成考語文模擬試題及答案

1、、基礎(chǔ)知識（18分）A.制約寧靜啟示B.限制安靜啟示1.選出下面字讀音完全正確的一項(xiàng)C.限制寧靜啟發(fā)D.制約安靜啟發(fā)A.不啻(ch 1 )B.忤(wti)逆C.酉?(ji ao)母D.鴆億h e n)毒迂訥(n e )覘(ch a n)視斡(w o )旋嗾(shu o)使()邑庠(xi a ng)叱咤(ch a)安謐(mi )蕭瑟(s e)咸與（y u）維新乳臭（xi u ）未干為虎作俵（zh a ng）自怨自艾（y i ）4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.這幾幅畫是他早期的習(xí)作，自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作同日而語。B.這一套百科全書，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，各門學(xué)科，可謂洋洋大觀，豐

2、富多彩C.這次縣人大舉行法律知識考試，有人竟對什么是“法人”，什么是“行政處罰”都不2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）了了之。D.他的草書揮灑自如，遒勁有力，可以說達(dá)到了爐火純青的境界。A.長篇累牘川流不息B.隨聲附合趨之若鷲C.貽笑大方遐思邇想D.孑然一身恬退隱忍風(fēng)馳電擎殘羹冷炙 固若金湯澤被后世 眾口礫金莫明其妙 臻于郅治不經(jīng)之談5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣日前提交的2003版貿(mào)易白皮書指出，亞洲經(jīng)濟(jì)的盛衰取決于中國經(jīng)濟(jì)的增長。B.多媒體電子門票，這種過去從未聽說過的東西，今天正在走進(jìn)我們的日常生活。3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。民族的文

3、化，對民族語言的發(fā)展，在一定程度上起著 的作用半邊殘?jiān)聫奈魃筋^落下去，夜晚里顯得更加深沉 。飛機(jī)在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的C.這種抗病毒口服液的主要成分是板藍(lán)根、生地黃、廣霍香、連翹等配制而成的。D.鮑威爾將要參加第28屆奧運(yùn)會閉幕式的消息傳來，希臘2000多名抗議者高呼反美口號，并在雅典大學(xué)的圍墻上刷寫批評小布什的涂鴉。6.填人下面橫線處，與下文銜接恰當(dāng)、音節(jié)和諧的一項(xiàng)是（）。最新范本，供參考！A.得分評卷人J人都像塌了架，丟了魂，一聲長嘆接著一聲長嘆。孩子不哭了狗不叫了雞不啼了女人不笑了B.C.D.二、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成710題（12分）螞蟻的確太像人了，這真夠

4、讓人難堪的。它們培植真菌,喂養(yǎng)助蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭，動用化學(xué)噴荊來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸，使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動，紡出線來把樹葉縫合在一起。它們不停地交換信息，它們什幺都干，就差看電視了。最讓我們不安的是，螞蟻似乎都過著兩種生活。它們既是一些個(gè)體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時(shí)又是蟻冢、蟻穴這些扭動著、思考著的龐大動物體中的成分。野地里一只獨(dú)行的螞蟻，不能設(shè)想它頭腦里想著很多。當(dāng)然，就那么幾個(gè)神經(jīng)元，讓幾根纖維串在一塊兒，想來連有什么頭腦也談不上。更不會有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已。四只或十只螞蟻湊到一起，圍繞著路上一頭死蛾，看起來就有點(diǎn)意思了

5、。它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去，但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑鴉鴉蓋過地皮的數(shù)千只螞蟻的密集群體時(shí)，你才看見那整個(gè)活物。這時(shí)，你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧,是某種活的計(jì)算機(jī)。白蟻在有一個(gè)方面更為奇特：群體變大時(shí)，其智慧似乎也隨之增加。兩三只白蟻，會銜起一塊塊土粒木屑搬采搬去，但并沒有什幺結(jié)果，什么也沒有建造起來。隨著越來越多的白蟻加入，似乎達(dá)到了某種臨界質(zhì)量或法定數(shù)，于是思雛開始了。它們開始把小粒疊放起來，霎時(shí)間豎起一根根柱子，造成一個(gè)個(gè)彎度對稱的美麗拱券。正在建造一根柱子的白蟻們知道何時(shí)停止工作，全隊(duì)轉(zhuǎn)移到一根毗鄰的柱子，而時(shí)候一到，

