是。實(shí)驗(yàn)室用KC1O3和MnO2混合制O2發(fā)生裝置可選用 （填裝置序號(hào)），用裝置C干燥O2, 氣體由導(dǎo)管 端（填，或“b”迎人，用E裝置收集。2的依據(jù)是。英國化學(xué)家布萊克是第一個(gè)捕捉”到CO2的人，實(shí)驗(yàn)室制備 CO2的化學(xué)方程式為 1774年德國化學(xué)家貝格曼將 CO2通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）對(duì)一定質(zhì)量的粗鹽（含泥沙）進(jìn)行初步提。實(shí)驗(yàn)的主要步驟：稱量與溶解，過濾、蒸發(fā)：蒸發(fā)結(jié)束后用 _（填儀器名稱）將固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到紙片上，比較食鹽提純前后的狀態(tài)。下列有關(guān)蒸發(fā)過程說法正確的是 _（填序號(hào)）a蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌b當(dāng)蒸

29、發(fā)皿中水分全部蒸干時(shí)，停止加熱c蒸發(fā)時(shí)若有濾液濺出，則精鹽質(zhì)量將偏低d蒸發(fā)過程中，溶液中鈉元素質(zhì)量增大【答案】（1）. 水槽 A a 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 TH2O+CO2=H2cO3（2）玻璃棒 ac【解析】（1）甲儀器的名稱是水槽；氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生裝置可用A裝置；用裝置C干燥O2,氣體由導(dǎo)管a進(jìn)入；氧氣不易溶于水，故能用 E裝置收集；實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2T;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅

30、色，化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H 2c。3； （2）實(shí)驗(yàn)的主要步驟：稱量與溶解、過濾、蒸發(fā)；蒸發(fā)結(jié)束后用玻璃棒將固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到紙片上，比較食鹽提純前后的狀態(tài)； a.蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不停地?cái)嚢枰后w，防止液體局部過熱而飛濺，故 a正確；b.當(dāng)出現(xiàn)多量 固體時(shí)停止加熱用蒸發(fā)皿的余熱把食鹽蒸干，故b錯(cuò)誤；c.蒸發(fā)時(shí)若有濾液濺出，會(huì)造成精鹽的損失，則精鹽質(zhì)量將偏低，故c正確；d.蒸發(fā)過程中，溶液中鈉元素質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，溶液中鈉元素質(zhì)量不變，故d錯(cuò)誤，故ac正確；故填：aco19. （2019浙江衢州）小科開展了二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn):（1）收集二氧化碳應(yīng)選擇圖中 裝置。（2）小科采用圖

31、E方法檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)，觀察到蠟燭熄滅。該現(xiàn)象除了能說明二氧化碳不能燃燒外,還能說明二氧化碳具有 的性質(zhì)?！敬鸢浮浚?） C （2）不支持燃燒且密度比空氣大?！窘馕觥浚?）根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集裝置；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳具有的性質(zhì)。 （1）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，只能向上排空氣法收集，故選 C; （2）觀察到蠟燭熄滅。該現(xiàn)象除了能說明二氧化碳不能燃燒外，還能說明二氧化碳具有不支持燃燒且密度比空氣大。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了二氧化碳的女巫獵人選擇依據(jù)和二氧化碳的性質(zhì)，難度不大，掌握相應(yīng)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵。20. （2019湖南株洲）在實(shí)驗(yàn)室，我們通常用塊狀大理石與稀鹽

32、酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w，供選用的裝置如圖所示:（1）寫出儀器a的名稱為。（2）若要制取并收集一瓶 CO2,不可以選擇的裝置是 （填圖中裝置對(duì)應(yīng)的字母）（3） CO2是一種酸性氧化物（能與堿起反應(yīng)生成鹽和水的氧化物）。為探究CO2確實(shí)能和NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，華雪同學(xué)選用了下列兩種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都證明了CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題:選擇裝置I時(shí)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為： 選擇裝置n時(shí)，可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因 是:CO2和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為【答案】（1）長頸漏斗（2） BE或BF （3）氣球變大CO2與NaOH反應(yīng)，錐形瓶?jī)?nèi)

33、氣壓減小 CO2+2NaOH = Na2CO3+H2O【解答】（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集 ；若要制取并收集一瓶 CO2,不可以選擇的裝置是加熱裝置，不能用向下排空氣法和排水法收集；故答案為： BE或BF; （3）如圖,選擇裝置I時(shí)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：氣球變大；選擇裝置H時(shí)，可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是：CO2與NaOH反應(yīng)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減??；C

34、O2和NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可；故答案為：氣 球變大CO2與NaOH反應(yīng)，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小； CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 。21 . （ 2019湖北十堰）根據(jù)如圖回答問題：BC0（1）寫出儀器a的名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取較純凈氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置組合是反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2選擇的收集裝置是 ,檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是 ?！敬鸢浮浚?）鐵架臺(tái)（2） BE; 2H202。"2H2O+O2個(gè)（3） C把燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則集滿【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱用途進(jìn)行分析；（2）根

35、據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件和生成掛體的密度、水溶性和特殊要求選擇裝置；根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析。（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取較純凈氧氣，不需要加熱，可選裝置B作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大、不易溶于水，用排水法收集的氣體純度較高，所以用 E裝置收集；過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H202-上咀2H20+02 T； （3）二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，可用向上排空氣收集，故選C;驗(yàn)滿的方法是：把燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則集滿?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀

36、器的名稱和用途，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。22. （2019湖北鄂州）如圖所示是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱： 。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選用圖中的 裝置（填字母序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化鎰制取氧氣，若要使收集到的氧氣較為純凈，最好選用圖中的裝置進(jìn)行收集（填字母序號(hào)）【答案】（1）試管(2) B CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2T(

37、3) E【解析】據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可。（1）據(jù)圖可以看出，圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器是試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳 ，是故意常溫型反應(yīng)，故發(fā)生裝置可選用圖中的 B裝置, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ； （3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化鎰制取氧氣， 若要使 收集到的氧氣較為純凈，最好選用排水法收集，故選擇E裝置進(jìn)行收集。23. （2019四川自貢）結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a，b（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇（