快速判斷語病

1、高考語病復習：快速判斷語病學案 第1類1這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。錯因：語意不明，“他”到底指誰，指代不明)2老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價：一個溫情主義者。錯因：語意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”3由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。錯因：重復，“為此” 就是“由于這次交通事故”4我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。錯因：重復，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復自我提醒：出現(xiàn)了代詞，可能是語意不明、重復。第2

2、類1為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。錯因：賓語中心語殘缺，應加“的經(jīng)驗”2認識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵暴造成的損失。錯因：“達到”的賓語中心語殘缺，“損失”后加“的目的3現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。錯因：搭配不當，“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配自我提醒：出現(xiàn)了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當?shù)?類1這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。錯因：搭配不當，“培養(yǎng)

3、”與“失足青年”不搭配) 2這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。錯因：偷換主語，“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質產(chǎn)品稱號”自我提醒：出現(xiàn)了多個謂語，可能是搭配不當、偷換主語。第4類1雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?錯因：疑問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯) 2近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。錯因：“無時無刻不” 相當于“每時每刻都”，此處與“忘”用，與后“積累了大量的資料”矛盾自我提醒：出現(xiàn)了疑問旬、否定詞，可能是肯否不當。第5類1消

4、費者權益保護法深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。錯因：有“為所”和“被所”的結構，沒有“受所”的結構，要將“所”字去掉2到目前為止，人還不能完全控制自然災害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。錯因：應為“由決定的自我提醒：出現(xiàn)了固定結構、下定義，可能是結構混亂第6類1在交通干線上設卡收費的方案必須經(jīng)地方人大常委會討論通過，并公諸于社會。錯因：“諸” 即“之于”，“于”與它重復2北京奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽。錯因：“堪”即“可以”，“可以”與它重復3聽了他對事實真相的陳述，我在心里由衷

5、地感謝他。錯因：“由衷”即有“在心里”的意思，重復4語文大辭典編委會，為了使辭典有較高的質量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關鍵程序。錯因：“躬耕修典”即“編纂”，重復注：類似的錯誤用法還有“過早夭折”、“過分溺愛”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。自我提醒出現(xiàn)了文言詞語、書面語，可能是重復。第7類1天漸漸地黑了下來，外面又刮了風，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。錯因：語意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅” 22003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發(fā)布儀式，當晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。錯因：搭配不當，誤用

6、“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應刪去“的”字3湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。錯因：語序不當，應將 “祈出土的”調至“八千年前”)自我提醒：出現(xiàn)了“的”字的短語，可能是語意不明、搭配不當(偷換主語)、語序不當。第8類1電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。錯因：“能否”是兩面性的詞語，與后面不一致2我懷著恐懼的心情，擔心災難會不會降落到姑媽頭上。錯因：“擔心”“不會”，不合邏輯自我提醒：出現(xiàn)了兩面性的詞語，可能是前后肯否不一、不合邏輯。第9類1為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全

7、的教育和管理。錯因：“防止”與“不再發(fā)生”不合情理，應去掉“不”2睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。錯因(“忌”或“不可”去其一自我提醒：出現(xiàn)了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語，可能是不合邏輯(表意相反)第10類1縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15目前去匯報。錯因：是“15 日之前去”還是“15 日這一天去”，意思不明2在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。錯因：是“新同學”還是“新生命”，意思不明3此次選舉村民委員會主任，他們誰也沒有干涉王爾德的權利。錯因：“沒有”兼有副詞和動詞的性質，造成語意不明4獨聯(lián)體國家的人民看

8、不上2002屆世界杯足球賽。錯因：是“看不到”還是“瞧不起”， 意思不明5他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。錯因：“和”有介詞和連詞的性質，造成語意不明6教育部就普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知，指出物理學科初中教學內容部分不作要求。錯因：(是“整個初中教學內容部分”還是“其中的一部分”，含混不清)自我提醒：出現(xiàn)了“前去”、“新生”、“保管”、“沒有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語，可能是語意不明。第11類1經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。(主語殘缺，使動詞的主語是“老主任”，應去掉“經(jīng)過”，或者去掉“使”，將“才”調至“他”

9、后)2今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒，“威懾”本身有“嚇?！眲e人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒，應改成“震懾”)3為了爭取高速度，我們必須狠抓科學技術的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設的前邊，把國民經(jīng)濟用先進科學技術搞上去。(語序不當，應為“用科學技術”“把國民經(jīng)濟”“搞上去”)4與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭(語序不當，應將“沒有”調至“把”之前)5我們偉大的祖國再也不是一個四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國家了。(語序不當，應將“任意”調至“被人”后)自我提醒：出現(xiàn)了使、讓、令、

10、把、被等詞，可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當?shù)?2類1有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。(搭配不當，“事件”不可以“批評教育”)2我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。(分類不當，“梨樹和棗樹”都是“果樹”)3全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經(jīng)營管理的報告。(語序不當，應為“聽取和討論”，有時間上的先后關系)4近日新區(qū)法院審結了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元(語意不明，是“經(jīng)濟損失和訴訟費”計“三千余元”還是單“訴訟費”“三

11、千余元”)自我提醒：出現(xiàn)了并列的短語，可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明。                                          第13類1批評和自我批

12、評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應將“有效的”調至“方法”前)2昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應將“熱情地”調至“同他交談”前)3這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。(“聯(lián)合”應調至“舉辦”前，讓位于時間狀語)自我提醒：出現(xiàn)了多重定語和多重狀語，可能是語序不當                    

13、60;                    第14類1三個學校的學生會干部在教導處開會，研究本學期第二課堂活動的開展問題。(表意不明，是“三個學校”還是“三個學生會干部”) 2國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才608 萬元，“英格爾”是688 萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(重復，“十幾萬元”本為約數(shù)，不可以再用“左右”)3開展批評和自我批評是端正黨風、增強黨

14、的凝聚力的行之有效的一種方法。(語序不當， “一種”應在“行之有效”之前)4華能集團三電廠今年對鍋爐設備進行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5 倍，煤消耗量域少了1.2 倍。(用詞不當，“減少”不可以用倍數(shù)) 5中國第一個計算機集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國內外同行對其先進的功能大加贊賞，先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當，“人次”是復量詞，不可以做主語)6早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群(用詞不當，“人群”是集合名詞)自我提醒：出現(xiàn)了數(shù)量短語，可能是語意不明、重復、語序不當、用詞不當。      

15、;                                        第15類1他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(搭配不當，應為“從中”)

16、23 月17 日，6 名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各人報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。(介詞使用不當，應為“對”)3焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒，應為“對青年人來說”、“對四十歲以上的人來說”) 4為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關部門的重視呢?(濫用介詞造成主語殘缺，應刪去“對于”)自我提醒：出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當、結構混亂、主客體顛倒、主語殘缺           &#

17、160;                                第16類1只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務(關聯(lián)詞搭配不當，應為必要條件，用“只有才”)2盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千斤重的砝碼。(關聯(lián)詞和副詞搭配不當，此處應用確指的“這么”，“無論”和“不管”后應用不確指的“多么”)3他雖然是個農(nóng)民，平常喜愛學習，識不少字，編秧歌也在行(關聯(lián)詞殘缺，應在“平常” 前加“但是”)4由于技術水平太低，這些產(chǎn)品質量不是比沿海