東方明珠(第一課時)

1、6、東方明珠（第一課時）    教學目標1、             能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、             復習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語。3、         

2、0;   理解課文內容，了解祖國社會主義現代化建設的巨大成就。教學重點1、理解比喻、夸張、擬人的手法，從而感知東方明珠塔的高大和美麗。2、有感情朗讀課文，背誦課文及識字寫字。教學難點運用比喻、夸張、擬人的手法課時安排 兩課時教學過程一揭題導入1、出示圖片 小朋友認識它嗎？能來講講嗎？東方明珠塔在上海黃浦江邊。（介紹了它的位置）東方明珠從上到下有十一個圓球。（介紹了它的樣子）到了晚上，東方明珠塔上的燈都亮了，非常好看。（介紹了它的美麗） 東方明珠塔是一座廣播電視塔。（介紹了它的作用）2、小結：小朋友，東方明珠塔就在上海的黃浦江邊，是亞洲第一高樓、世界第三高樓。東方明珠塔從上到

3、下有十一個大大小小的圓球，就像十一顆絢麗多彩的明珠。到了晚上，各種顏色的燈都亮了，五光十色，非常好看。3、今天我們學習課文東方明珠。（板書：東方明珠）學習“東”、“方”。  二簡介“東方明珠”   小朋友們你們看！這就是東方明珠塔。   1.出示多媒體畫面：東方明珠   2.教師簡介：這就是美麗的上海廣播電視塔，也叫“東方明珠”。她在上海的黃浦江邊，是亞洲第一、世界第三高塔，從上到下共有11個圓球，就像11個絢麗多彩的明珠 。晚上，各種顏色的燈都亮了，真是五光十色，美麗極了。 

4、; 3下面我們來讀課文，看看這美麗的廣播電視塔是怎樣的。三初讀課文    1.請小朋友借助拼音自由大聲朗讀課文。要求：讀準字音。    2.檢查自學情況。（1）出示詞語： 黃浦江邊 有一座     廣播電視塔  東方明珠  頭頂藍天    腳踩大地燈亮了   五光十色    非常好看真是    一 顆   &

5、#160; 美麗指名讀，開火車讀3、再讀課文，看看課文有幾個自然段，標上小節(jié)號。4、指名分自然段朗讀課文。   三、理解課文（一）學習第1自然段1、指名讀第一自然段，其他小朋友邊聽邊想：這一自然段共有幾句話？（兩句）2、齊讀第一句，邊讀邊想：東方明珠塔在哪里？ 說話練習：課文上是說什么地方有什么？誰能換一換來說說？（引導：什么在哪里？）出示句式練習 廣播電視塔在上海黃浦江邊。小結：這句話告訴我們在上海黃浦江邊，有一座廣播電視塔。齊讀第一句話。3、指讀第二句話。“她”指什么？（廣播電視塔）第二句話告訴我們什么？她的名字叫什么？（東方明珠）為什么說他又一個美麗的名字？

6、從哪里看出她的美麗？（明珠）練讀第二句。4、小結：這一段話先告訴我們廣播電視塔的地方，再告訴我們廣播電視塔有一個美麗的名字。5、有感情齊讀第1自然段。（二）學習第2自然段過渡：東方明珠是什么樣子的呢？1、學生輕聲自讀第2自然段“這座塔”指的是什么？（廣播電視塔/東方明珠）課文把這座塔比作什么？ 指名讀第1句話2、理解第1句話課文把這座塔比作什么？（板書：像一個巨人）什么叫“巨人”？（很高很高，很大很大的人）從哪里看出來像巨人？（頭頂藍天，腳踩大地 ）也叫頂天立地，像一個巨人。把東方明珠比作一個巨人，就是比喻句。小結：東方明珠塔站在天和地之間，多高大啊，像一個巨人。練讀第1句話。3、到了夜晚，我

7、們來到黃浦江邊，（出示圖片）。齊讀讀2句話。問：你覺得夜晚的東方明珠塔怎么樣？板書：好看 （近義詞：美麗漂亮）五光十色 （近義詞：五彩斑斕、光彩奪目） 小結：第2自然段從兩個方面像我們介紹了東方明珠塔的樣子。首先介紹它的高大（頭頂藍天，腳踩大地，像一個巨人），接著介紹它的好看，因為它到了夜晚就變得（五光十色）。感情朗讀第2自然段，讀出高大和好看。（三）學習第3自然段過渡：上海廣播電視塔既高大又美麗，她高高地站在世界的東方，真是一顆美麗的東方明珠。所以課文最后一個自然段告訴我們 1、齊讀第3自然段2、為什么說是東方明珠？因為它在世界的東方。到了夜晚，東方明珠塔五光十色，絢麗多彩，非常好看。所以，世界各地的游人來到這里，都會發(fā)出這樣的贊嘆：上海廣播電視塔，真是3、感情朗讀第3 自然段。（四）總結 1、 這篇課文有三個自然段，第1自然段總的介紹了東方明珠塔的位置和名字；第2自然段了分寫了東方明珠塔的樣子，先寫她的（高大），再寫她的（美麗）；第3自然段又總結了廣播電視塔是一顆（“東方明珠”）。所以這一課是先總寫，再分寫，最后再總寫。這種寫作方法叫做：總分總。2、不同形式朗讀全文。課中操： 手指游戲操  一個手指點點，兩個手