2021年中學部新學期班主任個人工作方案

1、2021年中學部新學期班主任個人工作方案 新學期又開頭了，班主任又要預備新學期的工作方案了，工作方案在我們的實際工作中是特別有用的，可以讓我們能夠仔細的去思索自己的崗位工作，在這給大家?guī)?021年中學部新學期班主任個人工作方案5篇，歡迎大家借鑒參考! 中學部新學期班主任個人工作方案【篇一】 在高中第一學期里，我的班務工作將在學校組織下，在全體科任老師、家長的協(xié)作下，在全體同學的努力下，本著形成良好的班風和學風為目的，抓好班務工作，完成學校布置的各項任務，爭創(chuàng)文明班級，讓班集體在德智體美勞方面全面進展。 工作目標： 讓高一(10)班成為學校、家長、同學都滿足的學校，讓同學在自我管理班級方面的力

2、量有所提升。 詳細措施： 一、德育方面 通過常規(guī)的深化管理和規(guī)范，培育同學的責任意識和感恩意識，并依此為輻射，提高同學的道德水平，同時，通過各種形式的班會和主題訓練活動，強化同學已有的的道德水準和思想熟悉，使他們進一步明確人生目標。 詳細完成以下工作： 1、堅決貫徹執(zhí)行學校的五個“不準”、六個“禁止”。 2、在“老師節(jié)”進行主題班會，讓同學對尊師重教的觀念有進一步的熟悉。 3、進行迎國慶60周年主題班會，增加同學的愛國情操。 二、智育方面 促進良好學風的形成，進一步增加同學學習的主動性和主動性。以全面推行主體參加有效課堂教學模式為契機，做好校本化工作，做好對同學成果的目標管理和跟蹤，主動發(fā)揮每

3、一位任課老師和其他各方面的力氣，充分合理地挖掘同學的潛能。 三、體育方面 本學期要主動協(xié)作體育老師，提高體育課和活動課的課堂效率，在體育活動中增加同學的合作意識和集體榮譽感;在體育競技中提高同學的心理素養(yǎng)，增加同學的意志。本學期要狠抓課間操質量，結隊整齊、快速、寧靜，動作精準、到位、有力。 四、美育方面 本學期預備開展心理講座，促進同學心理健康進展，削減心理疾病的產生。組織同學進行歌詠競賽，讓同學做到勞逸結合。指導同學上好美術課和音樂課。 五、勞育方面 協(xié)作學校的規(guī)定，開展相關活動，培育同學遵守紀律、喜愛勞動的良好習慣，增加同學的集體意識，促進班風建設。 本學期本班將爭創(chuàng)“校文明班級”，爭取在

4、各方面取得進步。 一、班級基本狀況以及預期目標 我?guī)У膶嵙暟喔咭?5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比較平衡。5班的同學下課的時候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的非常鐘，他們也會充分利用時間打乒乓球。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很協(xié)作老師，回答問題的主動性不是很高。另外，男女生之間不是很團結，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特殊濃。 實習階段我的目標是盼望可以提高5班同學的班級凝聚力，提高他們學習的主動性，創(chuàng)主動向上的班風，加強班級常規(guī)建設，建設良好的班級秩序。最重要的是，培育同學的學習愛好以及學習目標。 二、今后的方案與措施 1

5、、加強班級常規(guī)管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是 提前到教室督促同學進行晨晚讀。對于不開聲讀書的同學要加以提示與督促。另外， 還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，督促同學要時刻保持教室的干凈與潔凈。還要管理好同學晚自修的紀律。 2、充分發(fā)揮班干部作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來的工 作中，我將會充分調動班干部的作用。詳細措施是對于做得不夠的班干部要進行調整，準時向班干部了解班級狀況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點，充分熬煉班干部的力量。通過同學的自我管理、自我服務來創(chuàng)建良好的班級。 3、加強后進生的管理。5班同學的成果比較特殊，尖子生比較多，后進生也 比較多。班中有

6、幾名同學學習成果不是很好，而且自律性也不是很強，學習主動性不夠。以后轉化后進生的工作重點是提高他們學習的主動性與主動性，爭取把成果提上去。 4、組織一些有利于增加班級凝聚力的活動。詳細的措施是開展一些有意義的主題班會，例如關于抱負訓練、奮斗等內容的班會;組織一些班級友情競賽，像籃球競賽、乒乓球競賽等。 5、連續(xù)重視關懷訓練。目前的訓練都提倡以生為本，以德育、愛心訓練同學，所以，以后得工作我會堅持做同學的良師益友，在課后做他們的知心伴侶，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。 我的實習班主任工作方案簡略如上，自知有許多做的不夠的地方，所以在方案實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學校

