人教版八年級上冊政治復習重點問題(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第六課 網(wǎng)絡交往新空間  一.網(wǎng)絡上的人際交往 1 網(wǎng)絡的特點 （1） 網(wǎng)絡具有無限性，網(wǎng)絡內(nèi)容很豐富。網(wǎng)絡交往超越了空間，擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。 （2） 網(wǎng)絡具有兩面性- 一把鋒利的雙刃劍 網(wǎng)絡的正面作用：了解時事、與人溝通、結(jié)交新友、休閑娛樂、開闊眼界、放松心情、學習新知、等等 網(wǎng)絡的負面作用：網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。沉迷于網(wǎng)絡荒廢學業(yè)、以及誘惑欺詐、身心受到摧殘；宣泄陰暗心理，污染、破壞網(wǎng)絡交往環(huán)境。 2.網(wǎng)絡交往與現(xiàn)實交往的不同：網(wǎng)絡交往超越了空

2、間，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡、自由活動的平臺，隨時可以找到學習資源和指導者，突破角色限制，找到志趣相投的朋友。 3.網(wǎng)絡交往的作用：擴大交往領域、對象，改變以往的交往方式，豐富人生經(jīng)驗。 網(wǎng)絡交往一把鋒利的雙刃劍（課本67頁第二、三段） 4.網(wǎng)絡的正面作用：了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等。 5.網(wǎng)絡的負面作用：沉迷于網(wǎng)絡荒廢學業(yè)、以及誘惑欺詐、網(wǎng)絡成癮癥。 6.如何發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用（課本69頁） 要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充。 要學會“信息節(jié)食”，抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑。 要利用網(wǎng)絡解決工作學習生活中的問題。 要幫助別人解決一些困難，實現(xiàn)人生價值。 二、享受健康的網(wǎng)絡交往4如何

3、學會自我保護（課本72頁第三行73頁第一段） （1）網(wǎng)絡交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。 （2）提高辨別覺察能力（課本73也第二段） 網(wǎng)絡信息良莠不齊，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。 5遵守網(wǎng)絡規(guī)則（課本74頁第一段、75頁第一段） （1）網(wǎng)絡交往要遵守道德。要語言文明，不辱罵他人；要真誠友好，不欺詐他人。 （2）上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言，不進行詐騙活動等。 6、如何享受健康的網(wǎng)

4、絡交往？ 學會自我保護 （1）我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。 （2）提高安全防范意識 網(wǎng)絡交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。 （3）網(wǎng)絡信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡實施違法犯罪活動。作為網(wǎng)絡游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。 遵守網(wǎng)絡規(guī)則 （1） 網(wǎng)絡交往要遵守道德。網(wǎng)絡是我們共有的生活空間，我們共負建設文明、健

5、康的網(wǎng)絡環(huán)境的責任。要語言文明，不辱罵他人；要真誠友好，不欺詐他人。 （2） 上網(wǎng)更要遵守法律。我們在上網(wǎng)時，要有很強的依法行事的意識。 不惡意制造、傳播流言，不進行詐騙活動等 第七課 友好交往禮為先 1、 禮貌顯魅力 1 禮貌是尊重（課本79頁第一段） （1） 禮貌是尊重的具體表現(xiàn) 禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風采。 （2） 禮貌是文明的體現(xiàn) 一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。 （3）2“謝謝”的魅力（課本80頁第一段、82頁第二段） （

6、1）對人有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。 （2）舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。 文明禮貌要通過端莊的舉止來體現(xiàn)，注意舉止的規(guī)范我們進行社會交往的基本要求。 2、 禮儀展風采 3因禮儀而優(yōu)雅 （1）禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。 （2）就個人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。 （3）自覺做到講禮儀，不僅關系到我們

7、自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。（禮儀的重要性） （4）站如松、坐如鐘、行如風，是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。（課本84頁第三段第二句） 4社交禮儀ABC （1）掌握文明、健康的社交禮儀是適應現(xiàn)代社會不可缺少的條件。 （2）對待傳統(tǒng)禮儀習俗：應以科學的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習俗，取其精華，去其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進。 （3）要尊重少數(shù)民族的禮儀習俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。 5、   一是容貌清潔，二是服裝整潔、美觀、大方，三是舉止規(guī)

8、范。第八課 競爭合作求雙贏 1、 競爭？合作？ 1 平等競爭 （1） 競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用：給以目標、給以動力、激發(fā)潛能、提高效率；使我們客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，奮起直追；能讓我們的集體更有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。 （2） 競爭的弊端：使勝者驕傲自大，敗者失去信心，甚至自卑；競爭的壓力使我們心情過分緊張和焦慮；競爭的副產(chǎn)品是產(chǎn)生忌妒心理。 （3） 道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準則。 （4） 競爭的目的是什么：競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。 2、 競爭的積極作用與消極作用有哪些？ （1） 競

