幼兒園小班投沙包嬉戲方案

1、幼兒園小班投沙包嬉戲方案 教案是老師為順當(dāng)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和支配的一種有用性教學(xué)文書。下面就和大家共享幼兒園小班投沙包嬉戲方案5篇，來(lái)觀賞一下吧,盼望能夠幫到你們. 幼兒園小班投沙包嬉戲方案1 活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及精準(zhǔn)投擲的力量。 2、培育幼兒大膽參加嬉戲的情感，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。 3、進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、精準(zhǔn)性及培育幼兒的耐力。 活動(dòng)預(yù)備 小沙包20個(gè)、小兔頭飾10個(gè) 、烏_飾10個(gè)、椅子2把、長(zhǎng)橡皮筋、有架座的竹圈2個(gè)(直徑為60厘米)、墊

2、子2塊、球網(wǎng)1個(gè)。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn) 練習(xí)雙腿夾物跳、爬及精準(zhǔn)投擲。 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)頭部分 “寶寶們今日天氣真好，跟著老師一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)”。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌“今日天氣真好，小伴侶們來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。 二、基本部分 1、“寶寶們沙包有很多玩法 ，讓我們動(dòng)腦想一想，看誰(shuí)的玩法多，與其他寶寶不同”。 2、幼兒自由玩沙包，老師觀看指導(dǎo)。 (幼兒主動(dòng)參加，想出了很多方法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包的、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的、有用頭頂、肩扛的，有幾個(gè)小伴侶相互結(jié)合傳沙包等等，幼兒想出了很多好玩的玩法)。

3、 3、師生共同爭(zhēng)論沙包的多種玩法，幼兒相互仿照。 (讓幼兒展現(xiàn)自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。) 4、重點(diǎn)練習(xí)雙腿夾物跳、精準(zhǔn)投擲 (1)龜兔賽跑 把幼兒分成兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳動(dòng)前進(jìn)，另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進(jìn)行著地爬，兩組一起前進(jìn)，中途中假如沙包掉落下來(lái)，可放好連續(xù)前進(jìn)，看那組最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。 (2)炸碉堡 把幼兒分成兩隊(duì)，分別站在起跑線，老師發(fā)出信號(hào)：“動(dòng)身!”每隊(duì)第一個(gè)幼兒馬上跑出，跳過(guò)高30厘米的墻(橡皮筋)，鉆過(guò)直徑60厘米的“山洞”(竹圈)，兩手兩膝著地爬過(guò)“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投

4、去，在從兩側(cè)跑回，排其次個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行，打中“碉堡”次數(shù)最多的對(duì)為勝。 三、結(jié)束部分 “寶寶們敵人的碉堡炸掉了，咱們?cè)撔菹⒁幌铝恕薄Ｒ黄鹱龇潘蛇\(yùn)動(dòng)、結(jié)束活動(dòng)。 多元價(jià)值分析： 1、小班幼兒喜愛(ài)鉆、爬、跑、跳，又寵愛(ài)仿照小動(dòng)物 ，依據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。 2、通過(guò)玩沙包，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳，精準(zhǔn)投擲物、跑、鉆、爬等動(dòng)作，進(jìn)展了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、精準(zhǔn)性。 3、通過(guò)嬉戲活動(dòng)，幼兒主動(dòng)參加嬉戲，培育了幼兒大膽參加嬉戲的情感。 幼兒園小班投沙包嬉戲方案2 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的愛(ài)好，鼓舞幼兒大膽制造出幾種不同玩沙包的方法。 2、初步了解沙包

5、的制作過(guò)程。 二、活動(dòng)預(yù)備： 沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個(gè)。 三、活動(dòng)過(guò)程 (一)導(dǎo)入： 帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè)健康歌的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。 老師出示沙包說(shuō)：“小伴侶認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?” 幼兒：“沙包。 (二)過(guò)程： 老師：“沙包是怎樣制作的呢?小伴侶跟老師一起做好不好?” 幼兒：“好?！?師幼共同做沙包。 1、請(qǐng)幼兒沒(méi)人選擇一個(gè)半成品的小沙包，想方法把沙子裝進(jìn)去。 2、老師幫忙縫好口袋。 3、組織幼兒相互溝通，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。) 老師：“老師將沙包發(fā)給你們，但是老師

6、有個(gè)懇求，小伴侶競(jìng)賽，看看誰(shuí)想的玩法多，等一下教教老師好嗎?”(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓舞幼兒玩出多種花樣。老師觀看孩子們玩沙包的方法，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)孩子別出心裁的玩法。) 老師：“小伴侶們真聰慧，能用這么多方法玩沙包?，F(xiàn)在請(qǐng)小伴侶輪番來(lái)當(dāng)老師，我們一起來(lái)練習(xí)一下這些玩法?！?老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。 四、活動(dòng)結(jié)束： 老師：“小伴侶我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍”(帶領(lǐng)小伴侶到室外活動(dòng)場(chǎng)地玩沙包。) 五、活動(dòng)延長(zhǎng)：老師兒分成2組，進(jìn)行沙包競(jìng)賽。 夾沙