7、的老師、實習隊友學習。聽取他們的建議，準時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。班訊：風正風濃，爭上爭先，學優(yōu)品優(yōu)，成人成才。 中學部新學期班主任個人工作方案【篇二】 本學期我擔當初一(9)班班主任，現(xiàn)依據我班的詳細狀況，制定本學期的的德育工作方案。 一、班級狀況 我班同學在紀律、衛(wèi)生上比較令人滿足。不過也有部分同學相對比較淘氣、缺乏上進心，自制力量差，上課時愛任憑說話或者做小動作，睡覺、擾亂課堂秩序、長期不交作業(yè)的同學比較多，科任老師對這些同學也無計可施，嚴峻影響了班級的班風和學風，導致整個班級同學整體成果不高。班級尖子生培育不夠，后進生學習動力不足。加之同學的集體榮譽感不強，人心渙散，所以要營

8、造良好的班級學習氛圍，建立主動向上的班集體，形成良好的學習習慣和行為習慣任重道遠。當然，也有部分同學有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。 二、德育目標 抓紀律，養(yǎng)德性，促學習，打基礎，不落人，全進展。 三、詳細措施 (一)學習上 1、切實在班級推行同學一日學習常規(guī)，在形式上形成一個良好的學習氛圍; 2、注意對同學作業(yè)的檢查，推行“小組長課代表學習委員班主任”的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動接洽，最終達到監(jiān)督同學作業(yè)完成狀況，為同學形成良好的學習習慣奠定良好的基礎; 3、實行學分制管理，制定同學日常學習考核方案，從紀律、作業(yè)、聽課、預習、復習、

9、背誦、聽寫等各個環(huán)節(jié)進行管理考核，依據等級，作為評優(yōu)評先、資助補助的依據; 4、推行小組長負責學習制度，有本組組長負責本組學習的督察，減輕科任老師和學習委員的壓力; 5、主動和科任老師溝通溝通，盡量滿意科任老師的合理要求，協(xié)作科任老師做好班級該科的學習; 6、主動和科任老師溝通溝通，了解班級同學的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況、考試狀況、聽寫狀況等，從科任老師處了解班級的動向; 7、實行“進班必學”制度。即同學只要進入班級，就靜下心來仔細學習，不能 瞻前顧后、吃零食、談天等，學習委員和紀律委員負責班級的學習和紀律工作，并做好考勤。 (二)衛(wèi)生上 1、確定得力的勞動委員，并加以培訓，使其快速成長; 2、

10、以勞動委員為主，班主任合理支配同學每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細表; 3、做好班級衛(wèi)生工作，在班級推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動，常抓不懈，使其常規(guī)化; 4、做好班級的桌斗衛(wèi)生工作。讓同學在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時，檢查桌斗的衛(wèi)生，依據衛(wèi)生狀況進行相應的學分認定; (三)紀律上 1、配備并培育得力的紀律委員，成熟、為人處事能夠以身作則; 2、嚴格掌握班級自習課、二課堂、集會、大型活動、周一升旗的紀律; 3、班主任指導紀律委員發(fā)覺問題、解決問題，大力培育其力量; 4、準時處理班級中麻煩的同學，進行針對性的訓練，打擊那些頑固分子，團結一切可以團結的同學，訓練一切可以訓練的同學，量鼓舞

11、一些頑固分子，民主與專政相結合，支持班委的合理工作; (四)三儀上 1、根據學校對在校生的三儀要求，每隔三天對同學的三儀進行檢查; 2、規(guī)定男生的頭發(fā)必需是三周理一次; 3、全部同學必需每隔五天剪指甲一次; 4、每天不定時的對同學服裝、裝飾進行檢查，準時整改; 5、每天不定時讓三儀檢查員對班級的?？ā⑿７M行檢查，準時整改; (五)宿舍管理方面 1、配備得力的宿舍長，并對宿舍進步行不定時的培訓和訓練，促進人才隊伍的形成; 2、開學之時保證一個月內每兩每天進宿舍一次，檢查同學的內務整理和衛(wèi)生工作; 3、準時和宿管老師進行有效溝通，了解班級同學在宿舍的表現(xiàn)狀況; 4、將宿舍管理納入到班級的學分管理

12、中; 5、嚴查手機問題; 6、做好宿舍公共財物愛護的訓練工作; 7、提示各宿舍做好返校的宿舍內務工作。 (六)平安方面 從.、家庭、校內等方面抓好平安訓練工作，做到加強平安管理，消退平安隱患，預防事故發(fā)生，增加同學的法律意識和平安意識，提高同學的自我愛護力量和在危急的環(huán)境中的應變力量。 (七)做好家校聯(lián)系工作。 要常常與同學家長保持聯(lián)系，深化了解同學在思想、學習、生活各方面的狀況，分層次與同學常常談話，對癥下藥地做好同學思想工作。 (八)做好后進生工作。 準時找后進同學談心，了解其思想學習狀況。鼓舞勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好后進生的培育工作，爭取有較多的同學進入中等行列，對有潛力

