小班科學活動：水娃娃的魔術(shù)

1、小班科學活動：水娃娃的魔術(shù) 設(shè)計背景： 三歲多的孩子愛探索，愛問為什么，在我的耳邊時常會聽到：“老師，小鳥的家在哪里？它的爸爸、媽媽呢？”、“小蚯蚓為什么要鉆到地里去？”諸如此類的問題。神秘的探險活動帶著孩子們來到另一個神奇的世界，讓我們一起來探索，一起來發(fā)現(xiàn)?；顒幽繕耍?、愿意參與實驗活動，對科學實驗感興趣；2、能對糖的溶解現(xiàn)象有好奇心，產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。 嘗試運用多種感官（視覺、味覺）初步感知：有的東西放在水里會溶解，有的不會溶解，感受水的“變化”現(xiàn)象；3、 能將自己在活動中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來?；顒訙蕚洌?1、知識經(jīng)驗準備：幼兒認識數(shù)字15，并有進行一一對應(yīng)的能力；2、物質(zhì)材料準備：小

2、杯糖水（與幼兒人數(shù)相等），白糖、奶粉、石頭、食鹽、豆子，方便杯5個，水，15數(shù)字胸貼各4個，小羊胸貼(與幼兒人數(shù)相等)，“灰太狼”圖案紙五張，“笑臉娃娃”和“哭臉娃娃”各五個，勺子?；顒舆^程：1、T：“今天，我們蒙小一班要成立一個小羊科學家探險隊，村長要帶你們到森林里去探險。但是，灰太狼給我們設(shè)下了5個陷阱，我們的小羊科學家們必須安全度過五個陷阱才能到達基地。每個陷阱都藏有一個問題，我們只要回答對一個問題就算闖過了一關(guān)，回答對五個問題，我們就能安全到達基地。我們的小小科學家們有沒有信心成功到達基地去探險？”C；“有！”T：“要是我們成功到達了基地，每個小羊科學家都可以得到一枚象征勝利的徽章。小

3、羊科學家探險隊快要出發(fā)了，小羊科學家們告訴我，你們準備好了嗎？”2、T：“開始行動之前啊，村長先給小羊科學家們進行一次培訓，因為我到灰太狼那去偵察的時候偷聽到了一點點通關(guān)秘訣喲，小朋友們想不想知道？”C：“想！”3、展示一杯白糖水，讓小朋友猜猜是什么？每個小朋友發(fā)一杯能量飲料（糖水），讓小朋友品嘗； T：“誰來告訴大家你喝到的飲料是什么味道的？”（甜的）“為什么？”（因為里面有糖）“那你有沒有在里面看到糖寶寶呢？糖寶寶到哪里去了？”C：T：“這是怎么回事呢？原來，水娃娃變了一個魔術(shù)，糖寶寶放到水里就不見了，也就是說糖寶寶溶解到水里了，（強調(diào)說明2-3遍）”；4、開始探險：分五隊，每隊

4、四個隊員，而每個隊都是整個探險隊的組成部分，分組后編號，1-5隊分別對應(yīng)1-5個陷阱。T：“因為森林里路太窄，我們要排好隊去探險，要不然一不小心就全都掉到灰太狼布置的陷阱里了哦。每隊小羊遇到陷阱后告訴我們陷阱里藏著什么機關(guān)？”5、分別讓五隊小朋友猜五種材料（白糖、石頭、奶粉、豆子、食鹽）是不是可以溶解在水娃娃里。幼兒找到了自己對應(yīng)序號的陷阱后，翻開紙，把材料放入水中攪拌，回答這種材料是否可以溶解。老師盡量提示，爭取小朋友答對。答對了就在標示圖上相應(yīng)的那一關(guān)貼上笑臉，沒答對就在路線圖上貼上哭臉，象征此關(guān)通關(guān)失敗。6、五種材料全演示完之后宣布成功到達基地，即使有小朋友答錯，也可以說在其他隊有的小朋友表現(xiàn)得很好，所以給其他小朋友機會幫