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1、如何做好教育科研課題的開題論證方正縣教育學會 董炯媚 2012、4、20日一、課題開題論證的意義 課題開題論證是課題研究的重要組成部分，它是一項對已立項的科研課題進行有組織有系統(tǒng)地鑒別其研究價值;分析其研究條件;評價其研究方案的研究活動.它對課題研究的順利開展,提高課題研究質(zhì)量具有重要的作用. 一個課題好的開頭，關鍵在有一個科學的研究方案；一個開題好的課題，關鍵在于它研究細節(jié)的周密，教育科研課題在大的思路決定了以后，開題就是“細節(jié)決定成敗”。 二、為什么要做課題的開題論證（一）能有效地鑒別課題的研究價值（二）有利于規(guī)范課題管理、提高課題研究質(zhì)量（三）有利于進一步完善課題研究方案三、如何做好課題

2、開題論證（一）開題論證準備1.做好研究課題的設計，寫出課題的研究方案。2.向研究課題的主管部門提出開題論證的申請，獲 準后，將課題研究方案送交參加開題論證的有關專家、學者、同行審閱。3.做好開題論證會的場地會務等準備 （二）課題開題的形式 專家指導型 自我論證型 會議交流型 （三）課題開題會程序 1.宣讀課題立項下達書。（參加會議的課題管理部門）2.宣讀課題開題報告。（課題主持人匯報）開題報告最重要的是自我論證（1）研究目標的論證。（2）研究目標能否落實的論證。（3）研究步驟能否實現(xiàn)的論證。寫開題報告注意基本格式及內(nèi)容要求 開題報告具體內(nèi)容大體有九項：（1）課題研究的背景分析（或問題的提出）。

3、 包括：國內(nèi)外研究述評，研究意義、價值、創(chuàng)新等。（2）課題研究界定。（3）課題研究的目標和具體內(nèi)容。（4）課題研究的理論依據(jù)、大體思路、研究方法及可行性分析。（5）課題研究實施步驟。（6）課題預期成果（含階段性成果）任務分工。（7）課題的組織領導。（8）課題的經(jīng)費籌措及管理。（9）主要參考文獻。幾個值得注意的問題：（1）開題報告一定要突出重點 （2）開題報告要明顯標記 （3）參考文獻問題 期刊文獻注錄格式：作者。題目J。期刊，卷號（期號）：起始頁碼終止頁碼；專著注錄格式：作者。書名（版次）N。城市：出版社；起始頁碼終止頁碼。3.實驗老師發(fā)言。（可選1至2人代表表態(tài)）4.同行專家論證指導。（專家向課題組成員提問、討論、對答等形式論證課題研究的實效性和可行性，進一步完善課題實驗方案）5.專家論證或課題組成員討論后，主持人參考專家和成員意見，調(diào)整研究方案（也可另定時間）。6.學校領導、課

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