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文檔簡介

1、孩子,我不會嫌棄你 -雞瘟風波 賈玉芳(蘭州市五十五中學(xué)) 以一顆體貼入微的母親般的愛心,給學(xué)生以博大的人文關(guān)懷,關(guān)愛學(xué)生生活中的點滴,對學(xué)生的一言一行,一舉一動保持敏感性。處處為學(xué)生著想,做他們的知心朋友,這是我從師二十年來堅持奉行的律令,每當我的學(xué)生處于困境時,我都及時予以伸出援助之手,或一句熱情中肯的評語、或一次誠心的交談、或一個會心的微笑,我不能讓我的孩子缺失愛。 “報告”隨著聲音,進來的是我班的羅雨雨,她一臉的不高興,一看見我,就高聲大嗓門的說開了“老師我不和他坐了,我一節(jié)課也不想和他坐了·······”“噓”看看

2、辦公室的其它老師在辦公,我連忙指止她,希望她能小聲點,冷靜點,她稍遲疑了一下,依然倔強地說:“老師,我和李宇罡不坐了,他身上的雞屎味熏得我快暈過去了,上課我不能專心,下課我不能開心,你給我換座位吧,老師我求求你了·······”李宇罡是班上一個大錯不犯,小錯不斷,成績較差的男孩,父母是從河南來蘭州打工的,家庭經(jīng)濟狀況較差,所以,衣服換洗不勤,加上天氣越來越熱,同學(xué)們說他身上有股味,都不愿意和他坐同桌,李宇罡的父親是在附近的市場上做活禽生意,最近,隨著H7N9病毒的漫延,患病人數(shù)的增多,形勢危急,同學(xué)們已對他頗有微辭,我已不是

3、第一次聽到有關(guān)李宇罡的小報告了,昨天,甚至有的同學(xué)在課堂上提出“老師,最近形勢這么得緊張,李宇罡他爸是販雞的,我們怕病毒傳染給我們,你說怎么辦?”初一的小孩說話一點也不留情面,“就是···就是···”其他的同學(xué)紛紛響應(yīng),頓時教室里像炸了鍋,“他身上有一股雞屎味,我不愿意和他坐同桌,我要求調(diào)座位”他的同桌羅雨雨也尖聲地說道。我看了一眼李宇罡,他正局促不安的望著大家,雙手不安的絞在一起,我趕忙幫他解圍“最近市場整頓的很嚴,好多活禽商鋪都關(guān)閉了,不會傳染給你們的,再說····”“誰說的,我昨天過去就看

4、見李宇罡他爸爸還在賣雞呢”嘴快的張吉平馬上接過話茬“我打聽了,說是要給酒店送貨,李宇罡,你說是不是這樣?”本來就嘴笨寡言的李玉罡,此刻更是無言以對?!袄钣铑?,你能不能洗一洗,難道洗澡對你來說就這么難嗎?我三番五次地在班上說要勤洗勤換,可你······你看,現(xiàn)在咋辦,你以后放學(xué)后就直接回家,別再往市場上跑,染一身的雞屎味,惹得大家都有意見,記住了沒?”他只是低頭站著,一聲不吭,“怎么,我說的你聽不懂嗎?”“不,不,老師·······”他支支吾吾地低語著“我們家在市場上

5、只租了一間房子,晚上賣剩的雞怕被偷了,也放在房子里,衣服我洗了,可······”我心中一酸,我不知道對他說些什么,我不知道該責備他還是該安慰他。“大家別著急,別著急,這事我會妥善處理的,今天我們先上課暫不討論此事”我想用緩兵之計,拖兩天再說,或許他們很快就會忘了??墒鞘虑椴]有就此結(jié)束過后第三天,我一進辦公室,就見桌子上擺著一頁紙,上面密密麻麻,歪歪斜斜地簽滿了全班同學(xué)的名字,原因就是李宇罡的個人衛(wèi)生和H7N9的病毒問題,要求李宇罡回家,以保證大家的健康。我不知道他們?yōu)槭裁捶且牙钣铑负筒《舅┰谝黄鸩环拍??看來這問題拖是拖不過去了,今

6、天必須要徹底解決,正好第一節(jié)是我的課,懷著沉重而又復(fù)雜的心情,走進教室?!巴瑢W(xué)們,你們的簽名我看見了,你們的意思我也領(lǐng)會了,你們提出為了你們的健康讓李宇罡回家,但這事太大了,我做不了主,今天我就是要和大家商量一下,這件事到底該怎么辦,誰先來說說”大家先是你望望我我望望你,陷入了沉默當中,緊接著就七嘴八舌的開始數(shù)說李宇罡的不是,什么作業(yè)不寫啦、衛(wèi)生不講啦、不關(guān)心班級榮譽啦、不遵守紀律啦、什么成芝麻爛谷子的事全抖出來拉,但主題只有一個,那就是李宇罡今天必須回家,大有不回不罷休之勢。教室里的空氣幾乎要爆炸了,我等大家暫停的間隙,我說“同學(xué)們,你們說了很多,現(xiàn)在,我想說說我的意見,請大家聽完我的意見再

