兒童音樂：鋼琴練習(xí)技巧雙音和復(fù)調(diào)的技術(shù)

1、兒童音樂：鋼琴練習(xí)技巧雙音和復(fù)調(diào)的技術(shù)雙音和復(fù)調(diào)的技術(shù)彈雙音時(shí)不應(yīng)該追求手部的穩(wěn)定不動(dòng)。彈六度時(shí)，手腕協(xié)助手上下移動(dòng)。把每個(gè)聲部分別加以連貫的彈奏是有益的；目的是求得每個(gè)聲部的獨(dú)立性。三度雙音音階的指法是多種多樣的。要根據(jù)手的特點(diǎn)和出現(xiàn)三度雙音的樂曲特點(diǎn)來選擇。我們建議采用經(jīng)過個(gè)人的演奏實(shí)踐所檢驗(yàn)的最簡(jiǎn)單的指法。譜例：67、70（強(qiáng)拍加上重音）、74雙音一、三度音節(jié)（1）三度音的準(zhǔn)備練習(xí)一：同樣的#C大調(diào)彈奏，帶重音。練習(xí)二：按半音音階的順序在各種調(diào)中用四分音符、八分音符和十六分音符練習(xí)。強(qiáng)拍加上重音練習(xí)六：移至C大調(diào)練習(xí)。（2）小三度的半音音階譜例中只寫了一個(gè)八度，我們一直堅(jiān)持這個(gè)指法，因?yàn)?/p>

2、肖邦也是用這種指法的。另外擇錄兩種指法，他們對(duì)有些手型可能方便些譜例：78、80?所有的三度音階，練習(xí)時(shí)基本有兩種指法，有對(duì)1、5指不可避免的要彈黑鍵A345右手2345右手1231123323左手3211左手5415432音階指法能夠從A或B公式的結(jié)尾開始對(duì)于某種音階，我們建議用另一種帶有新的因素的指法公式c來代替公式b（完全看個(gè)人習(xí)慣）。這個(gè)公式用于右手。這時(shí)左手保持b公式上行的音階和左手下行的音階，右手回到b的公式（3）大三度的半音音階所有的三度音階，練習(xí)時(shí)基本有兩種指法，有時(shí)1、5指不可避免的要彈黑鍵？音階指法能夠從A或B公式的結(jié)尾開始。對(duì)于某幾種音階，我們建議用另一種帶有新的因素的指

3、法公式C（公式C完全看個(gè)人習(xí)慣）來代替公式R這個(gè)公式用于右手（這時(shí)左手保持B的公式）上行的音階和左手下行的音階（右手回到B的公式）2、 雙四度和五度用的比較少，指法也相對(duì)固定（1）純四度的半音音階譜例：1023、 雙六度練習(xí)二：將上一練習(xí)和下面的四條練習(xí)移至#C大調(diào)彈奏，是有益的。譜例：105雙音顫音雙音顫音象普通的顫音一樣，彈奏時(shí)逐步加速，但永遠(yuǎn)必須有節(jié)奏地。哈農(nóng)五、平行實(shí)行的雙音技術(shù)準(zhǔn)確而整齊地彈奏連續(xù)雙音音程時(shí),兩個(gè)手指完全同時(shí)觸鍵.耐心地在準(zhǔn)確的形式下把我們所提供的要領(lǐng)實(shí)行練習(xí),學(xué)生要在同一譜例上做單調(diào)而漫長(zhǎng)的反復(fù)練習(xí)。復(fù)調(diào)復(fù)調(diào)是用一只手彈奏兩聲部以上的旋律、每一聲部都有它自己的節(jié)奏和特殊音型.雙音特點(diǎn)是用一只手彈奏由相似的節(jié)奏組成樂思的兩個(gè)聲部.我們不會(huì)因?yàn)椴牧仙系耐獗硐嗨?而在彈奏上誤解這兩種情況.在復(fù)調(diào)彈奏中,我們要在不同的聲部中突出一個(gè)聲部的旋律,同時(shí),其他聲部應(yīng)有自己的色彩與節(jié)奏.相反,在雙音彈奏中,兩個(gè)聲部的音量要平均