新人教版八年級下冊牛頓第一定律練習題

1、牛頓第一定律1 .大量事實說明,原來靜止的物體,具有保持靜止狀態(tài)的性質；原來處于運動 的物體具有保持勻速直線運動的性質.我們把物體保持 不變的性質叫做 02 .一切物體在沒有受到 作用的時候,總是保持勻速直線運動或靜止狀態(tài).這個規(guī)律叫做牛頓第一定律,也稱為 定律.3 .公共汽車遇到緊急情況急剎車,小明從座位上向前沖去.這現(xiàn)象是由于A.小明沒有坐穩(wěn)B.小明沒有抓緊扶手 C.小明的座位光滑D.小明具有慣性10分鐘練習1.公共汽車在平直的公路上勻速行駛,站在車里的人在水平方向上A.受到向前的摩擦力 B.受到向后的摩擦力C.受到汽車對它的牽引力D.不受力2 .關于力和運動的關系,以下說法正確的選項是A

2、.物體受力才會運動B.力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變C.停止用力,運動的物體就會停止D.力是使物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的原因3 .關于物體的慣性,以下說法中正確的選項是A.物體在靜止時的慣性比運動時的大B.物體的慣性隨著速度的增大而增大C.物體受到的力越大,它的慣性也越大D.物體的慣性大小跟它的運動狀態(tài)、受力情況都沒有關系4 .2021廣東佛山模擬牛頓第一定律是A.由科學家的經(jīng)驗得出的B.通過物理實驗直接得到的C.斜面小車實驗做成功后就能夠得出的結論04.力.D.在實驗根底上經(jīng)過分析、推理得出的結論5 .地球在不停地自西向東自轉,對跳遠運發(fā)動來說A.向西跳跳得最遠B.向東跳跳得最遠C.向任何

3、方向跳都一樣 D.以上說法都不對6 .在行使列車車廂的天花板上懸吊一個小球A,在A的正下方地板上有一點B,如圖12-5-1所示,當用剪刀剪斷細線,小球 A將A.落在B點上B.落在B點的前面 C.落在B點的后面 D.無法確定1. 2021江蘇南京模擬關于力和運動的關系,以下說法中正確的選項是A.力是維持物體運動的原因B.只要有力作用在物體上,物體就一定運動C.沒有力作用在物體上,物體就慢慢停下來D.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到了力的作用11-5-2所示的四幅圖中的情景,不需2. 2021江蘇淮安金湖實驗區(qū)模擬如圖圖 12-5-2A.同一物體運動時比靜止時慣性大B.同一物體運動快比運動慢時慣性大C

4、.載重汽車比自行車慣性大D.質量越大的物體慣性力越大3 .以下說法中正確的選項是4 .正在做曲線運動的物體,假設它所受到的外力同時消失,那么它將A.物體立即停下來B.物體繼續(xù)做曲線運動C.物體將做勻速直線運動D.物體將改變運動方向5 .關于運動和力的關系,以下說法中正確的選項是多項選擇A.物體不受力時,處于靜止狀態(tài)B.物體不受力時,運動狀態(tài)不變C.有力作用在物體上物體運動狀態(tài)就改變D.有力作用在物體上,物體可以處于靜止狀態(tài)6 .坐在原來做勻速直線運動的汽車里的人, 身體突然向右傾斜,這可能是：A.汽車正在加速B.汽車正在減速C.汽車正在向左拐彎D.汽車正在向右拐彎7 .氫氣球用繩子系著一個重物

5、,共同以 10 m/s的速度勻速豎直上升,當?shù)竭_某 一個高度時,繩子突然斷開,這個重物將A.繼續(xù)上升一段,然后下落B.立即下落C.以原來的速度一直上升 D.以上說法 都不對8 .一位旅客在勻速直線向右前進的輪船的甲板上立定跳起,這位旅客往哪個方向跳得遠不計空氣阻力A.左 B.右C.無論哪個方向,一樣遠D.無法確定9 .從左向右勻速直線飛行的飛機先后投下兩枚炸彈,不計空氣阻力,落地前兩枚炸彈在空中的位置應如圖12-5-3中的OO.*C ABCD圖 12-5-310 .一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖12-5-4所示的變化,那么列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是列車突然向右啟動 列

6、車突然向左啟動 列上5車向右運動時突然剎車列車向左運動時突然剎車,A.或 B. 或 C.或 D.或11 .2021江蘇泰州模擬在日常生活中,我們常有以下一些經(jīng)歷或體驗.其中,與物理學中所說的慣性有關的是A.明知自己的某個習慣動作不好,可是很難在短期內(nèi)徹底改正B.公交車往往是開開停停,因而給乘客們帶來后仰前俯的煩惱C.提著較重的物體走路,時間長了會感到手臂肌肉酸痛D.長時間看書,突然抬頭看遠處的景物會感到模糊13 .運輸液體貨物的槽車,液體中有氣泡,如圖 12-5-5所示,當車向前啟動時,氣泡將向運動,剎車時,氣泡將向運動,其原因是14 .2021安徽蕪湖模擬理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實為根底,以真實的實驗為原型,通過合理的推理得出物理規(guī)律.理想實驗能深刻地揭示物理規(guī)律的本質.如圖12-5-6所示,是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有：減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要到達原來的高度.兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球將沿水平面做持續(xù)的 勻速運動.如果沒有摩擦,小球將上升到原來釋放時的高度.圖 12-5-61請將上述步驟根據(jù)正確的順序排列 只要填寫序號.在上述設想步驟中,有的屬于可靠