2019年最新副校長個(gè)人工作總結(jié)

1、最新副校長個(gè)人工作總結(jié)一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長的悉心指 導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下， 各項(xiàng)工作得以順利完成， 現(xiàn)把 一年來的工作做如下總結(jié)。一、認(rèn)清自己、找準(zhǔn)位置、把握原則。作為一名副校長， 首先應(yīng)該擺正自己的位置， 認(rèn)清自己的角色。 三年來的工作實(shí)踐， 讓我更清楚的認(rèn)識到自己的工作性質(zhì)。 即積極主 動(dòng)地協(xié)助校長做好自己分管的工作， 領(lǐng)會(huì)校長的意圖， 盡職盡責(zé)地做 好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又 不越位， 遇到重大決策及原則問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)， 維護(hù)領(lǐng)導(dǎo) 威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤， 同時(shí)又要樹立為教職工服務(wù)的思想。 想教師之所

2、想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重， 與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù)， 必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時(shí)間， 不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念， 先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了 小學(xué)語文教 師、人民教育、新課程的理念及評價(jià)等，記了大量的學(xué)習(xí) 筆記，領(lǐng)會(huì)各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充 實(shí)自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。二、注重方法、突出實(shí)效、立足本職。（ 一） 、安全工作。安全工作是教育教學(xué)， 科研的基礎(chǔ)， 是學(xué)校發(fā)展的保障。 因此， 本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實(shí)施校長負(fù)總

3、責(zé)， 分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制， 將安全管理目 標(biāo)層層分散落實(shí)，明確責(zé)任，建立各項(xiàng)安全工作管理制度， 自查報(bào)告， 制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案， 實(shí)行每月零報(bào)告和臺帳制度， 通過 黑板報(bào)、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都 開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢，消毒、 零報(bào)告、責(zé)任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動(dòng)， 安全知識，手抄報(bào)， 知識競賽，法制校長進(jìn)課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊(duì)會(huì)，活 動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了 師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。（二）、扎實(shí)有效開展教研。為確保教科研工作的開展，學(xué)校成

4、立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立 健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué) 生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng) 的研究課題， 有計(jì)劃的尋求解決問題的有效途徑。 學(xué)校“十五”期間， 規(guī)劃省級子課題 教師心理危機(jī)對中小學(xué)生影響的研究 帶動(dòng)了全校 教科研的發(fā)展。一年來，學(xué)校先后承擔(dān)了地級課題鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困 生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究、市級課題農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性 管理的研究及校本課程新課程多媒體的使用研究等，課題的實(shí) 施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展， 提升了教師的內(nèi)涵， 增強(qiáng)了廣大教師 教科研意識。一年來，學(xué)校共攥寫了教科研論文 25 篇，其中國家級 論文 7篇、省

5、級論文 15篇、地級論文 3 篇。三、校本培訓(xùn)與幼教工作校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué) 服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實(shí)際出發(fā)，因 地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，根據(jù)教師的自 身素質(zhì)和課程改革的需要， 以全面提高教師整體素質(zhì)為核心， 加大校 本培訓(xùn)力度，對教師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn) 行了培訓(xùn)。分層組建，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促發(fā)展，通 過培訓(xùn)使教師提升了教育理念，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。愛崗敬業(yè)， 良好的風(fēng)氣已逐步形成， 優(yōu)秀教師脫穎而出， 成為學(xué)校教師的教學(xué)骨 干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用， 在省

6、一類校檢查驗(yàn)收中， 姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，解放小學(xué) 70%的教師能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。幼教工作開展的有聲 有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子 們集游戲、活動(dòng)、學(xué)習(xí)于一體，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們 各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)， 克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法， 孩子們在 活中學(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩、童 謠、兒歌，已能熟練背誦多大 20 余首。先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教 學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增 加，同時(shí)受到了社會(huì)和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成 績，這都緣于余校長的關(guān)心、指導(dǎo)幫助及教師們的全力支持，更得益 于在余校長領(lǐng)導(dǎo)下和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神， 工作雖然緊張忙碌， 但卻讓