五年級語文復(fù)習(xí)試題

1、五年級語文復(fù)習(xí)試題一、在大寫字母下面寫出小寫字母，并把大寫字母按順序排列；（7）N H T G D E F Z Q M W 順序：二、用橫線畫出下列的整體認讀音節(jié)；(2)Ying yuan wa ze chi ya yao yu 三、請寫出下列拼音所標(biāo)出的詞語 （10分）m gu chng f lin p pi hui mo dn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nu di rng y sho ko min l d j ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）四、請選出下列帶點字的正確讀音 （4分）娛樂（y y 忍住（rn yn） 絞刑（jio jo） 壓迫（p p）茁壯（zu

2、zhu） 特殊（s sh 簡陋（lu lo） 膽怯（qi qu）五、請給下面的字組詞 （10分）撓（ ） 徹（ ） 竣（ ） 拒（ ） 裸（ ）繞（ ） 砌（ ） 峻（ ） 矩（ ） 顆（ ）熬（ ） 熔（ ） 鑄（ ） 戒（ ） 淪（ ）傲（ ） 溶（ ） 濤（ ） 械（ ） 掄（ ）六、請給短語填補完整 （3分）暖和的 閃爍的 悄悄地 奇異的 飛快地 舒適的 七、你能寫出下列各多音字的讀音和詞語嗎？ （6分） （ ） （ ） （ ）挑 喝 飲（ ） （ ） （ ）八、在橫線上填上正確的序號。（2） 1.不屬于同一類的是 （1）朝鮮族（2）漢族 （3）蒙古族（4）民族 2.與“船”.運輸“關(guān)

3、系相近的一組詞是 （1）老師.學(xué)生（2）樓房.居住（3）筆.文具 九、填空 （3分）“純”，用音序查字法先查字母（ ），再查音節(jié)（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。“純”字是（ ）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A、熟練 B、專一，不雜 “純熟”的“純”應(yīng)選第（ ）種解釋。五、把成語補充完整（6）攻無不（ ） 三足（ ）立 （ ）銖必較 口若（ ）河完（ ）歸趙 精兵（ ）政 音容笑（ ） 理直氣（ ）神機（ ）算 贊（ ）不已 （ ）忑不安 同心（ ）力十、請給下列各句選擇合適的詞語 （5分）遼闊 意思 意義 寬敞（1）、在（ ）的海面上，一群海鷗在自由自在地飛翔。（2）、寫作文一定要把（

4、）表達清楚，否則就不是好文章。果斷 夸獎 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 武斷 夸耀（1）、張華這次考試取得了好成績，受到了老師的（ ）。（2）、爸爸辦事堅決（ ）。（3）、爸爸平時總那么（ ），很少和我們開玩笑。 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)重1父親保持著他那慣有的（ ）的態(tài)度。2漁夫皺起眉，他的臉變得（ ），憂慮。與其不如 如果就 不管總不但而且 只有才 寧愿也（1）、敘利奧（ ）自己吃苦，（ ）不愿意讓父親受累。（2）、凡卡（ ）在城里受苦，（ ）回鄉(xiāng)下同爺爺生活在一起。（3）、爸爸（ ）怎么忙，（ ）不忘記檢查我的作業(yè)。十一、請按要求改寫句子 （9分）1、 什么我們播下的種子不會在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？（改為陳述句

5、） 2、我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句） 3、這本書是你的。（改為反問句）4、我時常懷著深深的感謝之情，思念著張老師。 （縮句）5、風(fēng)吹小樹。（擴句） 6、武松打死了這只大蟲。把”字句： 被字句：7、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q敘述）8、請修改下面各句 ： 、今年暑假，我旅游了黃山。 、昨天傍晚下了一夜的大雪。 、一進學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。 十二、下面進行修辭練習(xí)，你準(zhǔn)備好了嗎？ （7分）1、多么溫暖，多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。 （ ）2、興安嶺多么會打扮自己呀?。?）3、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人

6、民。( )4、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。( )。5、用修辭方法寫下列句子。老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。用比喻手法：鳥兒在樹枝上跳動。用擬人手法：教室里很安靜。用夸張手法： 九、把下面的詞按順序重新排列。（2分）1明天 今天 后天 昨天 前天 2開花 長葉 發(fā)芽 結(jié)果十三、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專魃稀啊保?分）1我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺的。A 講共產(chǎn)黨的軍隊是全心全意為人民服務(wù)的。（ ）B 講我們是認真地工作的。（ ） 十四、給下面一段短文填上十一、標(biāo)點符號，并回答問題。(6分)天冷極了 下著雪 又快黑了 這是一年的最后一天 大年夜 在

7、這又冷又黑的晚上 一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著 她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋 但是有什么用呢 那是一雙很大的拖鞋 那么大 一向是她媽媽穿的 回答問題：這段中兩個破折號的作用分別是： 十五、閱讀（17）一閱讀十六年前的回憶片斷，回答問題（10） 那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！备赣H 待（di di）了一會兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什么！” 父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問

8、許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。 這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。 后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhe zho）急。 局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說 不是常對你說嗎 我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不 再說什么了1、劃去

9、文中括號里不正確的讀音。（1分）2、在文中找出下面詞的反義詞。（1分）清楚（ ） 嚴(yán)肅（ ）3、給文中最后一個自然段缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（4分）4、用在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。（1分）5、用“”在文中畫出這段的中心句。（1分）6、“局勢越來越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個方面：（1.5分） A B C 7、這段主要表現(xiàn)了：（選對的打）（0.5分） A李大釗對革命工作高度負責(zé)的精神。（ ） B李大釗對子女教育十分耐心。（ ）二閱讀小水珠和大浪，回答問題。（7） 小水珠和大浪 從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。 從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋 九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