字母組合ai,ay教案

1、1ay ai教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)i語言知識（1）學(xué)習(xí)了解并且掌握字母組合在單詞中的發(fā)音。（2） 能運(yùn)用已學(xué)過的字母發(fā)音結(jié)合字母組合ay和ai的發(fā)音， 運(yùn)用自然拼讀法則拼讀出單詞。2.語言技能（1）培養(yǎng)學(xué)生 見詞能讀、聽音能寫”的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。3文化品格（1）鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，大膽開口。（2）對學(xué)生進(jìn)行德育教育，旋轉(zhuǎn)東西時(shí)要小心。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解并且掌握元音字母組合ay和ai在單詞中的發(fā)音。2教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能總結(jié)歸納字母組合ay和ai的發(fā)音，讓學(xué)生 通過學(xué)習(xí)能夠達(dá)到見詞能讀，聽音能寫。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、單詞卡片四、教學(xué)設(shè)計(jì)Step1 Warmi

2、ng upGreeti ng each other.2設(shè)計(jì)意圖:通過師生間親切的問候，拉近彼此間的距離，增進(jìn)師生情感Step2 Prese ntati on（一）The sound of“ay”：1n troduce a boy of Jay and his pet.2. What doessay? Let Watsh the video.3. Let s spell and read.設(shè)計(jì)意圖:通過介紹Jay,讓學(xué)生充分感知了含有字母組合ay的單詞。通過聽讀，學(xué)會了字母組合ay的發(fā)音。進(jìn)一步提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。（二） The sound of“ai”：1. Jay can s

3、pin the tray. What else can he spin? Watch and an swer.2.通過回答，總結(jié)單詞：mail,train3. What does ai”“ say?4.通過一個(gè)關(guān)于ai”的視頻引出單詞并補(bǔ)充學(xué)習(xí)aii”的發(fā)音。5. Have rhy ming fun.設(shè)計(jì)意圖:通過觀看視頻的方式，讓學(xué)生感知、體驗(yàn)，自己總 結(jié)出元音字母組合ai在單詞中的發(fā)音規(guī)律并補(bǔ)充學(xué)習(xí)ail的發(fā)音。培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)拼讀規(guī)律，讀出、識記簡單的單詞。（三）Enjoy the story1.展現(xiàn)故事最后一幅圖片。What does Jay want to do? Does Jay s

4、pin3the cat?2.通過故事，提問：Can you spin thi ngs? What ca n you spi n?對學(xué)生進(jìn)行德育教育。設(shè)計(jì)意圖:通過故事結(jié)尾的猜測，感受故事的趣味性，激發(fā)學(xué) 生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣并對學(xué)生進(jìn)行德育教育。Step3 Practice1. Listen and write.2. Read anther story.3. 設(shè)計(jì)意圖： 通過Listen and write環(huán)節(jié)考察學(xué)生聽音能寫的能 力，故事環(huán)節(jié)為學(xué)生提供實(shí)踐平臺， 讓學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)知識去閱讀， 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。Step4 Homework1.Find more words about“a