2020年學校領(lǐng)導班子問題整改清單

1、學校領(lǐng)導班子問題整改清單通過組織開展”,牢記使命”主題，廣泛征求教職員工對學 校管理和教育等方面存在問題和建議，經(jīng)班子認真梳理，深刻 反思，仔細剖析，學校領(lǐng)導班子認為許多地方還做得不夠，還存有 一定的差距和問題。現(xiàn)將主要問題分析如下：一、形式主義1、學校班子堅持學習不夠，理論聯(lián)系實際有待進一步加強。主 要存在以下不足：一是自覺主動抽時間學習不夠，除參加集體組織 學習外，平時很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識; 二是學習的深度不足。三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。2、抓工作落實方面做得不夠，工作作風有待進一步扎實。一是 求真務(wù)實的精神不夠。存在著形式主義傾向，對貫徹上級指示精 神，滿足

2、于會議傳達過了，文件學習了，卻并沒有很好地結(jié)合自己 的實際，把工作具體化;二是工作不深入，抓落實不到位。班子下課 堂聽課流于形式，只管數(shù)量，沒有質(zhì)的提升，有的班子聽課數(shù)量達 不到。班子聯(lián)系學生寢室有，但不到位，存在形式。3、家校聯(lián)系流于形式，教師家訪走形式主義，深入家長、深入 課堂、深入教師還處于表面。二、官僚主義1、班子創(chuàng)新力度不夠，對教職工管理不夠嚴格，礙于面子，教 職工出現(xiàn)的一些問題沒有及時阻止或批評教育。注重布置，抓落實 不夠到位。2、工作作風不實，上級布置的工作，有的存在應(yīng)付的現(xiàn)象，沒 有認真的去抓落實。三、師德師風1、師德師風方面還存在一定不足，關(guān)心學校的和諧發(fā)展沒有長 遠規(guī)劃。個

3、別教師在工作時間上網(wǎng)、打游戲，手機帶進教師，變相 體罰學生的現(xiàn)象還有發(fā)生，學校只有在會議上強調(diào)，沒有督查到 位。2、在黨風廉政建設(shè)方面認識不夠，廉潔自律有待進一步落實。 如社會上請班子吃飯、工程建設(shè)礙于面子等。（二）存在問題的原因分析1、理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。班子成員 靜下心來認真學習黨的基本理論知識和業(yè)務(wù)知識不多，造成日常工 作常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學習重要性 認識不夠，沒有把理論學習作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學習 也僅僅停留在一知半解、浮于表面。2、思考問題深度不夠。在工作中考慮的問題單一、想的辦法不 夠，在一些重大戰(zhàn)略問題上缺乏有效的辦法

4、，想問題、干事情就事 論事的時候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。3、事務(wù)性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員 的工作負擔都很重?？赡芤驗槭聞?wù)性工作擠占了很多時間，到年 級、班級中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少，還沒 有真正深入師生。對師生反映的情況處理不夠及時，影響了學校的 工作開展。四、整改意見針對以上存在的問題，我校領(lǐng)導班子的整改工作按照整改措施逐 一進行落實。1、學習過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強教職工尤其是領(lǐng)導 班子的思想政治工作。2、扎實推進各項工作的開展。一是提高認識。通過加強學習， 切實杜絕走過場的現(xiàn)象;二是經(jīng)常深入教學一線。從師生反映的熱 點、難點問題抓起;三是進一步完善學校的規(guī)章制度，使各項工作的 開展有章可循。3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認真學習黨的政策法律 法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓、理清工作思路，提高本身分管工作的實 效，解決突出問題;二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕 重，找出主次，抓住關(guān)鍵，提高駕馭全局的能力。4、黨風廉政建設(shè)的落實問題。進一步加強學校領(lǐng)導班子民主