7、包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿之間跳，看誰(shuí)最先跳到終點(diǎn)，在跳動(dòng)的過(guò)程中，沙包不能掉下來(lái)。 小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”競(jìng)賽，在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多。 托沙包：用球拍托著沙包進(jìn)行競(jìng)走競(jìng)賽。 活動(dòng)反思：整節(jié)課的氣氛都很好，小伴侶都很活躍的表現(xiàn)自己，開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。特殊是在孩子們裝沙子的過(guò)程中，操作很仔細(xì)但不夠嫻熟，部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，在用法針線的過(guò)程中由老師親自操作，并且組織好幼兒留意平安。在今后的教學(xué)中，作為老師肯定要給孩子更多的空間，讓他們自己動(dòng)手制作，體驗(yàn)制作過(guò)程中的樂(lè)趣和制作勝利時(shí)的喜悅。 幼兒園小班投沙包嬉戲方案3 沙包是孩子們常

8、常玩的玩具，也是簡(jiǎn)單制作的玩具，輕巧易得，平安性高，為此我設(shè)計(jì)了沙包的幾種玩法。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道沙包的幾種玩法。 2、培育幼兒走、跑、跳、爬、平衡等力量動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 3、體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 沙包若干、平整的地面。 活動(dòng)過(guò)程： 玩法一：頂沙包幼兒分成兩組，把沙包放在頭頂上，走著運(yùn)到終點(diǎn)，那組最先到達(dá)終點(diǎn)，哪組獲勝。 玩法二：夾包跳幼兒分成兩組，沙包夾在膝蓋(兩腳)之間，兩腿(兩腳)并緊，雙腳一起跳，那組最先到達(dá)終點(diǎn)，哪組獲勝。 玩法三：運(yùn)糧食幼兒分成兩組，把沙包放在幼兒背上，爬著運(yùn)到終點(diǎn)，那組最先到達(dá)終點(diǎn)，哪組獲勝。 玩法四：相互拋接兩人一只沙包，你拋我接，我拋你接。 活動(dòng)

9、反思： 小班的幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，需要加強(qiáng)練習(xí)。 幼兒園小班投沙包嬉戲方案4 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒探究各種玩沙包的方法。 2、熬煉幼兒拋、扔、投及躲閃的力量。 3、進(jìn)展幼兒的制造力、協(xié)調(diào)力量及協(xié)作力量。 4、激發(fā)幼兒探究身體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。 5、通過(guò)競(jìng)賽，熬煉投的精準(zhǔn)性及奔跑的力量。 活動(dòng)預(yù)備 沙包一人一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程 1、聽(tīng)音樂(lè)做一下熱身運(yùn)動(dòng)。 2、老師今日給小伴侶帶來(lái)了禮物(沙包)，小伴侶喜愛(ài)嗎?(喜愛(ài))老師也很喜愛(ài)，我來(lái)一下，(做扔、踢的動(dòng)作)哦，原來(lái)沙包這么好玩啊!小伴侶想一下除了扔、踢、投，還可以怎樣玩呢?請(qǐng)小伴侶再想一想，看誰(shuí)想的玩法多?小伴侶可以自己玩也可以和小伴侶一起玩。 幼兒園大

10、班嬉戲教案：丟沙包 3、請(qǐng)小伴侶用各種方法玩沙包，發(fā)揮自己的想象力，想出和其他小伴侶不一樣的玩法，但是要留意，在拋、踢、扔投沙包的時(shí)候，不要打到其他小伴侶。 4、展現(xiàn)自己的玩法：請(qǐng)不同玩法的幼兒展現(xiàn)自己玩沙包的方法。最終老師跟小伴侶一起總結(jié)，并說(shuō)出玩沙包用的什么動(dòng)作(如：拋、扔、投、踢、打等)。嘉獎(jiǎng)玩法特殊的小伴侶。(嘉獎(jiǎng)星星) 5、小伴侶真聰慧，想了這么多玩沙包的方法。小伴侶想連續(xù)玩嗎?(想)。拿我們來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)競(jìng)賽：投沙包，先聽(tīng)一下競(jìng)賽規(guī)章：全班小伴侶分成兩組，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進(jìn)的多，多者為勝。反復(fù)競(jìng)賽幾次。 再進(jìn)行其次種投沙包的競(jìng)賽：請(qǐng)兩個(gè)小伴侶來(lái)競(jìng)賽，

11、記錄投的個(gè)數(shù)，最終決賽，比出前六名的小伴侶。(各獎(jiǎng)一顆小星星) 6、競(jìng)賽結(jié)束：表?yè)P(yáng)一下肯動(dòng)腦筋的小伴侶，等下一次我們?cè)偻嫔嘲钠渌?jìng)賽好嗎?(好) 7、開(kāi)著火車返回教室。 幼兒園小班投沙包嬉戲方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。 2、通過(guò)玩沙包，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。 3、激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性，從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備： 沙包人手一個(gè)，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)頭部分 組織幼兒隨音樂(lè)做預(yù)備活動(dòng) 二、進(jìn)行部分 1、幼兒與老師一起“玩沙包”。 (1)雙臂張開(kāi)，頭頂沙包走。 (2)雙腳夾沙包跳。 (3)雙膝夾沙包跳。 (4)把沙包放在背上爬。 2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的愛(ài)好。 3、老師講解，示范投擲方法(正面投)。 4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。