13、的同學加大培育力度。對那些學習上愛好不大，學不懂，學不會的同學要注意培育他們的其他愛好，從練字、背誦古詩文、特長訓練等進行針對性的培育，同時讓他們在班級有事可做，不把他們邊緣化，調動他們的主動性，促使他們成進步步。 總之，本學期，我作為班主任，要正確處理好管理與服務的思想，正確處理好民主與專政的關系，處理好放權與集中的關系，統(tǒng)籌好各項工作的關系，為同學的學習和進步奠定良好的基礎，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)都能夠得到長足進展，為順當進入初三奠定良好的基礎。 中學部新學期班主任個人工作方案【篇三】 本學期，我擔當初一(3)班班主任，本學期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己努力把班主任工

14、作做好!首先與學校政教處保持高度全都，堅決完成學校布置的各項任務。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作。 一，關心同學樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學” 1,中同學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特殊是當前世界與中國在經濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代感召力的學習原動力。 2，關心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起

15、完明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與同學個人的切身利益掛勾，思想訓練工作實在，有利于同學清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生抱負。 3,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎。 總之，以上思想政治工作能極大關心同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二，鼓舞同學信念 1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2，實

16、事求是地指出同學的優(yōu)缺點,關心他樹立目標,取長補短。 3，面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生勝利的一半” 三，培育同學正確的學習方法 1，加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直

17、到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導， 2，加強科學用腦的思想訓練，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學最新成果。 3，成立學習愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自食其力的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 4，加強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和同學學習能否進步的核心。 四，加強班級管理 1，常常與同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期

18、或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出不足以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。 2，細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭

19、博了將要受到何種處理，主要在于耐煩細致的批判訓練，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。 總之，班主任工作要從抱負思想訓練入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調動主動性。 附詳細工作方案： 八月份：做好同學入學訓練工作 九月份：重點：“行為規(guī)范月活動” 十月份：重點：愛國主義訓練活動月和組織參與第21屆校運會 十一月份：重點：

20、抓好期中考試 十二月份：重點：紀念“一二九”運動71周年系列活動 一月份：重點：抓好期末復習工作 同時每兩周出一期黑板報 中學部新學期班主任個人工作方案【篇四】 本學期伊始，由于教職工工作調動，班主任出現(xiàn)空缺，學校支配我擔當七班級四班班主任。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段，也是人基礎素養(yǎng)形成的開頭階段，其對人生進展具有重要的奠基作用。訓練家葉圣陶先生說過：“訓練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七班級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，進展同學的個性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負“萬丈

21、高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責任重大。有鑒于此，我將仔細觀看同學詳細狀況，虛心向老班主任老師學習，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培育起來一個團結、奮進、共贏、和諧的七四班! 現(xiàn)依據本班詳細狀況特制定方案如下： 一、指導思想 1、仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術，結合詳細狀況，實施愛的訓練。 2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝聚力。 二、同學基本狀況分析 我班現(xiàn)有同學61人，其中男生29人，女生32人。總體上看，我班同學男女人數相差不大，男女比例合適。經過

22、開學幾天來的觀看，同學的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由學校升入學校，自覺性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風、團結幫助、特長進展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。 三、工作目標 我們七四班的班集體建設主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。 這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。 我們班的班集體建設目標：團結互助、勤學樂思、共

23、贏和諧! 據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、奮進、文明的集體。 四、詳細措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德工作。 1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學良好習慣的養(yǎng)成訓練，制定“班級量化管理”評定細則。 2、利用宣揚欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。 3、通過各種校會、班會，組織同學學習中同學日常行為規(guī)范、中同學守則，促進良好的班風、學風的形成。 4、通過學校和班級的各種活動，培育同學自信念和

24、仆人翁意識，增加班級凝聚力。 5、結合常規(guī)訓練，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，培育同學良好的學習看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心得到健康全面的進展。 7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 8、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學進行各項平安訓練，如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。 9、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧?，推動班集體的進展。 9、加強與科任老師的聯(lián)

25、系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓練好同學。 10、學校訓練與家庭訓練相結合。平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作。 11、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻觀看同學的動向，把握同學的狀況。 中學部新學期班主任個人工作方案【篇五】 今年，學校支配我任理科高三(5)班的班主任。依據以往幾年的帶班工作閱歷，我對高三班級管理工作做了支配。跟據高三班級不同時間段的同學特點劃分為四個階段的，每個階段有不同的工作側重點?！皟蓷l線”指每一個階段都應當貫穿兩條基本工作線：思想訓練和學習指導。下面分別進行闡述。 第一階段(

