校長專業(yè)素質(zhì)決定學校發(fā)展.doc

1、最新資料推薦校長專業(yè)素質(zhì)決定學校發(fā)展.doc校長專業(yè)素質(zhì)決定學校發(fā)展一位好校長，就是一所好學校。著名教育家陶行知的話始終砥礪著每一個走上校長管理崗位的 教育工作者。作為一所學校的引路者和領(lǐng)導(dǎo)者，校長的專業(yè)素質(zhì)直接影響著學 校當下和未來的發(fā)展。樹立前瞻思想促進學校長遠發(fā)展校長必須具備前瞻的發(fā)展眼光，審時度勢，帶領(lǐng)教師團隊提出合理而科學的發(fā)展規(guī)劃，制 定出具有本校特點的發(fā)展策略，堅定不移地走繼承與改革并舉的道 路。作為一所具有良好發(fā)展底蘊的農(nóng)村中學，吉林省長白縣金華 鄉(xiāng)中學（注：2019 年與小學合并，建立九年一貫制學校）自 1987年以來， 各項工作始終走在全縣前列。2009 年筆者接任校長后，

2、帶領(lǐng)廣大教師認真研究本校的未來發(fā) 展趨向，扎實地開展常規(guī)工作。2019 年，筆者提出實施幸福教育，奠基幸福人生的辦學目標， 基于教育要給人以幸福，因為人生來是要追求幸福的，校園應(yīng)該成為 傳遞幸福的土壤，教師和學生應(yīng)該通過學校生活真切地感受到幸福的 成長。為了彰顯辦學目標，本校用鈦金字將辦學目標懸掛在學校樓房的 正面，時時提醒師生享受幸福、創(chuàng)造幸福。抓住發(fā)展機遇夯實學校發(fā)展基石優(yōu)秀的校長一定要關(guān)注國家政策的調(diào)控、地方政府的發(fā)展走向。筆者到杭州參加校長影子培訓(xùn)后，更深刻地認識到這一點。女口胡愛玉校長看到了西湖區(qū)不斷引進優(yōu)秀人才，當?shù)鼐用窈?引進人才對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益提高，果斷地向教育局提出建設(shè)教

3、育 集團的構(gòu)想。為了擴大影響，她帶領(lǐng)學校加盟全國育人學校聯(lián)盟，而且通過校 慶等形式邀請名家參與活動，以活動展示辦學成果，以活動提高學校 聲譽。當年，國家確定校林地產(chǎn)權(quán)時，本校積極運作，將學校后面 的荒地爭取過來作為學校的校林地，連同其他村落的校林地四百余畝 現(xiàn)都已栽植上樹木。綜合樓日臻完善，幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房等也將投入使用。 基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善，為學校的發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。加強隊伍建設(shè)助推學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展教師是學校發(fā)展的核心要素，本校采取行之有效的方法加強年輕教師培養(yǎng)， 不但鞏固了教 學成果，而且培養(yǎng)出了一批充滿朝氣和創(chuàng)造力的新生力量。本校要求教師夯實五功：讀書功，要求教師廣博群書，增強人文素養(yǎng) ；寫字

4、功，要求教師 練習小楷、板書，提升書寫能力；寫作功，要求教師每周寫一篇隨筆， 鍛煉寫作能力；演說功，要求教師持久訓(xùn)練，讓激情在課堂迸射；實踐最新資料推薦功，把年輕教師迅速安排到教學一線，通過實踐提升能力。通過多種途徑的努力，中年教師漸漸躋身到省、市名師行列, 年輕教師迅速脫穎而出，在縣域內(nèi)小有名氣。教師的發(fā)展成為學生幸福地行走在校園中的最大保障。改革課堂教學提升學校辦學效益為提升課堂效益，實現(xiàn)有效教學，2019年春本校提出了四學法，即定學研學導(dǎo) 學一一驗學。所謂四學法就是洋思中學先學后教，當堂訓(xùn)練的本土化。四學法的核心理念是教、學、做合一，打造生本課堂，要求教師 在課堂上真正樹立教是為了不教的

5、理念，把課堂還給學生。先學后教、先練后講、以學定教、以練定講。多種形式的課堂教學實踐讓教師欣喜地看到課堂中呈現(xiàn)出的勃 勃生機，學生學得活潑扎實，教師點得恰到好處。獨學而無友，孤陋寡聞，本校根據(jù)進修的安排與臨近的幾所學校結(jié)成教研聯(lián)合體，每學期開展校際間的教學研討活動，活動做到: 主題明確、學科循環(huán)、交流務(wù)實。近年來，有多名教師接受進修安排帶課進城上展示課，體現(xiàn)了本 校濃厚的研究氛圍和進取氛圍。整合教育資源確保學校健康發(fā)展校長要善于整合各種資源，讓其成為助推學校發(fā)展的有效力量，實現(xiàn)高質(zhì)量培育人的目標。 我們在工作中努力做到以下幾點：第一，重視美德養(yǎng)成。本校高度重視這項工作，利用一切教育資源培養(yǎng)學生

6、的五種美德：自立、尊重、合作、感恩、責任。第二，重視能力培養(yǎng)。本校廣泛搭建舞臺，讓學生在實踐中培養(yǎng)各種能力。第三，重視經(jīng)典傳承。本校自2019年提出建設(shè)悅讀校園，旨在借助經(jīng)典滋養(yǎng)師生身 心，營建全民讀書的氛圍，從而傳遞正能量。第四，重視名家熏染。本校邀請區(qū)域內(nèi)有影響力的人到校講座，使學生從他們身上汲取正能量，學生漸漸地將目光定格在遠方，生命信念的風帆也高歌而舞。第五，重視家校合作。本校通過多種方式實現(xiàn)家校合作，促進學生的成長，讓家長和學 校一起科學關(guān)注孩子的成長，給孩子以激勵、鼓舞，讓他們幸福地徜 徉于愛的海洋中。2019 年，本校被長白縣教育局授予教師隊伍建設(shè)成效顯著 獎，頒發(fā)獎金一萬元；同年秋季，教育局組織全縣校長在本校召開教 師隊伍建設(shè)現(xiàn)場會；本校從2019年至2019年連續(xù)四年被評為白山 市教育科研先進集體，2019年被評為白山市教育教學工作先進集體， 2019年、2019年連續(xù)兩年被評為吉林省勞動實踐場所建設(shè)先進集 體，2019年被評為吉林省未成年人思想道德建設(shè)先進集體。最新資料推薦校長承載著黨