人教部編二年上《找春天》教案

1、找春天教材分析春天來了 ,她像個害羞的小姑娘 , 悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚我們一起 去找春天。我們到兒歌里找一找，也許能發(fā)現(xiàn)會唱歌的黃鸝鳥；我們到校園里找一找 , 也許能在花壇邊發(fā)現(xiàn)剛探出頭的小草 ;我們到野外去找一找 , 也許能在天空中發(fā)現(xiàn)飄飄 搖搖的風箏 ;翻開課本 ,我們還會在課文插圖中發(fā)現(xiàn)春天的影子 ;讀著課文 ,我們會感覺 到自己就是那幾個脫掉棉襖、 沖出家門、奔向田野的孩子 , 體會到尋找春天的急迫心清 , 感受到發(fā)現(xiàn)春天的欣喜。課后還可以到身邊去找一找，也許在詩歌中，也許在成語中， 我們可以說一說，畫一畫，共同感受春天的美好。教學內容：人教 2021 課標部編小學語文二年

2、下冊?找春天? 教學目標：1、認識 14個生字;會寫 9個字當中的兩個，積累“尋找、害羞、遮遮掩掩、嫩芽等 詞語。會說AABB式的詞語，能區(qū)分多音字“奔的用法。2、2、正確、流利、有感情地朗讀課文 , 從找春天的過程中感悟春天，仿照文中語句拓 展，描繪春天。3、3、體會春天的美景 , 體驗投身到大自然懷抱中的樂趣， 到生活中尋找春天， 說春天， 畫春天 。4、教學重點 :5、1、認識14個生字；積累AABB式的詞語。6、2、正確、流利、有感情地朗讀課文 , 從找春天的過程中感悟春天。7、教學難點 :8、體會春天的美景 , 仿寫文中句式，到生活中尋找春天。教學過程:一、激情引趣 , 導入新課?！?/p>

3、一年之計在于春 ,一日之計在于展。春天是剛落地的娃娃 ,從頭到腳都是新的 ；春天 像小姑娘 , 花枝招展的。春天來了 , 大地換上了新裝。為了尋找春天，我們先來聽一首 兒歌，感受一下春天的美麗。是啊，就像歌曲中唱的一樣，在青翠的山林里，湖水的倒影里，小朋友的眼里，都有春天那紅的花，綠的草。春天來了，有哪些變化呢 多媒體展示冰雪融化，大雁 飛來，花兒盛開是的，春天已經悄悄地來到我們身邊，她像個害羞的小姑娘，遮遮 掩掩，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？讓我們和文中的小朋友一起去找春天吧 板書課題：找春天二 、初讀課文，認識生字。1、師范讀課文。2、學生自讀課文。出示要求：課件展示3、集中練習，檢驗認字情況

4、。1借助拼音認讀。2生領讀。3去掉拼音開火車讀。4記一記猜謎語，換偏旁加偏旁，填一填，動作演示5變成詞語認讀 走進花叢中，找到了朋友，變成了詞語讀一讀吧 三、再讀課文，感悟春天之美。1、剛剛這些詞語寶寶頑皮地跑到了課文中，讓我們到文中讀讀吧。 請同學們自由讀讀第一二自然段。 畫出動詞，強調多音字“奔，再用“奔向說一句話2、這幾個動詞， 可以看出“我們幾個孩子 是懷著怎樣的心情去尋找春天的 急迫、 快樂 就讓我們帶著急迫、快樂、沖動的心情再來讀一讀文章的一二自然段吧!3、春天什么樣的呢找個同學來讀一讀文章的第三自然段。 讀后填空課件展示 “害羞是什么意思？誰能表演一下讓大家理解通過他的表演， 我

5、們能夠感受得到 “害羞就是不好意思， 很難為情。 誰能用“害 羞說一句話？那么，從哪兒看出春天害羞了？ 遮遮掩掩，躲躲藏藏誰愿意來表演一下“遮遮掩掩，躲躲藏藏的意思？ 表演得很好，像這樣的詞 語，我們稱為一一AABB式的詞語，你們還能說出幾個這樣的詞語嗎？大大方方， 開開心心，高快樂興，明明白白其實，文中還有個這樣的詞語，不知你們剛剛讀課文時候，發(fā)現(xiàn)了沒有？對了，就是叮叮咚咚 我們剛說春天像害羞的小姑娘， 現(xiàn)在，就讓我們班男同學來讀一下第三自然段， 讀 出害羞的語氣哦。相信女同學更能讀出害羞的語氣，再來一遍！4、讀得真好，我們全班同學再來大聲地整齊地讀一讀文章的一到三自然段， 再來感 受一下孩

6、子們是怎樣找春天的。5、孩子們就這樣找啊找啊，他們找到春天了嗎？在哪里找到的？接下來，請同學們自讀文章的 4到 7自然段，把孩子們找到的春天用橫線畫出來。說說這里的“眉 毛、眼睛、音符、琴聲都指什么？我們來借助圖片欣賞并完成填空。你們覺得孩子們找到的這幾處春天美嗎讓我們再來美美地讀讀這幾句話。像這樣形式的描寫春天的句子還有很多很多，如：課件展示你還會仿照樣子說 說嗎6、我們一起再來回憶一下 4-7 自然段，這幾段里孩子們都找到了什么？讀完這些你 仿佛看到了什么，聽到了什么？這幾句話中，明明孩子們已經找到了春天，卻還用 問號，你覺得好嗎？現(xiàn)在我們來進行問答式的練習，老師問，你們來答。通過比照，不

7、難發(fā)現(xiàn)，這些帶有肯定答復的問句更為準確，更為恰當。7、通過反復練習， 相信你們已經記下了孩子們找到的春天， 讓我們來進行連線練習8、孩子們還從哪兒和看到春天來了？我們一起走進第 8 自然段看一看吧 !誰愿意讀 讀這一段？9、她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖，是怎樣的畫面呢？我們一起來欣賞。 她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑，看到畫面，你仿佛聽到了什么？這 里的“笑是什么意思？10、春天還會在哪些地方？ 省略號省略了哪些內容？試著說說。 11、春天是美好的，我們只有走進大自然，去觀察，去聆聽，去觸摸，去感受，才能找到春天。下面，我們一起來完成第八自然段的填空練習：課件 四、課堂延伸：春天是美麗的，春天是快樂的，有許多找描寫春天的成語：課件自古以來還有 很多贊美春天的詩句呢：課件 五、寫字學了?找春天?我們的收獲一定不少，接下來教大家標準地寫兩個生字。六、總結：春風是輕