幼兒園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、幼兒園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、 晨檢接待（7:508:30）活動(dòng)目標(biāo)：1. 教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來園，主動(dòng)、親切的上前問好。2. 仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。3. 培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡，主動(dòng)排隊(duì)晨檢?；顒?dòng)準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì)活動(dòng)過程1.以愉悅的心情微笑接待各位家長(zhǎng)和幼兒。2.引導(dǎo)幼兒和老師、小朋友問好以及和爸爸媽媽說再見。3.幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。4.幼兒入班放好自己的書包，參與晨間活動(dòng)。二、區(qū)域活動(dòng)（桌面玩具）活動(dòng)目標(biāo)：1. 鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參加晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。2. 培養(yǎng)幼兒交往能力和協(xié)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大型玩具活動(dòng)過程1. 幼兒自由選擇玩

2、具。2. 教師巡回指導(dǎo)三、早操活動(dòng)目標(biāo)：1. 幼兒做早操的積極性，能在教師的知道下有精神的進(jìn)行早操2. 提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。3. 正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)、不搶、安全的玩，活動(dòng)后將玩具擺放整齊。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、器械?；顒?dòng)過程：1. 幼兒整齊而有序出操。2. 教師精神飽滿進(jìn)行領(lǐng)操，同時(shí)在過程中及時(shí)指導(dǎo)幼兒。3. 鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。四、入廁洗手活動(dòng)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁。2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭的水開小一點(diǎn)。3. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾、肥皂。活動(dòng)過程：1. 排隊(duì)入廁解便。2. 、引導(dǎo)幼兒使用

3、正確方法洗手。五、早餐活動(dòng)目標(biāo)1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。2. 用餐時(shí)不玩勺子、不焦頭接耳。3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毛巾、盤子、勺子、夾子、碗?；顒?dòng)過程：1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。2. 讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐，保持桌地面清潔。3. 餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。六、集中教育活動(dòng)活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域真高興活動(dòng)目標(biāo)：1. 體驗(yàn)微笑帶給他人及自己的快樂。2. 學(xué)會(huì)高高興興入園、不哭、不鬧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情景?；顒?dòng)過程：1. 引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，玩游戲“比比誰的微笑最好看”。2. 結(jié)合教具講故事真高興3. 以提問、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂。提問：故事中哪些小動(dòng)物是好朋友？它們?cè)缬懻撌裁?？小?dòng)物是怎樣讓大家高興的？小貓想出好辦法讓大家高興？4. 組織幼兒表演故事引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各個(gè)角色，表演小動(dòng)物的這種對(duì)話、動(dòng)作、表情。5. 引導(dǎo)幼兒討論還有什么事情可以讓我們高興?；顒?dòng)延伸：回家講故事給家人聽，在百鳥巖區(qū)繼續(xù)表演。七、喝水入廁活動(dòng)目標(biāo);1. 增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、自動(dòng)取水。2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁、不推不擠不打鬧。活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾、水杯?；顒?dòng)過