小班藝術(shù)《汽車嘀嘀》教案

1、小班藝術(shù)汽車嘀嘀教案設(shè)計(jì)思路：“路”對(duì)于孩子一點(diǎn)都不陌生，每天上幼兒園、回家、去玩都行走在馬路上。穿越在城市大大小小的馬路，在相互交錯(cuò)中，就如同許多許多長(zhǎng)長(zhǎng)、彎彎的線。因此，設(shè)計(jì)“汽車嘀嘀”的美術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒感受大家一起玩游戲一起畫畫，是一件很開心快樂的事情。期望幼兒表現(xiàn)的行為：1、通過讓幼兒“開汽車”的親身實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的開心快樂，從而感受生活中的美。2、培養(yǎng)孩子大膽運(yùn)用蠟筆作畫的能力。3、學(xué)習(xí)用蠟筆畫連貫、流暢的線條。重點(diǎn)：大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)開汽車的'情景。難點(diǎn)：線條的連貫、流暢?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、畫畫用具：長(zhǎng)形大畫紙 紅、黃、藍(lán)色的蠟筆若干。2、欣賞畫4幅， 小草畫1幅。3

2、、紙箱小汽車一輛，地拖一把。活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)“開汽車”的游戲，讓幼兒體驗(yàn)集體游戲的快樂，從而激發(fā)幼兒在紙上“開汽車”的興趣。師：今天，我們來玩“開汽車”的游戲。我來做司機(jī)，請(qǐng)小朋友上車羅，開車羅，嘀嘀嘀，向前開，嘀嘀嘀，坐好了，要轉(zhuǎn)彎了，到了麥當(dāng)勞師：玩開汽車的時(shí)候，心情覺得怎么樣？大家一起玩游戲的時(shí)候多開心呀。二、引導(dǎo)幼兒如何表現(xiàn)汽車開過的路。1、觀察剛才玩游戲汽車開過的路。提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？像什么？2、分別出示小草和路的畫，用對(duì)比的方法，啟發(fā)幼兒對(duì)路的理解。提問：它和我們畫過的小雨點(diǎn)是一樣的嗎？雨點(diǎn)的線條怎么樣?路的線條是怎樣的？3、教師示范，幫助幼兒解決難點(diǎn)。師：今天我們就用蠟筆當(dāng)汽車，嘀嘀，車子向前開了，一會(huì)往這邊轉(zhuǎn)彎，來到了麥當(dāng)勞，一會(huì)又往那邊轉(zhuǎn)彎，來到了公園，嘀嘀嘀，上立交橋了，繞個(gè)圈圈，開到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方。4、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣，鼓勵(lì)幼兒用喜歡的顏色蠟筆來當(dāng)汽車。提問：你想開車去什么地方？去那里走過什么樣的路？你可以上來畫給大家看嗎？5、交代作畫要求。師：今天老師為小朋友準(zhǔn)備了很大的紙，我們一起在紙上開汽車，桌子旁邊有蠟筆，兩個(gè)小朋友一起用一盒，大家不爭(zhēng)不搶。三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)與小結(jié)。師：今天小朋友開著車走了很多路，多漂亮呀！有什么顏色？那些路是什么樣子的？師：共同完成了這么大的一幅作品，心情覺得怎么樣？小結(jié)