幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)四季》教案

1、幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)四季教案作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)四季教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解四季里常見(jiàn)的花。2、知道四季變化的順序，初步感知四季是不斷變化的。3、學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)四季變化的認(rèn)識(shí)。第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)四季的花兒、筆?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解具有季節(jié)代表性的花朵?；顒?dòng)難點(diǎn)：用連線(xiàn)的方法將各季的花兒與相應(yīng)的季節(jié)連起來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程：1、各種各樣的花?？磮D："你認(rèn)識(shí)這些花嗎？你見(jiàn)過(guò)嗎？你喜歡什么花？為什么？"引導(dǎo)幼

2、兒從花的形狀、顏色來(lái)表述。2、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)，并討論：春、夏、秋、冬各季有季節(jié)代表性的花分別有哪些？你家里或幼兒園里是否種植過(guò)這些花呢？3、請(qǐng)幼兒用連線(xiàn)的方式將各季的花兒與相應(yīng)的季節(jié)連起來(lái)。第二教時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：四季的拼圖每人一份?；顒?dòng)過(guò)程：1、了解四季有意的變換順序。教師有意不按順序出示四季的圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各個(gè)季節(jié)的主要特征。引導(dǎo)幼兒根據(jù)四季的特征正確排列四季的變換順序。2、分組進(jìn)行拼圖游戲。幼兒分組進(jìn)行拼圖游戲，教師巡回指導(dǎo)，不斷提醒幼兒要按不同的.季節(jié)進(jìn)行拼圖并排序。鼓勵(lì)各組幼兒按排列的順序，相互交流自己知道的四季變化特征。3、制作冊(cè)教師引導(dǎo)幼兒在四張紙上分別畫(huà)出春、夏、秋、冬四季的特征。將畫(huà)好的四季特征按順序裝訂在一起制作成四季冊(cè)，并請(qǐng)幼兒寫(xiě)上自己的名字。幼