9、爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。 它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率； 使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平； 能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。 （2） 競爭的消極作用： 它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感； 競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮； 更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現(xiàn)厭恨別人超過自己的忌妒心理 3、 競爭過程中必須遵守的基本準則是道德和法律。 4、 競爭的目的在于：超越自我，開發(fā)潛

10、能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。 5 合作共享（課本93頁94頁） （1） 合作是共享的基礎，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。 （2） 個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。 （3）任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。二、合作！競爭?#160;6在合作中競爭 （1）競爭與合作相互依存，你中有我，

11、我中有你。 （2）在合作中競爭內(nèi)涵：一是團體的通力合作，鼓勵各個成員間互相競爭；二是成員間互相競爭，促進團體競爭力的提高。（課本95頁第二段） （3）我們學會在合作中競爭的意義（課本95頁第三段） 我們學會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。 4.如何處理同學間的競爭關系？（課本96頁第一段第二句） 在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。取長補短、攜手共進是我們在合作中競爭的目標。 5.合作中競爭的理念 競爭并不意味著“你死我活”，競爭的目

12、的在于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。 7在競爭中合作 （1）“在合作中競爭，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。 （2）“雙贏”原則：競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。 （3）如何處理好與他人的關系？（課本98頁第三段第2、4、5句） 學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處虛心向不然學習；要學會理解和諒解別人；要站在對方的位置上考慮，以誠相待。 （4）團隊精神（課本99頁第一段2-5句） 含義：團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。 

13、核心：團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人的利益服從團對的利益。 8、 863精神"的核心是"團結(jié)協(xié)作的奉獻精神"   9、合作的重要性：合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作，合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開拓視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助獲得成功。  第九課 心有他人天地寬  一、海納百川 有容乃大 1金無足赤 人各有別&#

14、160;（1）寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。 （2）“和而不同”，求同存異是寬容合作的基礎。 （3）人與人之間需要相互寬容。 2寬容他人，悅納自己（課本103頁第一段第2句）（課時學案55頁第2題） （1）我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼，獲得更多的朋友。 （2）寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。 （3）寬容是有原則的，要講究策略。 （4）寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既

15、不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。 2、 換位思考 與人為善 3己所不欲，勿施于人   “己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。我們在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在。 4 如何理解“理解至上 善待他人”換位思考，與人為善的實質(zhì)：設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。  換位思考的含義：換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地，是達

16、成諒理解不可缺少的心理機制。  換位思考的實質(zhì)：對交往對象的切身關注，深入對方的內(nèi)心世界。既是一種理解，也是一種關愛。  換位思考的要求：換位思考客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗、思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎。  只有理解他人，才能與人為善。當我們以欣賞的眼光看人時，就會獲得尊重、信任、感激、理解和友善。我們對周圍的事物應多持欣賞的態(tài)度。  以欣賞的態(tài)度待人：我們對周圍的事物應多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、

17、多一分愛心。學會欣賞他人。  3、 平等尊重你我他 5人生而平等 （1）人與人之間平等的集中表現(xiàn) 人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務。 金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴，更不能超越人們法律地位上的平等。 6尊重從我做起 （1）人們需要相互尊重，尊重他人。 受人尊重是人的基本權(quán)利，同時也要尊重他人。尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待

18、人，充分理解他人。 （2）遵守規(guī)則是尊重社會的底線，也是法治社會的基本要求。尊重社會。 （3）尊重自然的核心是保護環(huán)境。  第十課 誠信做人到永遠  一、誠信是金 1誠信的含義：我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要講究誠信，即誠實守信。“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是；“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。 2如何對人守信、對事負責（課本117頁118頁） （1）對人守信、對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負責的態(tài)度。實實在在做事是個人得以立足、事

19、業(yè)得以成功的保證。 （2）承諾是一件嚴肅的事情。輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)。踐約守信是我們誠實做人的核心。 （3）誠信做人體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節(jié)。把做事與做人有機地統(tǒng)一起來。 2、 做誠信的人3.誠實與信任的關系（課本119頁第一段） 堅持誠實，就會贏得信任。誠實與信任是一棵并蒂蓮，誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。信任的基礎永遠是誠實。 4.誠信守則的具體要求 堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，

20、是誠實守信的出發(fā)點。 在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，不能以一己私利而損害大多數(shù)人的利益。 在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊，不能為了眼前的利益而損害長遠的利益。 在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，誠信所維護的不是私情，而是國家法律。 4誠信的智慧（課本121122頁） 誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的，但做到誠信的具體條件又是非常復雜的。我們對誠信的理解應與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實生活中做出誠信的正確選擇。 （1）誠實與隱私的關系 對人誠實與尊重他人隱私，是相互關聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準則。對此，我們應該正確把握兩者之間的關系。一方面，“以誠待人，以信交友”是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠實的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維持良好關系、有效溝通的基礎。當兩者發(fā)生沖突時，我們要結(jié)合具體情境，堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理。 （2）善意的謊言不違背誠實的道德 誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應該撒謊。但是，在特定的交往環(huán)境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但這不是出于個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要。從根本