低碳生活主題活動設計

1、低碳生活主題活動設計 設計意圖：綱要中指出，要幫助幼兒在生活經(jīng)驗的基礎上，了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。如今，恰逢時代主題“低碳生活”的理念在逐步倡導中。孩子們生活在環(huán)境污染、能源消耗大的時代，同時也生活在倡導“低碳生活”的時代。這個時代，與孩子們的成長密切相關(guān)。也因此培養(yǎng)孩子們的低碳意識與行為也更加重要。加之，平日里對我園幼兒的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子們存在亂扔紙片，浪費水、不愛惜玩具等現(xiàn)象，因此我覺得開展“低碳生活主題教育活動”就有些必要了。我根據(jù)幼兒的實際生活經(jīng)驗和年齡特點，設計了“低碳生活主題教育系列活動”，希望通過該活動能夠能夠幫助孩子們形成低碳環(huán)保理念，學會

2、低碳生活。低碳生活主題活動系列： 活動一：低碳生活知多少 活動二：爭做低碳小明星活動三：我是低碳小能手活動四：低碳家園畫展各活動詳情：活動一：低碳生活知多少活動目標：1、 通過了解環(huán)境污染、垃圾堆積、浪費水浪費電等現(xiàn)象，引導孩子們認知到我們生活所面臨的現(xiàn)狀，激發(fā)孩子們的環(huán)保意識與保護環(huán)境的意識。2、 通過幼兒“選一選”“講一講”，初步感知“低碳”含義。活動準備：課件（內(nèi)容包含各種環(huán)境污染視頻、；各種美好環(huán)境低碳生活的視頻）垃圾堆積圖片、浪費水浪費電等圖片、低碳生活圖片。活動過程：1、 引導幼兒觀看優(yōu)美環(huán)境視頻導入，并請幼兒談一談，看到這樣美麗的環(huán)境有什么樣的感受。2、 播放環(huán)境污染視頻，引導幼

3、兒說一說這段視頻跟剛才的視頻有什么不一樣？給人什么樣的感覺？小朋友喜歡哪一個視頻，為什喜歡。教師引導幼兒思考環(huán)境污染等現(xiàn)象會給我們的生活造成什么影響。3、 幼兒自由選擇自己喜歡的圖片，并講一講為什么喜歡這張圖片。4、 啟發(fā)幼兒思考怎樣才能夠讓我們的生活環(huán)境清新干凈。活動二：活動二：爭做低碳小明星活動目標：1、 引導幼兒認識到浪費水電、亂扔垃圾的壞處。2、 引導幼兒養(yǎng)成節(jié)約水電和保護環(huán)境的行為。3、 激發(fā)幼兒爭做低碳小明星的主動性和熱情?；顒訙蕚洌号臄z的幼兒一日生活中存在的浪費現(xiàn)象，亂扔垃圾現(xiàn)象的照片；大人們浪費現(xiàn)象圖片；節(jié)水節(jié)電教育視頻。活動過程：1、 討論導入。教師出示照片，照片內(nèi)容為一個水

4、龍頭在滴答滴答的漏水。教師：小朋友們，你們看這張照片上有什么？教師：水龍頭為什么會滴答滴答的漏水呢？教師：可能是誰忘了關(guān)緊水龍頭了？教師：你洗過手之后，有沒有把水龍頭關(guān)緊呢？2、 教師出示孩子們?nèi)粘＠速M以及大人們?nèi)粘＠速M現(xiàn)象、亂扔垃圾的照片。引導孩子說一說照片中的行為對不對，為什么。3、 播放節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾教育視頻，引導幼兒初步感知到節(jié)約與環(huán)保的重要性。啟發(fā)幼兒思考幼兒該怎么做一個低碳環(huán)保小明星。自己該怎么做？遇到大人有浪費現(xiàn)象，又該怎么做？4、 引領孩子們圍繞幼兒園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找一找有沒有垃圾躺在地上，有沒有水龍頭在滴水，然后將垃圾放回“家”，把水龍頭關(guān)緊了。并請幼兒相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)誰做錯了

5、，要及時告訴他?；顒尤夯顒尤何沂堑吞夹∧苁郑ㄓH子活動）活動目標：1、 通過動腦思考，將廢舊的物品在“巧手變變”中變成好玩的玩具，形成環(huán)保低碳意識。2、 體驗到與家人一起動手變廢為寶的樂趣，增進親子感情。3、 通過作品展示，增強孩子們的成功感和語言表達能力?；顒訙蕚洌赫堄變杭议L幫助幼兒用廢舊物品制作玩具，幼兒親子作品展示臺活動過程：1、 教師作品展示導入，激發(fā)幼兒興趣。教師出示自己用紙盒及卷筒制作的小火車導入。教師：小朋友們，你們看這是什么？教師：這是老師做的小火車，你們猜猜看它是用什么廢舊的物品做成的？2、 引導幼兒介紹自己用廢舊物品制作的玩具。教師：你做的玩具是什么呀？教師：你的玩具可以

6、怎么玩呢？教師：你能給我們講講你是用什么做的嗎？教師：你能告訴我們你和爸爸是怎么做的嗎？3、 教師引領孩子一起玩玩自制玩具，體驗成功的快樂。4、 請幼兒談一談玩自己親自做的玩具，感覺怎么樣。教師小結(jié)：其實我們小朋友也可以自己制作玩具，用廢舊的盒盒罐罐制作的玩具玩起來也很開心。這樣低碳還環(huán)保，能夠充分的利用資源，沒有浪費。今天，你們都很能干，都是低碳小能手?；顒铀模夯顒铀模旱吞技覉@畫展活動目標：1、 幼兒愿意用“畫一畫”的方式，呈現(xiàn)自己喜歡的低碳家園。2、 幼兒能夠用完整的語言介紹自己的畫，樂意講解自己畫的低碳家園。3、 喜歡參與活動，能夠體驗到參與活動的快樂。活動準備：水彩筆若干、畫紙若干、幼兒作品一副、作品展版一個活動準備：1、 欣賞幼兒作品導入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師：小朋友們，老師這呀，有一幅一個小朋友畫的畫，你們想不想看看，她畫的什么呢？教師：畫面上有什么？你們覺得這幅畫怎么樣？教師：這幅畫呀是一個小姐姐畫的她喜歡的低碳家園，你們想不想也畫一畫自己喜歡的低碳家園？2、 幼兒自由作畫。教師注意個別引導。3、 作品