6、它們又會把兩根柱子合攏。使它們不再把材料搬來搬去轉(zhuǎn)而著手集體建筑的刺激物，也許是在它們的數(shù)目達(dá)到特定闞值時(shí)釋放的外激素。它們像受了驚一樣作出反應(yīng)，它們開始騷動、激奮，然后就像藝術(shù)家一樣開始工作。第7題對第一段中“螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪的”一句的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.因?yàn)槲浵伨哂腥说念B強(qiáng)意志，所以讓人感到難堪B.因?yàn)槲浵伨哂腥说纳鐣袨?，所以讓人感到難堪C.因?yàn)槲浵伨哂腥说纳屏计焚|(zhì)，所以讓人感到難堪D.因?yàn)槲浵伨哂腥说膭?chuàng)造精神，所以讓人感到難堪8、作者認(rèn)為“螞蟻似乎部過著兩種生活”，對此理解正確的一項(xiàng)是（）。A. 一種是個(gè)體生活，一種是集體生活B. 一種是寧靜的生話，一種是喧鬧的

7、生活C. 一種是無所事事的生活，一種是有意義的生活D. 一種是能夠獨(dú)立思考的生活，一種是盲動的生活9、下面對第三段中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。A. “就那么幾個(gè)神經(jīng)元”：用輕蔑的口氣表明單個(gè)螞蟻不大可能有“思想”B. “瞎貓撞著死老鼠”：比喻螞蟻在覓食中簡單協(xié)作的成功還存在偶然因素C. “你看到它思考、籌劃、謀算”：句中的“它”是指一個(gè)起來的螞蟻D. “就像藝術(shù)家一樣開始工作”：形容螞蟻在工作中十分投入，充滿激情10、下面對文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。A.作者認(rèn)為，龐大的蟻群就是一個(gè)“整體活物”最新范本，供參考!B.作者認(rèn)為，龐大的蟻群有著嚴(yán)密的社會組織情、柔情似水而又充滿了離別的輕

8、愁。為什幺說這是再創(chuàng)造？因?yàn)樵娙瞬]有告訴我們這位士郎的C.作者認(rèn)為，蟻群越大就越表現(xiàn)出智慧的因素D.作者認(rèn)為，蟻群的集體協(xié)作是受驚后的反應(yīng)得分三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1113題。（15分）評卷人一從根本上說，文學(xué)的欣賞活動是一種再創(chuàng)造的過程。詩歌的欣賞活動理是一種確切意義上的再創(chuàng)造的過程。再創(chuàng)造的主要方式是想像活動。想像不僅對于詩人的創(chuàng)作是十分必要的，對于讀者的欣賞也是十分必要的?？梢哉J(rèn)為，詩人通過想像創(chuàng)造出了詩的形象，讀者通過想像正確地把握住詩人的藝術(shù)構(gòu)思，并且豐富和再現(xiàn)了詩人所創(chuàng)造的形象。我第一次讀崔潁的長干曲的時(shí)候，由于想像的展開所獲得的愉快，至今還記得?！熬液翁幾?？妾住在橫塘。停

9、船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)?！闭自妿缀鮼碜髅鑼懪c敘述，但一個(gè)青年女子活潑、爽朗而又令人親近的形象卻躍然眼前：長江上兩舟相連，一個(gè)船家女，主動打問迎面而來的男子家住何處，是哪里人，她不等對方答話，又立即作了自我介紹。后兩句，可以理解為她因自己的熱情主動而顯得唐突，想極力掩飾自己的羞窘：“停船相問，別無他因，也許你我是同鄉(xiāng)吧”長江滔滔，兩舟邂逅，一對青年男女的友好相遇所引起的新鮮與親切之感.通過讀者自由的想像，得到了顯現(xiàn)。這是想像在欣賞中的作用，因此，我以為欣賞是一種再創(chuàng)造。為了說明這種再創(chuàng)造，我再舉徐志摩的短詩沙揚(yáng)娜拉一首，以為佐證；最是那一低頭的溫柔，你一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲

