防校園欺凌應(yīng)急預案

1、精心整理F窩頭鎮(zhèn)初級中學防校園欺凌事件應(yīng)急預案為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件， 切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時 處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，按照區(qū)教育局關(guān)于學校突發(fā)事件“沉 著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求，在認真做好學校安全保衛(wèi)和綜 合整治等工作的基礎(chǔ)上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，特制定本 預案。一、工作原則樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導, 分級負責，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。、組織管理學校校長負總責，親自抓，分管領(lǐng)導具體負責。切實加強領(lǐng)導，成立校園防暴工作領(lǐng)導小組，具體負責學校防欺凌

2、事件處置工作， 一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動應(yīng)急預案, 處置領(lǐng)導小組快速有效開展工作。下窩頭鎮(zhèn)初級中學校園防欺凌事件處置領(lǐng)導小組:組長：吳紅偉副組長：-趙信雙成員：滕少杰楊樹風王學嶺王賀先潘德志高大才陳立新王連國張義興吳滿豐及各班I I主任校園欺凌專項治理辦公室設(shè)在教導處，由滕少杰兼任辦公室主任。工作職責:組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂校園欺凌專項治理預案，對此次治理 活動督查并評定實施情況。副組長：對校園欺凌專項治理預案的科學性、可操作性進行評審，治理過程督 促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園 欺凌為主題的知識講座。成員：服從領(lǐng)導，各司其職?？倓?wù)

3、主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好 門衛(wèi)出入安精心整理第一時間向?qū)W校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，并同時打110110全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管 理、宣傳工作，為學生保駕護航。三、引發(fā)校園欺凌事件原因：學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段, 實施欺負、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學生進行旳欺凌事件。四、應(yīng)急措施1 1、學校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。如來客已闖 入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導，及時將闖入者逐出校門。2 2、各班級加大對班級學生防欺凌安全保護意識的教育，同時要加大對班級問題學 生的

4、重點關(guān)注，要及時與家長溝通，對學生中間的矛盾要及時化解。3 3、各年級要定期召開本年級學生思想教育大會，對學生進行行為規(guī)則及文明習慣 教育，學校每學期聘請法制副校長到學校對全體學生進行法律、法規(guī)宣傳教育，提高學 生遵紀守法的意識。4 4、值班領(lǐng)導及教師要認真履行值班、值勤職責，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生如 有斗毆的矛盾苗頭時，應(yīng)及時職責，并向當事雙方學生的班主任進行反饋，由班主任及 時化解。5 5、如果校園內(nèi)已發(fā)生學生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當在第一 時間向?qū)W校領(lǐng)導或有關(guān)人員報告，由學校德育處協(xié)同年級組及班主任對事件進行調(diào)查處 理，通知雙方家長，共同做好事件的處理。6 6、如果

5、校外不良少年進入校園對學生進行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當在精心整理報警。7 7、學校領(lǐng)導、值班領(lǐng)導或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對進入校園的不法分 子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學生，保護在場師生安全，防止事態(tài)擴大。&為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。9 9、如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治， 并通知受傷人員的家長或家屬到 場。1010、負責組織班主任、教師把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。學校領(lǐng)導要作 好師生的穩(wěn)定工作。1111、事件發(fā)生后，學校應(yīng)當立即向上級部門報告。五、預防措施1 1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。2 2、嚴格

6、門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進入學校。3 3、對學生中存在的矛盾沖突，班主任及相關(guān)工作人員要及時化解，做好雙方調(diào)節(jié) 工作，并告知學生家長，由家長進一步進行思想疏導教育。4 4、如學生中已發(fā)生欺凌事件，對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待，盡 力做好化解工作。六、處理程序一旦校園發(fā)生學校欺凌事件，一般按下列程序處理;1 1、學生間的欺凌事件，視事件的程度，進行逐漸調(diào)查處理，輕微事件由班主任及 年級組共同處理，告知家長，做好學生思想疏導工作，并將事件處理結(jié)果報學校德育處。2 2、對學生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學生進行的欺凌事件, 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警，撥打“ 110110

7、”報警電話。3 3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。立即按 要求逐級上報，可先口頭后書面。4 4、學校第一時間成立由德育處、年級組、班主任組成的調(diào)查組，對事件進行調(diào)查,同時要做好師生安撫工作， 特別是受欺凌同學家長的安撫工作，確保事件處理不會造成新的傷害隱患。七、職責分工精心整理1 1、門衛(wèi)：嚴格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導小組成員聯(lián)系。2 2、值班領(lǐng)導：值班領(lǐng)導及值班教師要加強值班和校園巡視，及時處置突出事件, 做好學校的安全保衛(wèi)工作。3 3、德育處：處理學生與學生之間矛盾、師生之間的矛盾，會同派出所、綜治辦處 理打架，敲詐勒索、偷竊等事件。負責與學生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。4 4、辦公室：根據(jù)學校學生傷害事故處理條例，會同校長，妥善處理學生的傷害 事故，保障學生和學校的合法權(quán)益，維護正常的教育教學秩序。5