小學(xué)科學(xué)四年級下冊試驗(yàn)報(bào)告單

1、年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱水的蒸發(fā)小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼舭l(fā)與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材灑精燈、蒸發(fā)血大小不同的各2個、三腳架、土甘埸鉗、 扇子、燒杯、水、玻璃片實(shí)驗(yàn)過程1、在大小相同的蒸發(fā)皿中倒入同樣多的水.2、把灑精燈放在三腳架下,把其中一個蒸發(fā)皿放 在三腳架上,點(diǎn)燃灑精燈.3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加熱的蒸發(fā)皿中的水蒸發(fā)的快.4、在兩塊玻璃片上分別滴一滴水,其中一個把水 攤開,觀察蒸發(fā)的快慢.5、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：外表積大的蒸發(fā)的快.6、在兩塊玻璃片上滴一滴水,用扇子在其中一塊 上扇.觀察蒸發(fā)的快慢.7、用扇子扇的玻璃片上的水烝發(fā)的快.實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：溫度越高,外表積越大,空氣流通的越快,水蒸 發(fā)的越快.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱雨

2、的形成小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠甑男纬傻脑驅(qū)嶒?yàn)器材石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、銅片鐵盒蓋、灑精燈、冰塊、 水.實(shí)驗(yàn)過程1、將灑精燈放在三腳架下,石棉網(wǎng)放在三腳架上.2、將燒杯中倒入約1/5的水,將燒杯放在石棉網(wǎng) 上.3、在小鐵盤中放入冰,并將小鐵盤放在燒杯口上.4、點(diǎn)燃灑精燈.5、待杯中水沸騰后觀察.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：首先觀察到杯中會出現(xiàn)云霧狀,過一會燒杯 中有水滴落卜.結(jié)論：雨的形成是云霧中的小水滴遇冷而形成的.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱物體的熱脹冷縮小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證物體的熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)器材銅球、圓環(huán)、燒杯、灑精燈、火柴、水、燒瓶、試管、 帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管.實(shí)驗(yàn)過程1、讓銅球通過圓環(huán)數(shù)次,

3、證實(shí)銅球直徑小丁圓環(huán).用灑精燈給銅球加熱2-3分鐘,再讓銅球去通過圓環(huán).2、將銅環(huán)用冷水冷卻后,再通過圓環(huán).3、在小瓶內(nèi)裝滿紅色的水,用中間插有細(xì)塑料管 的瓶塞塞系,在液面處做一記虧.4、將小瓶放入熱水中,觀察管中的液柱有什么變 化.5、將小瓶放入冷水中,觀察液柱乂有什么變化.6、把導(dǎo)管的一端浸入水中,用手握試管,會看到 管口有氣泡冒出.把手移開,會看到導(dǎo)管口中有一段水 柱.實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的性質(zhì).年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱研究物體的主要性質(zhì)小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯课矬w的主要性質(zhì)實(shí)驗(yàn)器材托盤天平、石去碼、鑲子、石塊、刀子、量筒、水、塑料 袋.實(shí)驗(yàn)過程1、觀察石塊,用手指或小刀劃

4、痕.2、把石塊放在天平上稱量.3、結(jié)論：固體都有一定的形狀、體積、有一定的 質(zhì)量.4、觀察一杯水,并把水倒入量筒中讀植.5、結(jié)論：液體沒有一定的形狀,有一定的體積, 會流動.6、用塑料袋裝一袋空氣,用手按,再放開.實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：氣體沒有一定的形狀、會流動,能被壓縮.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱測量石塊的體積小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材量筒、石塊、線、滴管、水.實(shí)驗(yàn)過程1、向量筒中注入一定體積的水,并記錄下來為體 積1.2、將小石塊拴上線順著量筒壁慢慢注入水里.3、記錄有石塊后水的體積2.4、計(jì)算：石塊的體積=水體積2-水體積1實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：小石塊的體積就是兩次水的體積之差.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱水的狀態(tài)安化

5、實(shí)驗(yàn)小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯克亩B(tài)變化實(shí)驗(yàn)器材灑精燈、冰塊、鐵架臺、火柴、燒杯、溫度計(jì).實(shí)驗(yàn)過程1、把灑精燈放在鐵架臺上,調(diào)整鐵圈的高度.2、把石棉網(wǎng)放在鐵圈上,把冰塊放入燒杯中,將 燒杯放在石棉網(wǎng)上.3、將溫度計(jì)掛在鐵架臺上,使玻璃泡接觸冰塊,讀值.4、用灑精燈加熱燒杯,記錄冰塊完全化成水的溫度.5、繼續(xù)加熱,測出水變成水蒸氣的溫度.6、水沸騰后,繼續(xù)加熱,觀察.實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：冰在0C化成水,水在100C會沸騰,變成水蒸氣.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱過濾實(shí)驗(yàn)小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠眠^濾的方法別離物體實(shí)驗(yàn)器材漏斗、濾紙、玻璃棒、剪刀、滴管、鐵架臺、燒杯 2個.實(shí)驗(yàn)過程1、將濾紙對折兩次,剪成扇形.2、把折曾

