幼兒園班級月主題工作方案

1、幼兒園班級月主題工作方案 這一月,我園連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，收集整理了幼兒園班級月主題工作方案5篇，盼望可以關(guān)心您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 幼兒園班級月主題工作方案1 一、本月工作重點(diǎn)： 1.協(xié)作園部對中班保教一日活動的調(diào)研。 2.開展“漂亮的春天”主題訓(xùn)練，組織幼兒開展“親親大自然我和春天有個約會”春游遠(yuǎn)足活動。 3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。 4.準(zhǔn)時更新家長園地欄，做好家訪工作。 5.仔細(xì)填寫并發(fā)放寶寶成長記錄，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題： 主題活動：大樹和小花 主題目標(biāo)： 引領(lǐng)幼兒

2、結(jié)識樹伴侶、花伴侶，了解樹和花的隱秘。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生動的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生氣勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起嬉戲的歡樂，萌發(fā)對春天的喜愛之情。 主題活動：小鬼顯身手 主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒敬重、喜愛勞動人民的情感。引導(dǎo)幼兒通過觀看、嬉戲、操作等活動，擴(kuò)大對成人勞動的熟悉范圍。 三、家長工作： 1.利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的學(xué)問。 2.關(guān)心幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小試驗(yàn)。 3.幫助孩子做好“樹的伴侶”的調(diào)查，用多種方式了解樹的伴侶。 4.幫助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片

3、。 5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動的習(xí)慣。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀看、照看。 2.布置“我的樹伴侶”專欄。 3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。 4.布置不同行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得敬重的。 5.布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展現(xiàn)出來。 幼兒園班級月主題工作方案2 一、本月工作重點(diǎn)： 1.做好秋季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。 2.協(xié)作園部進(jìn)行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。 3.進(jìn)行班級主題墻飾布置。 4.填寫并發(fā)放寶

4、寶成長記錄，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評比好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。 二、本月開展以下主題： 主題活動：小伴侶過節(jié)了 主題目標(biāo)： 知道“六一”是小伴侶的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動，感受過節(jié)的歡樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的開心心情。 主題活動：冷和熱 主題目標(biāo)： 1.親身體驗(yàn)夏日的酷熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。 2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探究愛好。 3.知道幾種夏日愛護(hù)自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。 主題活動：我要升大班啦 主題目標(biāo)： 了解中班的小伴侶的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的完榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿

5、望。 三、家長工作： 1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。 2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時留意防曬。 3.培育孩子愛洗澡的好習(xí)慣。 4.家長提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。 5.指導(dǎo)家長合理支配好幼兒的暑期生活。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增加節(jié)日的氣氛。 2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。 3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。 幼兒園班級月主題工作方案3 經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步

6、的提高。伴隨著陽完體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要老師重點(diǎn)培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將連續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。 一、本月重點(diǎn)工作 1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。 2.指導(dǎo)幼兒用法禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。 3.開展陽完體育活動，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 4.連續(xù)開展“我的好伴侶”主題活動我們在一起。 二、健康領(lǐng)域 1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。 2.知道身體不舒適時告知成人。 3.知道外出時不離開成人，不和生疏人走，不

7、接受生疏人的物品。 4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 三、語言領(lǐng)域 1.情愿跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。 2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講解并描述畫面中感愛好的人或物。 3.情愿用語言與別人交往，喜愛應(yīng)答。 四、.領(lǐng)域 1.能夠主動幼兒用法禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。 2.熟悉常見的交通工具。 3.學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識。 五、科學(xué)領(lǐng)域 1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。 2.正確分辨上下方位，正確運(yùn)用空間語言。 3.喜愛、愛惜動植物，情愿參與飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。 4.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。 六、藝術(shù)領(lǐng)域

8、 1.熟悉幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確用法樂器的習(xí)慣。 2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 3.運(yùn)用簡潔圖形和自己喜愛的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。 4.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡潔的裝飾活動。 七、家園共育 1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 2.隨時引導(dǎo)幼兒觀看植物在春季里的改變，感受春季的到來。 3.家長幫助老師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運(yùn)用。 八、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。 2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，便利幼兒觀看。 3.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。 幼兒園班級月主題

9、工作方案4 一、本月工作重點(diǎn) 1、鞏固一日生活常規(guī)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。 2、提高幼兒自我服務(wù)力量，培育幼兒關(guān)心他人。 3、熟悉春天，培育幼兒喜愛大自然的情感。 4、利用廢舊物品制作玩具，培育幼兒的動手力量。 5、補(bǔ)充嬉戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。 6、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容，師生共同參加環(huán)境布置。 二、主要目標(biāo) (一)健康： 1、鞏固一個跟著一個走，學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳。 2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。 3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。 (二)語言： 1、能聽懂老師的要求，學(xué)會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。 2、能寧靜聽故事，并能簡潔的復(fù)述故事，能大

10、膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。 (三)科學(xué)： 1、能手口全都的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。 2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。 3、能有挨次地觀看動植物。 (四).： 1、熟悉春天，能感受春天的漂亮及天氣的改變。 2、聽老師父母的話。 3、能有條理的做自己的事，并能有意識的關(guān)心他人。 (五)藝術(shù)： 1、培育幼兒對音樂、美術(shù)的愛好，喜愛大自然。 2、培育幼兒有節(jié)奏的，正確用法鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會觀賞他人的作品。 幼兒園班級月主題工作方案5 一、訓(xùn)練活動 1、在大大小小主體中和親熱的爸爸比大小，將喜愛的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的。 2、熟悉各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根據(jù)蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)。 3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語接待客人。 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。 5、學(xué)習(xí)從不同角度思索問題。 二、生活活動 1、提示幼兒操作活動時留意平安，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。 2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡潔整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。 3、散步時，查找幼兒園里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的樹。 4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。 5、觀看、照看種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)覺動植物的改變。 三、家園聯(lián)系 1、請家長多向幼兒介紹動物方面的學(xué)問，關(guān)注“動物世界”電視欄目。 2