7、做決定好不好?”鬧哄哄的教室暫時安靜了,我接著說“最近禽流感病毒肆虐,大家重視自己的健康,這,我支持你們,任何時候我們都要學(xué)會保護自己。李宇罡經(jīng)常不寫作業(yè),不守紀律,不講衛(wèi)生,影響了我們班級的榮譽,這,我也支持你們。但是,今天,首先我以一位母親的身份來說說我的想法,假設(shè)李宇罡是我的孩子,我作為她的母親我想說說我的心里話。假如我是她的媽媽,此刻我會非常傷心的,因為我不愿意我的孩子在學(xué)校受到同學(xué)們的歧視,那樣我會感到傷心痛苦的,雖然我知道,我的孩子有很多的缺點錯誤,影響了大家,但我依然愛他,我不愿他受到任何的傷害,哪怕是一絲一毫。另外,對他來說,上學(xué)是一件多么快樂的事,在學(xué)校他可以學(xué)到很多知識,雖

8、然他成績不突出,但在這里他可以結(jié)識很多的朋友,雖然你們不喜歡,但是他也覺得很快樂,因為他把大家當做朋友。其次,我以老師的身份來說說,同學(xué)們,你們記得嗎,每次搬桌子時,他一個人搬兩張桌子,累的小臉通紅,搞衛(wèi)生時,他沖在最先,把自己弄得像個泥猴,臟活累活他全拿下,他像愛自己的家一樣愛著這個班級,我不知道我們這個家為什么就容不下他了呢?······”這時教室后邊,傳來一陣嚶嚶的哭泣聲,那是李宇罡的,教室里死一般的沉寂,此刻這些沖動的孩子們,已不知道如何面對眼前的一切,寫在他們臉上的是不知所措?!白鳛槔蠋?,我也不想班上有這樣的問題發(fā)生,要不今

9、天我們聯(lián)名給學(xué)校,讓李宇罡回家,永遠不要回到這個班級”我拿出了那張紙,裝作要簽上我的名字“老師,我錯了”“不能這樣”羅雨雨沖上講臺,從我手中奪過那張紙,幾下撕成粉碎,抽泣著說“老師,都是我的錯,這件事的發(fā)起者是我,都是我惹的禍”“李宇罡對不起”“李宇罡,我們錯了”“李宇罡,別哭了”坐在他周圍的孩子,有的幫他擦眼淚,有的在安慰著他,有的在給他道歉;我一看,都是“榜上”有名的孩子,教室里的空氣變得溫暖了許多。我偷偷的笑了第二天,上課前,羅雨雨來找我,說課前就給她5分鐘的時間,我問她為什么,她害羞地跑了。 鈴剛響過,教室里出奇的安靜,羅雨雨趕上講臺:“今天,我要鄭重給李宇罡道歉”“昨天,4月18日,

10、一個我永遠難忘的日子,因為,我深深地傷害了一個人,他,雖然成績不好,但他每天都會快樂的上學(xué),每天早晨都會嘟著那可愛的小嘴,他脾氣好,樂于助人,善解人意,每當我有困難時,他總是第一個來幫助我,他坦誠,執(zhí)著,熱愛體育運動,他從不計較同學(xué)們對他的態(tài)度,樂意和每個同學(xué)玩耍,可是,現(xiàn)在我卻傷害了他,我沒有考慮他的感受,老是嫌棄他,就像老師說的如果他的媽媽知道這件事,也會很傷心,我卻只顧我自己,對不起,李宇罡,看著你哭,我也很難過,我們能夠一起上學(xué),是上天眷顧我們,我們這個班,就是一個溫暖的大集體,在這里,我要再次對你說聲對不起,我錯了,這件事,希望你不要放在心上,能夠原諒我,如果可能的話我想我和你一直坐同桌,可以嗎?” 羅雨雨期待地望著李宇罡,眼淚又一次流過李宇罡的面頰,但這次,是帶著笑容的,教室里雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息,這掌聲讓教室的空氣融化了 第二天,朝霞中,李宇罡又嘟著那可愛的小嘴,背著書包,快樂的走進了校園······ “人之初,性本善”,孩子們是天真的,是需要我們用真心去呵護、去關(guān)愛的,去感化的,老師的職業(yè)就是教書,就是育人,用真誠去播撒愛心,去感受孩子的童心。永遠記住這樣一句話:教育就是一棵樹撼動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,愛是師德之源,是教育的永恒。 蘇聯(lián)教育

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