26、開學至期中)同學特點：同學剛升入高三，內心有沖動，有熱忱，有劇烈的勝利欲望，同時又有些畏懼，擔憂吃不了高強度學習的苦，承受不了高考所帶來的壓力。這是剛升入高三班級同學的普遍心理。工作思路： 1.入軌訓練。 班主任工作的起點要低，通過多種方式關心同學盡快適應高三生活，否則同學會感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像對待剛進入高中的同學樣，從入門抓起，從詳情抓起，講清晰每一個學習、生活環(huán)節(jié)。 2.抱負訓練。 高三的學習與升學挺直相關，因此要充分利用好班會和課下的談心，做好同學的思想工作，關心他們樹立遠大抱負。抱負高遠，才能有長期的動力。這一時期的抱負要高、要大，哪怕空一些也沒有關系，關鍵是要和同學

27、剛升入高三時的豪情萬丈相映成輝。 3.生活紀律訓練。 生活紀律方面要強化高一、高二時形成的“一日生活制度”。進入高三后，同學往往會產生一些錯誤熟悉，如認為只要能把學習抓上去，其他的都可以不管不顧。假如不扭轉這些錯誤熟悉，就會影響到班級工作的順當開展，最終也會影響到同學的學習效果。班主任應當讓同學熟悉到，高考是一個系統(tǒng)工程，勝利的獲得是意志力、應變力量、身體素養(yǎng)等多方面因素綜合作用的結果。因此，班級管理中對同學生活紀律的要求，不但不能放松，還要比高一、高二時加強。 4.學法指導。 高三生活的第一個階段，各科都要講授新學問，這時，學法指導方面應重點講解如何更好地把握新學問，幫助各科老師完成好教學任

28、務。 其次階段(期中至期末)同學特點：經過半個學期的學習，同學的.慢慢歸于平淡，再加上幾次考試，有些同學的成果不抱負，心理壓力漸漸加大，有的甚至產生放棄的念頭;而大多數同學的成果在進步，上高校的愿望越來越劇烈，學習更加努力、刻苦。這時班中會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。工作思路： 1.責任訓練。 班主任要使同學真正熟悉到，學習不僅關系到個人的前途，更關乎父母的期望、老師的囑托、學校的榮譽和作為.公民的義務。只要道理講得透，同學肯定會被感動并受到鼓舞，也會明白自己肩負的責任。 2.心理調整。 (1)用榜樣的力氣激勵同學。利用班會等活動講一些平凡人歷經坎坷、鍥而不舍，最終達成愿望的故事。班主任自身或以往所教

29、同學的實例往往最有勸說力。 (2)指導同學調整目標。組織同學爭論分析自己剛入高三時的目標與現(xiàn)實的差距，再進行調整，以切合自己目前的學習狀況。 (3)引導同學正確熟悉困難。面對學習過程中出現(xiàn)的種種困難和同學可能會出現(xiàn)的心情問題，班主任可選擇一些勵志的格言，如孟子中“天將降大任于斯人增益其所不能”等，統(tǒng)一貼在同學的課桌上作為座右銘，或以醒目的字愛護在教室的墻壁上，進行耐挫折、抗挫折訓練。 (4)引領同學學會歡樂學習。比如可借用魏書生的方法訓練同學歡樂學習，使同學做到“知學”“好學”和“樂學”的有機統(tǒng)一。 3.學法指導。 期中考試后，各科基本上都進入了復習階段我校高三都是三輪復習第一輪是對高三學問的

30、復習，內容比較貼近高考，因此難度比授新課更大。班主任可在班會課上以自己所任學科為例，對第一輪復習的特點、要點等進行歸納并細致講解，同時在學法上賜予指導。假如對其他學科了解不夠，班主任還要和科任老師協(xié)調好講解的時間和方式。 第三階段(寒假至模擬考)同學特點：經受了高三剛入學時的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起，寒假之后，同學會真實地感受到高考的接近，多數同學都有放手一搏的準備。這時同學的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴格。工作思路： 1.親情訓練。 可利用寒假進行親情訓練，增加同學努力學習、報答父母的決心和信念。開學后要準時與家長溝通，了解同學在假期中的表現(xiàn)，并就家長在同學備考階段應起的作用、應留意的問題等，進行一些必要的指導。 2.心理調整。 要連續(xù)重視同學心理狀態(tài)的觀看與調整，可重點進行耐挫折訓練。寒假過后，模擬考試的密度加