中學(xué)英語教研組工作計劃_1

1、中學(xué)英語教研組工作計劃工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機 關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先 作出安排和打算時，都要制定工作計劃。的中學(xué)英語教研組工作計劃范文，供大家參考。一、 指導(dǎo)思想我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校， 但我們學(xué)校一直有一個辦學(xué) 宗旨：用城市的眼光辦山區(qū)教育，校長經(jīng)常在會上說，拖堂 的老師不是好老師，一名好的教師，就要在45 分鐘內(nèi)想辦法，就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。 根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)， 我們英語教研組本學(xué)期將在七八年級開展“高效課堂”的教 學(xué)實踐活動，切實強調(diào)團隊合作精神， 加強傳、幫、帶作用， 九年級認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理新目標(biāo)英語教材知識和能力要 求

2、，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上，在聽 力、完型、閱讀和書面表達等方面體現(xiàn)優(yōu)勢。二、 總體目標(biāo)1、加強課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。2、做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好尖子生，提高臨界生， 盯住所有學(xué)生，不讓一個學(xué)生漏掉，鼓勵學(xué)生向目標(biāo)邁進， 中考爭取穩(wěn)中有升。二、工作思路1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室做好“高效課堂”的教 學(xué)研究活動，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫，認(rèn)真組織本組教師上好觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐 水平共同提高。2、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)英

3、語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組 學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué) 理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放 的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感， 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新 觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實 踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這 些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正 的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。3、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研 組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué) 生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，

4、在評課和說課中，要以學(xué)生的 主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重 要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研 討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受5、 抓好教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。進一步抓 好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常 規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。6、各年級具體目標(biāo)如下：七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣， 強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的 訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提

5、 下讓學(xué)生切切實實有所收獲。七年級上學(xué)期，四個班的成績 出現(xiàn)極大的差異，有兩個班均分落到十六分以外，學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教 師的教法上多下工夫，力求在教研組的群策群力下，重新培 養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣，讓這兩個班的成績有大的起 色。八年級：加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué) 生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強 化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。九年級：在總結(jié)反思的 基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培 養(yǎng)，為實現(xiàn) xx 年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，九年級 的教學(xué)是重中之重，我們九年級的五位教師將做到同進共 退

6、，制定詳細(xì)的中考復(fù)習(xí)計劃，做到每周一次集體備課，并 用電子教案的形式放進英語資源庫。每周一測，每周兩次聽 力訓(xùn)練，一次作文訓(xùn)練。針對目前九年級學(xué)生由于七八年級 貪玩，成績掉隊嚴(yán)重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，采取多鼓勵，針對 這部分學(xué)生降低要求，教師互換講課，互相聽課，采取一些 獎勵來調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒。三、具體工作：教師方面：1、首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、 編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師 明確認(rèn)識，從思想上重視起來。 并且能有章可循，有規(guī)可依 在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo) 等各個環(huán)節(jié)中，以制

7、度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務(wù)處對青年教師的各項考核。加強備 課組內(nèi)、間的相互交流，達到互通有無，群策群力，發(fā)揮整 個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定 的提高。3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題研究，進一步充實本學(xué)科的資源庫 本學(xué)期，我校英語組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進行， 每兩周一個教研主題，教研主題由大家討論決定。由一人做 中心發(fā)言人，發(fā)出主題貼，其他組員在網(wǎng)上跟帖，抒發(fā)自己 的見解，所有人參加討論后，中心發(fā)言人收集意見，進行總 結(jié)。學(xué)校資源庫也是需要不

8、斷優(yōu)化、再建設(shè)的，如果沒有不 斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無意義，為此，本學(xué)期， 本組將努力將充實本學(xué)科的資源庫，通過公開課、網(wǎng)上收集 優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。4、配合學(xué)校的課題，組織本教研組教師撰寫論文。每 位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián) 系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。5、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一 規(guī)定進行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常 規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由 指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突 出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力 求精益求精，最

9、終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要 做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一 作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量。 通過集體備課、 課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小班間的差距， 爭取整體取得較好的成績。6、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā) 揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、 督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動， 圍繞相應(yīng)的研究專題， 組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評 議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益學(xué)生方面：1、本學(xué)期決定大力加強學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽

10、力能力訓(xùn) 練，每個年段每周定一次集體聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會話能 力，要求教師上課盡量用英語教學(xué)。進一步強化后進生的轉(zhuǎn) 化工作，做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了 解清楚，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進生，尋找致 差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué) 生的厭學(xué)情緒，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，樹立 其自信心，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高，差生轉(zhuǎn)化，提高學(xué) 科的優(yōu)秀率及及格率等。2、提倡教師利用業(yè)余時間，加強自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時，積極配合教務(wù) 處做好英語組其他方面的工作。3、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。 擬由初三英語教師牽頭，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和 中考說明，認(rèn)真研究中考英語新探索，扎扎實實， 加強對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的 同時，抓好聽、說、讀、寫綜合運用能力的培養(yǎng)，特別要重 視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情 況，對暫時落后的學(xué)生進行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。4、集體備課分年級展開，各備課組長負(fù)責(zé)，間周一次 各年級主講教師輪流在整個教研組交流，其他教師提出補充 意見。間周一次教研活動，具體安排如下：表一、教研組活動排表布置本學(xué)期英語教研組活動計劃，制定教學(xué)進度計劃。學(xué)習(xí)大綱和中考說明，扎扎實實，加強對中考 動向的信息收集和試題研究，七八年級