高一地理必修二教學(xué)計(jì)劃精選

1、2019 年高一地理必修二教學(xué)計(jì)劃精選一 、教材分析本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)人教版地理必修二，這部分內(nèi)容是立足 必修一的基礎(chǔ)，選取了與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的幾方面社 會經(jīng)濟(jì)活動，探討人類社會經(jīng)濟(jì)活動的特點(diǎn)及與社會因素、 自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步樹立起人地協(xié)調(diào)發(fā)展的思 想。與此同時，掌握地理問題思考、分析的方法，特別是能 夠?qū)Τ鞘信c環(huán)境區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動中涉及到現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、生活中地 理現(xiàn)象、 地理問題有深入的認(rèn)識， 做到學(xué)有價值、 學(xué)以致用 二、教學(xué)措施為更好落實(shí)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)新課程改革的思想，服務(wù)學(xué) 生全面發(fā)展，我從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩個方面著手 來進(jìn)行教學(xué)。(1) 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)良好習(xí)慣

2、。 結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，要求學(xué)生落實(shí)基本的學(xué)習(xí)過程及課前 預(yù)習(xí)，課堂高效聽講，課后復(fù)習(xí)整理三個基本環(huán)節(jié)。 課前通讀教材，獨(dú)立完成配套教材的基礎(chǔ)知識梳理。發(fā)現(xiàn) 問題，標(biāo)記問題為課堂有針對性的解惑做好準(zhǔn)備。 上課時，活躍思考，認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，使疑惑在分鐘 內(nèi)真正排除，切實(shí)提高教學(xué)效果。 課后再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對預(yù)習(xí)過程出 現(xiàn)的問題要細(xì)致的做好記錄。獨(dú)立完成配套教材的自測自評試題。（2）落實(shí)活動實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 結(jié)合人教版教材的特點(diǎn)和我校學(xué)生的知識水平，將大力推進(jìn) 教材活動實(shí)踐。 學(xué)生分組做好活動項(xiàng)目的選擇、 準(zhǔn)備、 實(shí)施， 特別是學(xué)生活動的指導(dǎo)和成果的展示工作，在一定層面上

3、讓 更多的學(xué)生參與進(jìn)來，關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象，合作探究，積 極思考，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，使興趣更濃厚。（3）注重知識小結(jié)和單元測試的講練，有效提高學(xué)習(xí)效果。 每單元結(jié)束后，將引導(dǎo)學(xué)生對單元知識進(jìn)行重難點(diǎn)的復(fù)習(xí)， 幫助學(xué)生構(gòu)建單元知識的網(wǎng)絡(luò)化體系，并鼓勵學(xué)生以書面形 式呈現(xiàn)出來。精選單元測試題，結(jié)合學(xué)生學(xué)情反饋，做好試 題的講解和薄弱知識點(diǎn)的講練。三、 課時安排 本學(xué)期總課時（ 200 課時） 第一章 人口的變化 （元月 10 日-2 月 5 日） 第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 （3 課時 ） 第二節(jié) 人口的空間變化 （2 課時 ） 第三節(jié) 人口的合理容量 （2 課時 ） 問題研究 （2 課時 ） 單元測

4、試 （3 課時 ） 第二章 城市與城市化 （2 月 6 日-2 月 22 日 ） 第一節(jié) 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu) （4 課時 ）第二節(jié) 不同等級城市的服務(wù)功能 （4 課時 ） 第三節(jié) 城市化 （3 課時 ） 問題研究 （2 課時 ） 單元測試 （3 課時 ）第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 （2 月 23 日 -3 月 31 日） 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 （3 課時 ）第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 （4 課時 ） 第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 （4 課時 ） 問題研究 （2 課時 ）單元測試 （3 課時 ） 期中復(fù)習(xí) （6 課時 ） 期中考試 （5 課時 ）第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展 （4

5、 月 1 日-4 月 18 日） 第一節(jié) 工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇 （3 課時 ）第二節(jié) 工業(yè)地域的形成 （4 課時 ）第三節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū) （4 課時 ） 問題研究 （2 課時 ） 單元測試 （3 課時 ）第五章 交通運(yùn)輸布局及影響 （4 月 19日-5 月 8日 第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局 （2 課時 ）第二節(jié) 交通運(yùn)輸布局變化的影響 （3 課時 ）問題研究 （2 課時 ）單元測試 （3 課時 ）第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 （5 月 9 日-5 月 24 日） 第一節(jié) 人地關(guān)系思想的演變 （2 課時 ）第二節(jié) 中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐 （2 課時 ） 問題研究 （2 課時 ）單元測試 （3 課時 ）期末復(fù)習(xí)必修一 （5 月 25 日-6 月 10 日）（20 課時）必修二 （6