吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11章數(shù)的開方教案2(新版)華東師大版_第1頁(yè)
吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11章數(shù)的開方教案2(新版)華東師大版_第2頁(yè)
吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11章數(shù)的開方教案2(新版)華東師大版_第3頁(yè)
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數(shù)的開方教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生在熟練掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步運(yùn)用知識(shí)靈活 的解答問(wèn)題過(guò)程與方法了解學(xué)生的練習(xí)課后情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題提高能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀完善自我,建立學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的開方知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)了解學(xué)生的 不足,建立完整的知識(shí)體系。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程教法學(xué)法設(shè)計(jì)一. 復(fù)習(xí)提問(wèn),回顧知識(shí),請(qǐng)看下面的問(wèn)題:1.平方根的知識(shí)定義(2) 數(shù)的平方根的意義(3) 相關(guān)的問(wèn)題2.實(shí)數(shù)的知識(shí)。二. 導(dǎo)入課題,研究知識(shí):本節(jié)課我們來(lái)研究解答問(wèn)題面向全體學(xué)生提出 相關(guān)的問(wèn)題。明確要研 究,探索的問(wèn)題是什么,怎樣去研究和討論。留給學(xué)生一定的思 考和回顧知識(shí)的時(shí)間。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)才華的 平臺(tái)。2三. 歸納知識(shí),培養(yǎng)能力:見回顧四.運(yùn)用知識(shí),分析解題: 請(qǐng)見印發(fā)的題五. 課堂練習(xí):訓(xùn)練問(wèn)題請(qǐng)見教材練習(xí)冊(cè)和印發(fā)的題六. 課后小結(jié):. 數(shù)的開方知識(shí)七.課后作業(yè):.復(fù)習(xí)本單元知識(shí)帶領(lǐng)學(xué)生核對(duì)基礎(chǔ) 知識(shí)練習(xí)的答案,鼓勵(lì) 學(xué)生總結(jié)每題所用的 知識(shí),并說(shuō)出知識(shí)是怎 樣利用的。鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)每題 所用的知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生 分組討論做出較難的 練習(xí),并鼓勵(lì)學(xué)生在做 題時(shí)能從多個(gè)側(cè)面、多 個(gè)出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題。從而開闊學(xué)生的思路。建立學(xué)生的自信 心,

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