


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、.Unit 6 How manyPart B同步練習一、根據(jù)中文把單詞補充完整。1.二十t_ent_ 2.老師t_ _cher 3.學生st_d_nt 4.女孩g_ _l 5.姐妹s_ster 6.哪里wh_r_ 7.鎖l_ _k 8.十五f_ _teen 9.兄弟br_ther 二、看圖,根據(jù)圖意選出正確的句子,將其字母編號填在( )內(nèi)。1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) A. - Who's that man? - He's my father.B. I have thirteen books.C. J J J, jump, jump, j
2、ump.D. Let's fly the kite.E. - How many rulers do you have? - Fifteen.三、用英文完成下列算式。1. three + nine = 2. + ten = sixteen3. twenty - = eighteen 4. four + thirteen = 5. seven + three =_ 6. four + _= nine四、根據(jù)<A>欄中的問句,在<B>欄中選出正確答語。<A> <B>( ) 1. How many crayons do you have? A.
3、Nice to meet you.( ) 2. whos that girl? B. OK!( ) 3. How many birds can you see? C. I can see eleven.( ) 4. This is my new friend, Amy. D. I have ten.( ) 5. Let's fly the kite! E. She's my sister.五、給下列句子排列順序,使其成為一個意思連貫的對話。( ) Good idea!( ) She's from China.( ) Wow! Shes beautiful!( ) Com
4、e on, Mike. Lets watch TV.( ) Look! This is my new friend, Chen Jie.( ) Where is she from?答案:一、1. twenty 2. teacher 3. student 4. girl 5. sister 6. where 7. lock 8. fifteen 9. brother二、1-5 CEBAD三、1. twelve 2. six 3. two 4. seventeen 5. ten 6. five四、1-5 DECAB五、( 6 ) Good idea!( 4 ) She's from China.( 2 ) Wow! Shes beautiful!( 5 ) Come on, Mike. Lets watch TV.( 1 )
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年貴州省貴陽市單招職業(yè)傾向性考試題庫及完整答案1套
- 2025年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院單招綜合素質(zhì)考試題庫及答案1套
- 高強度間歇訓練研究-深度研究
- 跨境支付風險控制-深度研究
- 角色符號的性別差異分析-深度研究
- 金融科技與錢莊融合-深度研究
- 新冠病毒變異研究-深度研究
- 烘焙坊空間布局優(yōu)化-深度研究
- 跨文化教育中的教師培訓-深度研究
- 孿生數(shù)據(jù)同步性能優(yōu)化-深度研究
- GB 16899-2011自動扶梯和自動人行道的制造與安裝安全規(guī)范
- 高中信息技術(shù)《人工智能》優(yōu)質(zhì)教學課件
- 2023年南平建陽市工會系統(tǒng)招聘考試筆試題庫及答案解析
- 2022標準方法驗證報告(安檢)
- 學術(shù)論文寫作與規(guī)范課件
- 口腔診所藥品管理制度
- 中醫(yī)子午流注十二時辰養(yǎng)生法
- 養(yǎng)老院風險管控手冊
- 標準田字格帶拼音模板空白A4直接打印
- 小學語文 部編版 六年級下冊 第二單元 習作《寫作品梗概》
- 4.7 數(shù)學建?;顒樱荷L規(guī)律的描述教學設(shè)計
評論
0/150
提交評論