10、珍重那一聲珍重里有蜜甜的憂愁一一沙揚(yáng)娜拉！一朵水蓮花在涼風(fēng)中表現(xiàn)著婀娜的嬌羞，詩人借此形容這位日本女郎的溫柔繾綣。我們欣賞這首詩，首先是從詩人提供的形象上展開我們的想像活動的。從速一朵水蓮花出發(fā)，想像那女郎的美麗、多年齡、容貌以及互道珍重的兩人的關(guān)系，但這并不妨礙讀者在自己的想像中創(chuàng)造出一幅動人的畫面來。這在詩的欣賞活動中不僅是允許的，而且是應(yīng)該受到鼓勵(lì)的這種想像活動，可以使欣賞者自己，或由此聯(lián)想起來的其他人物“移入”他所再創(chuàng)造的那幅畫面中去一一他可以把那一位水蓮花似的女郎想像成自己的女友或愛人，也可以在一聲充滿“蜜甜的憂愁”的“沙揚(yáng)娜拉”中，寄托著自己與心愛的朋友道別時(shí)的那一份眷戀之情。就是

11、說，他可以把自身想像為詩中的人。但是，不可對詩的欣賞存在著不切實(shí)際的奢望，以為讀詩可以“創(chuàng)造一切”，因而也可以“洞悉一切”。詩不可能把什么都告訴我們，特別是由于它不可能詳盡地?cái)⑹?，它的特點(diǎn)在抒情。因此作為讀者，我們只能希望通過詩的形象產(chǎn)生感情上的共鳴：不單是了解詩人的感情活動，而且寄托自己的情思，或者重溫自己曾經(jīng)有過的情感的經(jīng)歷。這就是詩的欣賞上的再創(chuàng)造?！咀ⅰ课闹小吧硴P(yáng)娜拉”即口語“再見”的意思。11、從第一段的文意看，作者為什么把“詩歌的欣賞活動”看成是一種“阿創(chuàng)造的過程”？（5分）答：12、作者在對沙場娜拉一首所作的欣賞中，具體地指出了“再創(chuàng)造過程”的兩個(gè)步驟。（用第三段中原文作答）（5

12、分）13、作者為什么說“不可對詩的欣賞存在著不切實(shí)際的奢望”？（5分）答：得分評卷人四、閱讀下面的文言文，完成1417題（15分）鴻門宴沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐一一亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”

13、莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表?xiàng)王曰:“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫?！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫樱〕颊埲?，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披幃西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跟曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士！一一賜之卮酒。則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯

14、士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。14、對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.刑人如恐不勝。勝：盡B.先破秦入咸陽者王之。王：封為王C.竊為大王不取也！竊：通“切”，意思是急切D.項(xiàng)王按劍而跟曰。跟：挺直身子跪著

15、15、以下句子分別編為四組，都表現(xiàn)樊噲智勇的一組是（）（3分）今日之事何如？樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。A.B.C.D.16、下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.項(xiàng)莊是項(xiàng)羽手下的一個(gè)武將，他在接受了趁舞劍時(shí)刺殺劉邦的任務(wù)后，手總是軟的，總是于心不忍，再加上項(xiàng)伯的保護(hù)，所以他未能把劉邦刺死。B.樊噲不僅能吃能喝，還能言善辯，口齒伶俐，他居然把項(xiàng)羽說得無言以對。C.樊噲闖入軍營中，只引起了項(xiàng)羽的一點(diǎn)本能的“按劍而跟”的反應(yīng)，可見項(xiàng)羽的確小看了劉邦及其手

16、下。D.從樊噲的一番話來看，他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地怒斥一頓，然后又不失時(shí)機(jī)、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項(xiàng)羽，而抬舉一番，難怪項(xiàng)羽愿聽。17、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。譯文：故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。譯文：得分評卷人五、閱讀下面材料，按要求作文。（40分）中國夢，就是中華民族的復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。就寫作的角度，乍一看，這是一個(gè)很大、很廣的話題，使人想到的是民族奮進(jìn)的滾滾大潮，是氣勢磅礴的宏偉藍(lán)圖但換一個(gè)角度想，每個(gè)人都有著自己的夢想，而個(gè)人的夢想又是建立在國家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的，是與“中國夢”息息相關(guān)的。所以，每一個(gè)中國人，不論性別、不論年齡、不論文化程度、不論市民農(nóng)民都可以有一個(gè)中國夢一一一個(gè)向往美好、幸福的夢想，每一個(gè)中國人都向著這個(gè)夢想努力、奮斗的結(jié)果，便是在締造和實(shí)現(xiàn)著中華民族的復(fù)興之夢。根據(jù)以上材料，請以“夢想”為話題寫一篇作文，文體不限，不少于600字答案1、A（8咤2卜&C依zhmgD嗾si）2、D（A擎-掣B合-和C礫-爍）3、A4、C5、B6、C7、B8、A9、C10、D11、因?yàn)樽x者