6、的濾紙分開呈漏斗狀,放在漏斗中,紙 的邊緣低于漏斗口.3、把漏斗放在漏斗架上,在漏斗下邊放一燒杯, 使漏斗頸的下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁.4、把玻璃棒斜靠在三層濾紙的那一端.5、將混合液沿玻璃棒倒入漏斗中,液面彳氐于濾紙 邊緣,緩緩傾倒.實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：用過濾的方法能把溶丁水和不溶丁水的物質(zhì)分 開.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱燃燒的秘密小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯咳紵龑?shí)驗(yàn)器材燒杯、蠟燭、火柴、澄活石灰水實(shí)驗(yàn)過程1、點(diǎn)燃蠟燭,將枯燥的燒杯罩在火苗上面,觀察 杯壁上有什么現(xiàn)象.2、現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn).3、把燒杯擦干凈,把石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它 倒出來,在杯壁上附有一層石灰水.4、將附有石灰水的燒杯再罩在火苗上面,

7、觀察杯 壁上有什么現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論現(xiàn)象：澄活石灰水變渾濁.結(jié)論：蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳,二氧化碳能使 澄活石灰水變渾濁.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱變色游戲小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖兩膶?shí)質(zhì)實(shí)驗(yàn)器材燒杯、玻璃棒、淀粉、水、碘灑、滴管實(shí)驗(yàn)過程1、在燒杯+放入少量的淀粉.2、再往燒杯中倒入水,攪拌.3、在淀粉液體中滴入4滴碘灑,邊滴邊攪拌.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論現(xiàn)象：白色的淀粉變藍(lán)色了.結(jié)論：淀粉遇到碘灑會變成藍(lán)色.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱溶解混合實(shí)驗(yàn)小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證那些物體可以溶丁水,那些物體不能溶丁水實(shí)驗(yàn)器材燒杯6個、玻璃棒、高鋌酸鉀、食鹽、鐵粉、鋸末、 沙、白糖、水實(shí)驗(yàn)過程1、將6個燒杯分別裝上水

8、.2、將高鋌酸鉀、食鹽、鐵粉、鋸末、沙、白糖分別 放入燒杯里.3、用玻璃棒攪拌.4、觀察6種物體在水中的變化現(xiàn)象.注息事項(xiàng)1、玻璃儀器,要輕拿輕放.2、取水時,不要弄濕局鋌酸鉀等物體.3、每個燒杯中的水量、固體的量、攪拌的次數(shù)均應(yīng) 該相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)論能在水中溶解,不能溶解.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱化冰實(shí)驗(yàn)小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康奈矬w狀態(tài)變化的原因?qū)嶒?yàn)器材灑精燈 燒杯 冰渣 天平 溫度計(jì) 鐵架臺 計(jì)時器記錄表實(shí)驗(yàn)過程1.用天平稱出30克的冰渣,放入燒杯.2. 燒杯和溫度計(jì)固定在鐵架臺上.3. 用灑精燈給燒杯加熱,每兩分鐘觀測一次, 記錄冰化成水及水沸騰時溫度及質(zhì)量的變 化.實(shí)驗(yàn)記錄：水在不同狀態(tài)時的質(zhì)量克所用

9、時間分鐘冰塊的質(zhì)量化成水時的質(zhì)量2沸騰一段時間后的質(zhì)量10實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論：在一定條件下,物質(zhì)的狀態(tài)是可以的.如冰、水、.甲20年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱小水珠從哪里來小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康男∷槭窃鯓由傻膶?shí)驗(yàn)器材兩個大小相同的燒杯,、試管火、溫水、灑精燈實(shí)驗(yàn)過程1、 向兩個同樣大小的燒杯中倒入的溫水.2、用試管夾火住一片玻璃片,在灑精燈上加熱.注意要 晃一晃,讓玻璃片受熱均勻.3、同時把大小相同、冷熱不同的玻璃片蓋在燒杯上.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象冷玻璃片上小水珠生成；熱玻璃片上小水滴生成.實(shí)驗(yàn)結(jié)論水蒸氣遇會凝結(jié)成小水珠.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱生銹小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯可P的原因?qū)嶒?yàn)器材鋼絲絨球、油、水、5個玻璃瓶.實(shí)驗(yàn)過程1、把5塊鋼絲絨球,分別放入5只玻璃瓶中,給瓶 子編上虧碼.2、向2號瓶中加滿油;3號瓶中注滿水；4號瓶中 注入少量的水；5號瓶中注入少量的水,并放入少許鹽或 幾滴醋.3、觀察現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)果金屆在、有水、有的條件下最容易生銹.年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論小學(xué)四年級下冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單年級姓名時間實(shí)驗(yàn)名稱小組成員實(shí)驗(yàn)B的實(shí)驗(yàn)