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文檔簡介
1、一、學生根本情況分析:六年級同學已經(jīng)系統(tǒng)學習了三年的信息技術(shù),初步掌握了Windows XP操作系統(tǒng),學習了畫圖軟件,學會使用“搜狗拼音輸入 法輸入字、詞、句、段以及標點符號.學會使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)上的圖片、文字或整個網(wǎng)頁保存到指定的文件夾.初步學會在word中輸入文字并能對文字和段落進行簡單排版.學會利用計算機來聽音 樂、看電影;熟悉多媒體軟件 PowerPoint,學會新建、保存、播放、 美化演示文稿.這些知識大局部同學掌握較好,有一局部同學還有待 提升.掌握好的同學由于家里有電腦、有網(wǎng)絡(luò),平時練習比較多.我 相信,只要大家一起努力,一定會圓滿完本錢期的學習任務.二、教材分析:1、會用
2、Word的表格功能制作記錄表,對表格進行設(shè)置.使用 文本框靈活排版,設(shè)置文本框鏈接.2、學會瀏覽網(wǎng)頁,并會保存有用的圖文資料.將表格轉(zhuǎn)化為文 本.在Word中插入“日期與時間和“頁碼.3、學會使用白選繪制各種框圖,設(shè)置圖形的“線條顏色和“填 充顏色.4、學會設(shè)置 Word的頁面,設(shè)置頁邊框,紙張的方向,頁面邊 框.5、初步了解局域網(wǎng).設(shè)置文件夾共享,訪問局域網(wǎng)中共享文件 夾文件,搜索局域網(wǎng)中的其他計算機.6、使用ACDSee軟件瀏覽整個素材圖片.7、使用ACDSee軟件對圖片進行簡單的處理,如調(diào)整圖片方向 和大小,批量修改圖片名稱等.8、初步學會視頻處理軟件 Corel VideoStudio
3、會聲會影,并使用 它串聯(lián)圖片素材,形成一份電子相冊.9、初步學會使用會聲會影播放視頻影片、剪輯與合成影片.10、學會使用會聲會影制作一段包含圖片、音頻和視頻的影片, 并且會制作片頭和片尾.11、學會在演示文稿中插入圖片、聲音、視頻等媒體文件,學會 修改媒體文件屬性的方法.12、學會幻燈片切換的設(shè)置方法.13、學會白定義動畫的設(shè)置方法,并能夠熟練地調(diào)整動畫的播放 順序.14、學習路徑動畫的使用方法,體會各種路勁動畫的特點.15、 使用動畫效果要考慮與演示文稿的整體協(xié)調(diào)性,學會用適量 的動畫突出重點.16、初步理解“面向?qū)ο蟾拍?了解屬性設(shè)置的一般形式.17、在使用媒體素材時,注重保護知識產(chǎn)權(quán),建
4、議在演示文稿結(jié) 尾注明引用的圖片、視頻等素材的出處.三、教學目標:1、了解信息技術(shù)在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計 算機的興趣和意識.2、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作,學會使用與年齡開展相符的多媒體資源進行學習.3、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通, 開展直接和獨立的學習,開展個人的愛好和興趣.4、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學會用計算 機處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識.四、教材的重點和難點1、學習漢字輸入,了解常用的漢字輸入法,最少精通一種漢字 輸入法,特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號2、感受計算機處理多媒體的
5、魅力,學會一些常見的應用軟件.3、學會獲取信息,并進一步加工、處理信息.4、增強計算機的綜合應用水平.五、教學舉措通過講授,使學生在感性上對電腦有一個根本的熟悉, 并且讓學 生能夠?qū)W會一些根本操作.以淺顯易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作, 教學過程 中可以從完成某一個詳細的 任務著手,提出問題或目標,通過恰當 的教學方法,使學生完成任務,從而激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生發(fā) 現(xiàn)問題和解決問題的水平.全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任 務、每個任務分解成多個小任務.利用機房電腦,為學生創(chuàng)造良好的上機學習時機,提升學生的 實際操作水平.通過演示和教授相結(jié)合的方式,讓學生掌握本學期的教學內(nèi)容.課堂中穿插游戲、競賽等方式,提升學生的學習興趣,課堂的 主體交給學生,計算機的操作性強,應該多給他們練習的時間,提升 他們的實際操作水平.采用分組合作的教學模式,培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精 神.信息技術(shù)六年級上冊,它包括以下幾方面內(nèi)容:第一單元:家庭理財師,共 4課.第二單元:友誼伴我行,共6課.第三單元:給父母的一封信,共 5課.六、教學進度周次內(nèi)容1第一課每日花銷2第二課合理消費3第三課精打細算4第四課巧算節(jié)余5第五課結(jié)構(gòu)巧設(shè)計6國慶
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